天津市215-2017高二生物期中考試試題及答案
期中考試是高二生物教學(xué)的重要組成部分,下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)淼奶旖蚴?15-2017高二生物期中考試試題及答案,希望對你有幫助。
天津市高二生物期中考試試題
一、選擇題(40分)
1.下列四組生物中,都屬于真核生物的一組是( )
A.病毒和柳樹 B.細(xì)菌和草履蟲 C.藍(lán)藻和酵母菌 D.青蛙和酵母菌
2.蛋白質(zhì)、DNA和RNA的基本組成單位依次是( )
A.氨基酸、核苷酸、核糖核苷酸 B.核苷酸、脫氧核苷酸、核糖核苷酸
C.氨基酸、核糖核苷酸、脫氧核苷酸 D.氨基酸、脫氧核苷酸、核糖核苷酸
3.生物體進(jìn)行生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)和細(xì)胞內(nèi)良好的儲能物質(zhì)分別是( )
A.蛋白質(zhì)、脂肪 B.糖類、脂肪 C.脂肪、糖類 D.糖類、蛋白質(zhì)
4.“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中,正確的實(shí)驗(yàn)步驟是( )
A.取口腔上皮細(xì)胞制片→水解→沖洗→染色→觀察
B.取口腔上皮細(xì)胞制片→染色→沖洗→水解→觀察
C.取口腔上皮細(xì)胞制片→水解→染色→沖洗→觀察
D.取口腔上皮細(xì)胞制片→沖洗→水解→染色→觀察
5.在小白兔的細(xì)胞中,具有雙層膜結(jié)構(gòu)的是( )
A.線粒體 B.葉綠體和線粒體 C.高爾基體和葉綠體 D.線粒體和核膜
6.食醋中的醋酸成分是活細(xì)胞不需要的小分子物質(zhì),蔗糖不是活細(xì)胞需要的大分子物質(zhì)。用食醋和蔗糖可將新鮮的大蒜頭很快地腌成糖醋蒜,其原因是 ( )
A.醋酸和蔗糖分子均能存在于活細(xì)胞的間隙中
B.醋酸和蔗糖分子均能被吸附在活細(xì)胞的表面
C. 醋酸能固定和殺死活細(xì)胞,細(xì)胞膜失去了選擇性
D.因腌的時(shí)間過久,兩種物質(zhì)均慢慢地進(jìn)入活細(xì)胞
7.馬拉松賽跑進(jìn)入最后階段,發(fā)現(xiàn)少數(shù)運(yùn)動(dòng)員下肢肌肉抽搐,這是由于隨著大量出汗而向體外排出了過量的( )
A.水 B.鈣鹽 C.鈉鹽 D.尿素
8.右圖是溫度對酶活性影響的曲線,圖中A、B兩點(diǎn)的催化效率是相等的,以下有關(guān)敘述中不正確的是 ( )
A.酶處于t1溫度時(shí)的壽命比處于t2溫度時(shí)長
B.酶處于t1溫度時(shí)的壽命比處于t2溫度時(shí)短
C.處于t2溫度時(shí),酶可能開始發(fā)生蛋白質(zhì)變性
D.處于t1溫度時(shí),酶分子結(jié)構(gòu)可能比處于t2溫度時(shí)穩(wěn)定
9. 在有氧呼吸過程中,產(chǎn)生[H]和ATP最多的階段分別是 ( )
A.第一階段和第二階段 B.第一階段和第三階段
C.第二階段和第三階段 D.第三階段和第三階段
10. 下面甲圖表示洋蔥根尖生長點(diǎn)連續(xù)分裂的細(xì)胞在各個(gè)時(shí)期細(xì)胞核內(nèi)DNA含量的測定結(jié)果;乙圖是某同學(xué)所觀察到的圖像。欲將乙圖視野中處于甲圖a時(shí)期的細(xì)胞移至視野中央進(jìn)行觀察,裝片正確的移動(dòng)方向應(yīng)是移向
A.右上方 B.右下方 C.左上方 D.左下方
11.圖為腐乳制作過程的流程圖,下列說法不正確的是( )
A.毛霉為好氧型真菌,為避免其無氧呼吸,碼放豆腐時(shí)要留出一定縫隙
B.加鹽腌制的目的是析出豆腐中的水分使之變硬,同時(shí)能抑制微生物的生長
C.加鹵湯、密封腌制中,毛霉不斷增殖,并產(chǎn)生大量的酶,分解蛋白質(zhì)
D.用膠條密封瓶口時(shí),最好將瓶口通過酒精燈的火焰,以防止瓶口污染
12.下列各曲線圖表示在果酒的制作過程中,各種因素對酵母菌產(chǎn)生酒精速率(v)的影響,其中正確的是
13.下列關(guān)于果酒和果醋制作的敘述,錯(cuò)誤的是
A.參與發(fā)酵的微生物都含有線粒體
B.發(fā)酵過程中培養(yǎng)液pH都會(huì)下降
C.制果酒時(shí)瓶口需密閉,而制果醋時(shí)需要通入氧氣
D.果酒制成后可將裝置移至溫度略高的環(huán)境中制果醋
14.下列各種條件下,醋酸菌能將葡萄汁中的糖分解成醋酸的是
A.氧氣、糖源充足 B.氧氣充足、缺少糖源
C.缺少氧氣、糖源充足 D.氧氣、糖源都缺少
15.下列關(guān)于腐乳制作的描述中,錯(cuò)誤的是
A.在腐乳制作過程中必須有能產(chǎn)生蛋白酶的微生物參與
B.含水量大于85%的豆腐利于保持濕度,適宜制作腐乳
C.加鹽和加酒都能抑制微生物的生長
D.密封瓶口前最好將瓶口通過火焰以防雜菌污染
16.某研究性學(xué)習(xí)小組以櫻桃番茄為材料進(jìn)行果酒、果醋發(fā)酵實(shí)驗(yàn)。下列相關(guān)敘述正確的是
A.酵母菌是嗜溫菌,所以果酒發(fā)酵所需的最適溫度較高
B.先供氧進(jìn)行果醋發(fā)酵,然后隔絕空氣進(jìn)行果酒發(fā)酵
C.與人工接種的發(fā)酵相比,自然發(fā)酵獲得的產(chǎn)品品質(zhì)更好
D.適當(dāng)加大接種量可以提高發(fā)酵速率、抑制雜菌生長繁殖
17.果酒變酸、酸奶的制作、腐乳外部致密的一層“皮”,與其相關(guān)的微生物分別是( )
A.醋酸菌、乳酸菌、毛霉 B.乳酸菌、毛霉、醋酸菌
C.醋酸菌、酵母菌、毛霉 D.酵母菌、醋酸菌、乳酸菌
18.人們利用某些微生物制作食品時(shí),需要分析微生物的特點(diǎn),控制微生物的發(fā)酵條件。下列與此有關(guān)的各項(xiàng)內(nèi)容都正確的是 ( )
19.圖甲是果醋發(fā)酵裝置。發(fā)酵初期不通氣,溶液中有氣泡產(chǎn)生;中期可以聞到酒香;后期接種醋酸菌,適當(dāng)升高溫度并通氣,酒香逐漸變成醋香。圖乙中能表示整個(gè)發(fā)酵過程培養(yǎng)液pH變化的曲線是( )
A.① B.② C.③ D.④
20.如圖為泡菜腌制過程中亞硝酸鹽含量變化曲線,其中正確的是( )
21. 某組織培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)室的愈傷組織被真菌嚴(yán)重污染,為查找污染原因設(shè)計(jì)了4個(gè)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)條件除圖示外其他均相同。下列各圖表示實(shí)驗(yàn)結(jié)果,據(jù)圖得出結(jié)論不正確的是 ( )
A.污染主要是培養(yǎng)基滅菌時(shí)間短造成的
B.污染主要來源于組織培養(yǎng)所用的離體組織
C.調(diào)節(jié)培養(yǎng)基pH不能解決污染問題
D.調(diào)節(jié)培養(yǎng)溫度不能解決污染問題
22. 下列有關(guān)平板劃線操作的敘述,錯(cuò)誤的是( )。
A.在操作的第一步以及每次劃線之前都要將接種環(huán)放在火焰上灼燒
B.將已冷卻的接種環(huán)伸入菌液中蘸取一環(huán)液
C.蘸取菌液和劃線要在火焰旁進(jìn)行
D.劃線時(shí)要將最后一區(qū)的劃線與第一區(qū)的劃線相連
23.農(nóng)田土壤的表層,自生固氮菌的含量比較多,將用表層土制成的稀泥漿,接種到特制的培養(yǎng)基上培養(yǎng),可將自生固氮菌與其它細(xì)菌分開,對培養(yǎng)的要求是( )
?、偌涌股?②不加抗生素 ③加氮素 ④不加氮素 ⑤加葡萄糖 ⑥不加葡萄糖 ⑦37℃恒溫箱培養(yǎng) ⑧28 ℃--30℃溫度下培養(yǎng)
A.①③⑤⑦ B.②④⑥⑧ C.②④⑤⑧ D.①④⑥⑦
24.從土壤中分離獲得某種微生物的步驟是
①土壤取樣?、谔荻认♂尅、圻x擇培養(yǎng)?、芡坎寂囵B(yǎng)?、莺Y選菌株
A.①②③④⑤ B.①③②④⑤ C.①②④③⑤ D.①④②③⑤
25.在加入剛果紅的培養(yǎng)基中出現(xiàn)透明圈的菌落是
A.分解尿素的細(xì)菌 B.硝化細(xì)菌 C.分解纖維素的細(xì)菌 D.乳酸菌
26.下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.因?yàn)橥寥乐懈黝愇⑸锏臄?shù)量不同,所以為獲得不同類型的微生物,要按不同的稀釋倍數(shù)進(jìn)行分離
B.測定土壤中細(xì)菌的總量和測定土壤中能分解尿素的細(xì)菌的數(shù)量,選用的稀釋范圍不同
C.只有得到了3個(gè)或3個(gè)以上菌落數(shù)目在30~300的平板,才說明稀釋操作比較成功,并能夠進(jìn)行菌落的計(jì)數(shù)
D.牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基的菌落數(shù)明顯大于選擇培養(yǎng)基的數(shù)目,說明選擇培養(yǎng)基已篩選出一些細(xì)菌菌落
27.在培養(yǎng)基的配制過程中,具有如下步驟,其正確順序?yàn)? )
?、偃芑?②調(diào)pH ③加棉塞 ④包扎 ⑤培養(yǎng)基的分裝 ⑥稱量
A.①②⑥⑤③④ B.⑥①②⑤③④ C.⑥①②⑤④③ D.①②⑤④⑥③
28. 用來判斷選擇培養(yǎng)基是否起到了選擇作用需要設(shè)置的對照是( )
A.未接種的選擇培養(yǎng)基 B.未接種的牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基
C.接種了的牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基 D.接種了的選擇培養(yǎng)基
29.甲、乙、丙是三種微生物,下表I、Ⅱ、Ⅲ 是用來培養(yǎng)微生物的三種培養(yǎng)基。甲、乙、丙
都能在Ⅲ 中正常生長繁殖;甲能在I中正常生長繁殖,而乙和丙都不能;乙能在Ⅱ 中正
常生長繁殖,甲、丙都不能。下列說法正確的是( )
“+”—加入 “—”—不加入
粉狀硫
10g K2HPO4
4g FeS04
0.5g 蔗糖
10g (NH4)2SO4
0.4g H20
100ml MgS04
9.25g CaCl2
0.5g
I + + + + - + + +
Ⅱ + + + - + + + +
?、?+ + + + + + + +
A、甲、乙、丙都是異養(yǎng)微生物
B、甲、乙都是自養(yǎng)微生物、丙是異養(yǎng)微生物
C、甲是異養(yǎng)微生物、乙是固氮微生物、丙足自養(yǎng)微生物
D、甲是固氮微生物、乙是自養(yǎng)微生物、丙是異養(yǎng)微生物
30.某一種細(xì)菌株要從環(huán)境中提取現(xiàn)成的亮氨酸(20種氨基酸中的一種)才能生長,此菌株對鏈霉素敏感。實(shí)驗(yàn)者用誘變劑處理此菌株,想篩選出表中細(xì)菌菌株類型。根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模x用的培養(yǎng)基類型是( )
注:L—亮氨酸 S—鏈霉素 “+”—加入 “—”—不加入
如:L—:不加亮氨酸 S+:加入鏈霉素
選項(xiàng) 篩選出不需要亮氨酸的菌株 篩選出抗鏈霉素的菌株 篩選出不需要亮氨酸的抗鏈霉素的菌株
A L+ S+ L— S— L+ S-
B L- S— L+ S+ L— S+
C L— S+ L+ S+ L— S—
D L+ S— l— S— L+ S+
31.植物激素中生長素和細(xì)胞分裂素是啟動(dòng)細(xì)胞分化、脫分化和再分化的關(guān)鍵性因素。在植物組織培養(yǎng)過程中,如何使用這兩種激素更有利于愈傷組織的形成( )
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