生物群落是指具有直接或間接關系的多種生物種群的有規(guī)律的組合，具有復雜的種間關系。以下是學習啦小編為您整理的關于北師大版高二上冊生物群落的構成知識點的相關資料，供您閱讀。

　　北師大版高二上冊生物群落的構成知識點

　　一、種間關系：是指不同種生物之間的關系，包括互利共生、寄生、競爭、捕食等。

　　1.互利共生：是指兩個種群共同生活在一起，相互依賴，相互得益的關系。如豆科植物與根瘤菌之間有密切的互利共生關系，植物體供給根瘤菌有機養(yǎng)料，根瘤菌則將空氣中游離的氮元素轉變?yōu)楹酿B(yǎng)料，供植物體利用。此外還有人體中某些細菌與人、地衣中的真菌與藻類、白蟻與鞭毛蟲地都是共生關系。

　　2.競爭：兩種或兩種以上生物生活在一起，爭奪同一資源的現象。競爭的資源可以是食物、水分、空間、陽光、無機鹽等。一般地說，生態(tài)位互相重疊的生物種群之間競爭激烈，如同一生活型的植物之間、食性相同的動物之間的生態(tài)位完全重疊，競爭尤為激烈。例如水稻和稻田中的雜草之間爭奪陽光、養(yǎng)料和水分，小家鼠和褐家鼠爭奪居住空間，牛與羊爭奪食物等等。

　　3.捕食：是指一種生物取食另一種生物的種間關系。例如植食性動物中的兔以某些植物為食物，肉食性動物中的狼又以兔為食物，等等。捕食者和被捕食者的種群個體數量關系變動是相關的。

　　4.寄生：是指一種生物以另一種生物的體液、組織或已消化的物質為營養(yǎng)并對寄主造成危害的現象。生物界寄生的現象非常普遍，一種生物寄生在另一種生物體內或體表，從那里吸取營養(yǎng)物質來維持生活。如蛔蟲、豬肉絳蟲和血吸蟲寄生在人和其他動物體內，虱和蚤寄生在其他動物體表，小麥線蟲寄生在小麥粒中，菟絲子寄生在豆科植物中，噬菌體寄生在細菌內部等等。

　　二、知識梳理 概念：兩個種群生活在一起，

　　相互依賴，相互得益

　　種間互助：互利共生 舉例：根瘤菌與豆科植物共生;

　　大腸桿菌某此細菌與人體，等等。

　　生物群落中種間關系

　　概念：兩種或兩種以上生物爭奪

　　同一資源現象

　　競爭

　　種間斗爭 舉例：生態(tài)位互相重疊的生物種群之間競爭激烈，如牛和羊;水稻和稗草等等。

　　概念：一種生物捕食另一種生物

　　捕食 舉例：狼吃羊，羊吃草等等。

　　概念：一種生物以另一種生物體液，組織成已消化的物質

　　寄生 為營養(yǎng)并對 造成危害。

　　舉例：寄生在生物體內絳蟲，寄生在細菌體內的噬菌體。

　　⊙要點解析

　　一.互利共生、寄生、競爭、捕食的區(qū)別：

　　1.互利共生是指兩種生物共同生活在一起，互惠互利或對一方有利、對他方無害。互利共生生物之間數量上呈現出同步性變化即“同生共死”，可用數量坐標圖①表示。

　　2.競爭是具有競爭關系的雙方，因爭奪“第三者”(食物、水分、陽光、空間等生存條件)而發(fā)生斗爭的現象，并不直接起因于雙方的內部。如動物一般是爭奪食物和棲息場所，植物雙方則是爭奪水、肥、光源等。競爭雙方的數量關系一般用圖⑤表示，從圖⑤可看出開始時，A、B兩種生物同時增加;但增加到一定程度時，由于空間、食物的有限，兩種生物呈現出“你死我活”的同步性變化，競爭往往對一方有利，生存能力較強(物種A)的在競爭中發(fā)展，而生存能力弱的生物(物種B)則逐漸被淘汰。

　　3.寄生是指一種生物寄居在另一種生物的體內或體表，從那里吸取營養(yǎng)物質來維持生活。營寄生生活的生物叫寄生生物，被侵害的生物叫寄主或宿主。寄生者需要從寄主那里獲得持續(xù)的營養(yǎng)供應，因而一般不置寄主于死地——因為“皮之不存，毛將焉附”。如果寄生關系的兩者分開，寄生生物很難單獨生存，而寄主可健康成長，可用數量坐標圖③表示。

　　4.捕食關系則是指一種生物以另一種生物為食。一捕食者構成了被食者的天敵。捕食者為獲取食物與能量不惜將被捕者“置于死地”———捕而食之。捕食關系一般用圖⑧表示。從圖⑧中可看出，A,B兩種生物呈現出“先增加者先減少.后增加者后減少”的不同步性變化，先增先減的是被捕食者、后增后減的是捕食者，即B捕食A。

　　二.互利共生、寄生、競爭、捕食的聯系：

　　互利共生、寄生、競爭、捕食都屬于種間關系，生物的各種種間關系均有顯著區(qū)別但又互相交叉。生存于自然界中的生物，本來就有各種適應能力，能使它們維持一種奇妙的平衡狀態(tài)。生物之間的寄生、競爭、捕食也是某些生物之間彼此相互適應的一種關系，無所謂好壞，不能以人的價值觀來衡量。

　　典型例題

　　例1 將A、B兩種單細胞生物分別放在兩個容器中培養(yǎng)，得到圖a所示結果。將這兩種生物放在一個容器中混合培養(yǎng)，得到圖b所示結果。從實驗結果可知，這兩種生物的種間關系是 ( )

　　A、競爭 B、捕食 C、共生 D、寄生

　　析與解:本題中，首先比較一下共生、寄生、競爭及捕食這四種種間關系的不同點，再仔細分析圖a就可以判斷選項C和D都不是正確答案。不論這兩種生物之間是競爭關系還是捕食關系，都有可能出現圖a所示結果，因此還必須分析圖b。圖b顯示，將這兩種生物放在一個容器中培養(yǎng)時，A種生物的個體數明顯持續(xù)增加，B種生物的個體數經過短暫的增長后就逐漸下降，最終消亡。如果A種生物和B種生物之間是捕食關系(從圖上看應當是B種生物被A種生物捕食)，當B種生物的數量不斷下降乃至消亡時，A種生物的數量應當隨著食物(B種生物)的缺乏而不斷下降;但是，圖b顯示的結果正好相反，A種生物的數量一直在持續(xù)增長，并沒有因為食物的缺乏而下降，這就說明供選答案B是錯誤選項。因此，A種生物和B種生物是競爭關系。

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