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高二政治必修四學(xué)習(xí)方法

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  學(xué)習(xí)政治需要講究方法和技巧,用對方法做什么事情都會事半功倍。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的高二政治必修四學(xué)習(xí)方法,希望對大家有所幫助!

  政治必修四生活與哲學(xué)答題方法介紹

  注意抓住范圍:(辯證)唯物論=探索世界、(辯證唯物主義)認(rèn)識論=追求真理、(唯物)辯證法=思想方法與創(chuàng)新意識、歷史唯物主義=認(rèn)識社會與價值選擇。

  一、(辯證)唯物論(探索真理)(6個)關(guān)鍵詞:物質(zhì)意識 規(guī)律 主觀能動性

  1.物質(zhì)決定意識,要求我們一切從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是。——××(人、政府或國家)根據(jù)(針對)××(客觀情況)制定××(政策、方案)。

  2.意識具有能動作用,指導(dǎo)人們能動地認(rèn)識和改造世界。正確的思想意識促進(jìn)客觀事物的發(fā)展,錯誤的思想意識阻礙客觀事物的發(fā)展。——制定的政策(方案)起到效果了(產(chǎn)生影響了)。

  3.規(guī)律具有客觀性,要堅持把發(fā)揮主觀能動性與尊重客觀規(guī)律相結(jié)合。——人(經(jīng)過努力)成功完成××;人做什么事情失敗了,或者受到懲罰。

  4.意識對人體的生理活動具有調(diào)節(jié)和控制作用,要重視精神的力量。——如弘揚(yáng)某種精神等。

  5.人能能動地認(rèn)識世界,意識活動具有目的性、主動創(chuàng)造性和自主選擇性。——目標(biāo)藍(lán)圖、預(yù)測、計劃、行動步驟等。

  6.人在規(guī)律面前并非無能為力,人可以在認(rèn)識和把握規(guī)律的基礎(chǔ)上,充分發(fā)揮主觀能動性,根據(jù)規(guī)律發(fā)生作用的形式和條件,改造客觀世界,造福人類。——如興修水利等。

  1.實(shí)踐是人們改造客觀世界的一切活動,具有主觀能動性/客觀物質(zhì)性、社會歷史性。——強(qiáng)調(diào)實(shí)踐的計劃步驟/階段特點(diǎn)等  二、(辯證唯物主義)認(rèn)識論(認(rèn)識世界)(5個)關(guān)鍵詞:實(shí)踐 認(rèn)識 真理

  2.實(shí)踐是認(rèn)識的基礎(chǔ):

  (1)實(shí)踐是認(rèn)識的來源。——人經(jīng)歷過××事情(實(shí)踐)才第一次懂得了什么道理,獲取

  (2)實(shí)踐是認(rèn)識發(fā)展的動力。——人經(jīng)過××事情(實(shí)踐),以前的認(rèn)識進(jìn)一步完善(發(fā)展)了。

  (3)實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)。——人經(jīng)過××事情(實(shí)踐),已有的認(rèn)識得到了證實(shí)。

  (4)實(shí)踐是認(rèn)識的目的和歸宿——為了解決××問題,國家出臺××政策措施(政策措施出臺后,有利于解決××問題)

  3.認(rèn)識對實(shí)踐具有反作用指導(dǎo)用,正確的認(rèn)識對實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。——在××的指導(dǎo)下,做××事情。

  4.真理是具體的、有條件的,要做到主觀與客觀具體的歷史的統(tǒng)一。——以前怎樣,現(xiàn)在怎樣;甲地怎樣,乙地怎樣等

  5.認(rèn)識具有反復(fù)性、無限性和上升性,追求真理是一個過程。要求我們與時俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,在實(shí)踐中認(rèn)識和發(fā)現(xiàn)真理,在實(shí)踐中檢驗(yàn)和發(fā)展真理。——以前已經(jīng)形成了一定的認(rèn)識(而且是正確的),后來,隨著實(shí)踐的發(fā)展,又形成了新的正確理論。

  三、(唯物)辯證法(思想方法與創(chuàng)新意識)(13個)關(guān)鍵詞:聯(lián)系 發(fā)展 矛盾 創(chuàng)新

  (一)聯(lián)系(唯物辯證法的總特征之一)

  1.事物是普遍聯(lián)系的,我們要堅持聯(lián)系的觀點(diǎn)。——××影響了(導(dǎo)致了)××。比如:“美國金融危機(jī)殃及中國”“歐債危機(jī)影響世界”

  2.聯(lián)系具有客觀性,我們要從事物本身固有的聯(lián)系中去把握事物,切忌主觀隨意性。——雖然承認(rèn)××與××之間的聯(lián)系,但這種聯(lián)系是本來不存在的。比如:“吉祥數(shù)”

  3. 聯(lián)系的多樣性,我們要全面認(rèn)識和把握事物存在和發(fā)展的各種條件,一切以時間、地點(diǎn)、條件為轉(zhuǎn)移。——不僅承認(rèn)兩個事物之間的聯(lián)系,而且看到了多個事物對一個事物的影響(或一事物對多個事物產(chǎn)生了影響)。

  4.人們可以根據(jù)事物固有的聯(lián)系,改變事物的狀態(tài),調(diào)整原有的聯(lián)系,建立新的聯(lián)系。——人力利用某種條件加深了聯(lián)系,如網(wǎng)絡(luò)、交通等。

  5.整體與部分

  (1)整體與部分相互聯(lián)系,相互影響,我們要堅持整體與部分的統(tǒng)一。——材料有整體也有部分,如結(jié)構(gòu)調(diào)整、各個環(huán)節(jié)等

  (2)整體居于主導(dǎo)地位,整體統(tǒng)帥部分,要求我們掌握系統(tǒng)優(yōu)化的方法,著眼整體,統(tǒng)籌全局。——(材料強(qiáng)調(diào)整體)

  (3)整體與部分相互聯(lián)系,相互影響,關(guān)鍵部分對整體的發(fā)揮產(chǎn)生決定性的影響,要求我們搞好局部,使整體功能達(dá)到最大發(fā)揮。——(材料強(qiáng)調(diào)部分)

  (4)當(dāng)部分以合理的結(jié)構(gòu)形成整體時,整體功能大于部分功能之和,要求我們注意事物內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化趨向。——(材料強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)或優(yōu)化組合)

  6.必須掌握系統(tǒng)優(yōu)化的方法:

  (1)著眼于事物的整體

  (2)注意遵循事物內(nèi)部結(jié)構(gòu)的有序性

  (3)注重系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化趨向,使整體功能大于部分功能之和

  (4)用綜合思維方式來認(rèn)識事物,既要著眼整體,又要統(tǒng)籌全局,優(yōu)化組合。

  7.世界是永恒發(fā)展的,我們要堅持發(fā)展的觀點(diǎn)。——現(xiàn)在的客觀情況(認(rèn)識)與過去相比進(jìn)步了(深化了)。  (二)發(fā)展(唯物辯證法的總特征之二)

  8. 事物發(fā)展的前途是光明的,道路是曲折的。——發(fā)展過程不平坦、很艱難、有波折,當(dāng)與過去相比,事物還是向前發(fā)展的。

  9. 事物發(fā)展是量變與質(zhì)變的統(tǒng)一,量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備,要求我們重視量的積累。——事物一直在變化、在進(jìn)步,但沒有發(fā)生根本性質(zhì)的變化。

  10.矛盾是事物發(fā)展的源泉與動力,事物發(fā)展是內(nèi)因與外因共同起作用的結(jié)果。——獨(dú)立自主與對外開放,國家扶持與艱苦奮斗等

  11. 矛盾就是對立統(tǒng)一,我們要堅持兩點(diǎn)論,學(xué)會用一分為二的觀點(diǎn)——材料中出現(xiàn)反義詞;  (三)矛盾(唯物辯證法的實(shí)質(zhì)與核心)

  12.矛盾雙方在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。——反義詞之間出現(xiàn)了轉(zhuǎn)化;

  13.矛盾具有普遍性和客觀性,要求我們要承認(rèn)和分析矛盾勇于揭露矛盾,解決矛盾。——害怕問題,掩飾問題等

  14.矛盾的特殊性要求我們具體問題具體分析。——不一刀切,根據(jù)事物各自的特點(diǎn)采取不同的方法。

  15.矛盾的普遍性與特殊性相互聯(lián)結(jié),矛盾的普遍性寓于特殊性之中,特殊性也離不開普遍性。——××既具備同類事物的共同點(diǎn),又具備自身特有的東西。比如:國慶游行江蘇彩車“吉祥如意”、新疆彩車“天山祝福”既體現(xiàn)了中國元素(例如:紅色)又體現(xiàn)了各省特有的人文景觀(揚(yáng)州五亭橋)。

  16. 主次矛盾

  (1)主要矛盾與次要要矛盾的辯證關(guān)系原理要求我們堅持兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論的統(tǒng)一。

  (2)主要矛盾在事物的發(fā)展過程中處于支配地位,起決定作用,這就要求我們善于著重把握主要矛盾,抓住關(guān)鍵。——要做好一件比較復(fù)雜的事情,有好多任務(wù)要完成,其中一件做重要(這一件做不好,其他事情的解決也會受到影響)。比如:在全面建設(shè)小康社會的過程中,要以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心;牽牛要牽牛鼻子;當(dāng)務(wù)之急、關(guān)鍵是等詞眼

  (3)主要矛盾和次要矛盾一定條件下相互轉(zhuǎn)化,要求我們既要抓住主要矛盾,也不可忽視次要矛盾的解決,做到兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論的統(tǒng)一。——材料強(qiáng)調(diào)細(xì)節(jié)或強(qiáng)調(diào)兩手都要抓等

  17.主次方面

  (1)矛盾的主要方面和次要方面的辯證關(guān)系原理要求我們堅持兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論的統(tǒng)一。

  (2)事物的性質(zhì)主要是由主要矛盾的主要方面決定的,這就要求我們著重把握矛盾的主要方面,抓住主流。——在認(rèn)識或評價某事物的時候,既要看到好的一面,也要看到不好的一面,但是一個方面是主要的。比如:我國經(jīng)濟(jì)的基本面是好的;利大于弊;總的來說等

  (3)矛盾的主要方面和次要方面相互排斥相互依賴,在一定條件下相互轉(zhuǎn)化,要求我們分清主流和支流,不能忽視矛盾的次要方面,做到兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論的統(tǒng)一。——材料強(qiáng)調(diào)次要方面。

  18.辯證否定觀  (四)創(chuàng)新

  (1)辯證的否定是事物自身的否定,即自己否定自己,自己發(fā)展自己,是發(fā)展的環(huán)節(jié)。

  (2)辯證否定的實(shí)質(zhì)是揚(yáng)棄,克服舊事物中消極的因素,保留合理因素,增添新的符合事物發(fā)展規(guī)律的因素。

  (3)要求我們要樹立創(chuàng)新意識,做到不唯書,不唯上,只唯實(shí)。——揚(yáng)棄、在什么的基礎(chǔ)上推出,自主創(chuàng)新等

  如辯證否定觀作為答案要點(diǎn)之一,該原理可簡化成:簡化成:辯證的否定是事物自身的否定,是發(fā)展的環(huán)節(jié).其實(shí)質(zhì)是揚(yáng)棄,要求我們要樹立創(chuàng)新意識,做到不唯書,不唯上,只唯實(shí)。

  19.辯證法的革命批判精神和辯證否定觀,要求我們具有批判性思維和創(chuàng)新意識,堅持解放思想,與時俱進(jìn)。——揚(yáng)棄、在什么的基礎(chǔ)上推出,自主創(chuàng)新等

  20.創(chuàng)新的作用:(說明為何創(chuàng)新以及體現(xiàn)了創(chuàng)新的什么作用)

  創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂,是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力,是一個政黨永葆生機(jī)的源泉。

  創(chuàng)新推動社會生產(chǎn)力的發(fā)展,推動生產(chǎn)關(guān)系和社會的變革,推動人類思維和文化的發(fā)展。

  1. 社會存在決定社會意識,社會存在的變化決定社會意識的變化。——社會生活中出現(xiàn)了客觀的事件,才有了與之相應(yīng)的社會思想;社會生活中的客觀事件發(fā)生了變化,社會思想也發(fā)生了相應(yīng)的變化。比如:很多新的網(wǎng)絡(luò)用語的出現(xiàn),“樓脆脆”“欺實(shí)馬”等流行語。  四、歷史唯物論(唯物史觀/認(rèn)識社會與價值選擇)(8個)關(guān)鍵詞:社會存在(意識)人民群眾 社會基本矛盾改革 價值觀

  2.社會意識具有相對獨(dú)立性,對社會存在具有反作用。(雙重性)——在某種社會思想的指導(dǎo)下,社會發(fā)生了客觀的變化。

  3.生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的辯證關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑的辯證關(guān)系要求通過改革使上層建筑適合經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的發(fā)展,生產(chǎn)關(guān)系適合生產(chǎn)力的發(fā)展。(改革是社會主義的自我完善與發(fā)展。改革是發(fā)展中國特色社會主義強(qiáng)大動力)——改革

  (1)生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的辯證關(guān)系:生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系,生產(chǎn)關(guān)系反作用于生產(chǎn)力。當(dāng)生產(chǎn)關(guān)系適合生產(chǎn)力的狀況時,它對生產(chǎn)力的發(fā)展起促進(jìn)作用。當(dāng)生產(chǎn)關(guān)系不適合生產(chǎn)力的狀況時,就會阻礙以至破壞生產(chǎn)力的發(fā)展。——改革

  (2)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑的辯證關(guān)系:經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑,上層建筑對經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)有反作用。當(dāng)上層建筑適合經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)又適合生產(chǎn)力狀況時,要保持上層建筑的相對穩(wěn)定性。當(dāng)上層建筑不適合經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的變革要求,就會阻礙生產(chǎn)力發(fā)展。——改革

  4.人民群眾是社會歷史的主體,是歷史的創(chuàng)造者(人民群眾是物質(zhì)財富的創(chuàng)造者,是精神財富的創(chuàng)造者,是社會變革的決定力量)要求我們必須樹立群眾觀點(diǎn),堅持群眾路線。——實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益,是我們一切工作的根本出發(fā)點(diǎn)

  5.價值觀具有導(dǎo)向作用,價值觀對人們認(rèn)識世界和改造世界具有導(dǎo)向作用,對人生道路的選擇具有導(dǎo)向作用。要求我們樹立和堅持正確的價值觀,發(fā)揮正確價值觀的導(dǎo)向作用。——強(qiáng)調(diào)價值觀帶來的結(jié)果,如科學(xué)發(fā)展觀,生態(tài)價值觀,核心價值體系,思想道德,人生觀

  6.要形成正確價值判斷和價值選擇必須自覺遵循社會發(fā)展的客觀規(guī)律,自覺站在最廣大人民的立場上,把人民群眾的利益作為最高的價值標(biāo)準(zhǔn)。(1)價值選擇是在價值判斷的基礎(chǔ)作出的;(2)價值判斷與價值選擇會因時間、地點(diǎn)和條件的變化而不同,說明價值判斷與價值選擇具有社會歷史性特征;(3)價值判斷與價值選擇的社會地位不同,需要不同。人們認(rèn)識事物的角度不同,對其價值的評價也會不同。

  7.價值的創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn):①人的價值在創(chuàng)造價值,在于對社會責(zé)任的與貢獻(xiàn)。要在勞動和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造價值,積極投身于為人民服務(wù)的實(shí)踐,是實(shí)現(xiàn)人生價值的必由之路,也是擁有幸福人生的根本途徑。②正確處理個人與集體、個人與社會的關(guān)系,在個人與社會的統(tǒng)一中,實(shí)現(xiàn)人生的價值。③必須在砥礪自我中走向成功需要充分發(fā)揮主觀能動性,頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息的精神;需要努力發(fā)展自己的才能,全面提高個人素質(zhì);需要有堅定的理想信念,有正確價值觀的指引,實(shí)現(xiàn)人生的價值,

  8.個人與社會的統(tǒng)一的原理:社會發(fā)展是個人發(fā)展的基礎(chǔ),社會發(fā)展也離不開個人的發(fā)展。只有在集體中,個人才能獲得全面發(fā)展的手段。

  一、審題  哲學(xué)主觀題注意事項:

  1.審范圍:——答題范圍

  (1)唯物論(探索世界):物質(zhì) 意識 規(guī)律 主觀能動性

  (2)認(rèn)識論(追求真理):實(shí)踐 認(rèn)識 真理

  (3)唯物辯證法(思想方法與創(chuàng)新意識):聯(lián)系 發(fā)展 矛盾 創(chuàng)新

  (4)歷史唯物主義(認(rèn)識社會與價值選擇):社會存在(意識)人民群眾 基本矛盾(生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系 經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑)――與改革有關(guān) 價值觀(人的價值;價值觀導(dǎo)向;價值判斷與選擇;價值創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn))

  (5)從辯證唯物主義角度:唯物論,辯證法,認(rèn)識論。

  2.審設(shè)問方式:設(shè)問是答清思路關(guān)鍵所在。——可以一般分為以下幾種設(shè)問方式。

  (1)哲學(xué)依據(jù)=哲學(xué)道理=哲學(xué)觀點(diǎn)=哲學(xué)原理。答案結(jié)構(gòu):原理+方法+材料分析

  (2)哲學(xué)啟示=措施=建議=如何做=怎樣做。答案結(jié)構(gòu):(動詞)方法論+材料分析

  (3)為什么=原因=理由=必要性=意義。答案結(jié)構(gòu):原理+方法+材料分析(原因意義) 有幾個寫幾個,做到條理清楚

  二、體現(xiàn)了什么哲學(xué)道理:要在材料中找原理(學(xué)會抓關(guān)鍵句,抓關(guān)鍵句中的關(guān)鍵詞)萬一不行,利用板塊記憶的方式進(jìn)行羅列,最接近的用上。

  三、學(xué)會抓關(guān)鍵詞

  這是判斷哲學(xué)原理的關(guān)鍵所在。

  四、要學(xué)會找關(guān)聯(lián)性原理

  (1)一切從實(shí)際出發(fā)——具體問題具體分析;

  (2)規(guī)律的客觀性與普遍生——聯(lián)系的客觀性與普遍性;

  (3)人民群眾是歷史的主體——價值判斷與價值選擇---價值觀的導(dǎo)向;

  (4)發(fā)展具有普遍性——辯證否定觀;

  (5)一分為二——主流與支流(矛盾的主次方面);

  (6)整體與部分——系統(tǒng)優(yōu)化方法。

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