高二語文人教版《哈姆萊特》鑒賞
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《哈姆萊特》作為莎士比亞最經(jīng)典的悲劇之一,屢屢被不同版本的高中教材以節(jié)選的形式編入教材中。下面是學習啦小編給大家?guī)淼母叨Z文人教版《哈姆萊特》鑒賞,希望對你有幫助。
高二語文《哈姆萊特》鑒賞
迷霧重重,一波三折,是“比劍”這一節(jié)的突出特征。
比劍未始,哈姆萊特對自己輕率地答應比武有些后悔,正在此時,克勞狄斯派來大臣奧斯里克,表面上是征詢哈姆萊特是否愿意比武,實際上用的是激將法,誘使哈姆萊特不能不接受雷歐提斯的挑戰(zhàn)。霍拉旭認為他很可能會輸,而他自己心里也有一種不祥的預感,霍拉旭勸告他,讓他不要參加比賽,他卻沒有同意。讀者因為已經(jīng)知道克勞狄斯的奸險毒計,因此為哈姆萊特安危擔心,心里驟然緊張起來。
接下來比劍。克勞狄斯假惺惺裝出一幅特別關(guān)心哈姆萊特的姿態(tài),先派人再次征詢哈姆萊特愿意還是不愿意比劍,臨近比賽又拉著他和雷歐提斯的手婉勸他們和解,并且再次說明打賭全是為哈姆萊特著想,最后宣布,只要哈姆萊特擊中對手,就要奏樂放炮,并且賞賜美酒珍珠,仿佛一夜之間,克勞狄斯立地成佛,修身成了好人。這是怎么啦?讀者一下子被打入迷宮之中。
比劍開始了,哈姆萊特遵照王后的預先提醒,誠懇地向雷歐提斯道歉,求得他的諒解。雷歐提斯表示雖然不能放棄“復仇”,卻也接受了他的“友好的表示”。此時,兩人之間的氣氛較為友善,危險雖然存在,但是趨向緩和。
正當讀者的心情剛剛轉(zhuǎn)向平靜,在選擇用劍的時候,雷歐提斯違背比賽規(guī)則,換了一把劍。看到這里,讀者頓時醒悟,原來一切都是陰謀,但毫無防備之心的哈姆萊特竟然完全沒有察覺。此時,讀者一顆剛剛沉下的心又被吊了起來,對事情的發(fā)展擔心到極點。
比賽開始,雷歐提斯受到哈姆萊特道歉的感動,沒有拿出全力,前兩個回合哈姆萊特取得勝利,國王用酒為他祝賀,讓他喝下去,他因為比武不能喝酒婉拒了。王后替兒子喝下了酒,這時劇作通過克勞狄斯的旁白道出原來這是一杯毒酒。但是,所有的人都不知曉,一切都在白熱化中進行。接下來事情的發(fā)展急速而混亂,出乎所有人的意料:在第四回合里,雷歐提斯刺中了哈姆萊特,哈姆萊特隨即奪過毒劍來也刺中了雷歐提斯,王后倒地,告訴哈姆萊特酒中有毒。雷歐提斯毒性發(fā)作倒地,終于良心發(fā)現(xiàn),向哈姆萊特揭穿了克勞狄斯的陰謀。哈姆萊特用有毒的劍刺中克勞狄斯,逼著他喝下毒酒,克勞狄斯死去,哈姆萊特也死去,只留下他的好朋友霍拉旭在人世傳述他的故事。一場驚心動魄的拼殺在血風腥雨中結(jié)束。這一部分情節(jié)變故迭起,波瀾起伏,扣人心弦。
高二語文《哈姆萊特》作者介紹
威廉•莎士比亞(1564年~1616年)是文藝復興時期英國以及歐洲最重要的作家。他出生于英格蘭中部斯特拉福鎮(zhèn)的一個商人家庭。少年時代曾在當?shù)匚姆▽W校接受基礎(chǔ)教育,學習拉丁文、哲學和歷史等,接觸過古羅馬劇作家的作品。后因家道中落,輟學謀生。莎士比亞幼年時,常有著名劇團來鄉(xiāng)間巡回演出,培養(yǎng)了他對戲劇的興
威廉·莎士比亞趣。1585年前后,他離開家鄉(xiāng)去倫敦,先在劇院打雜,后來當上一名演員,進而改編和編寫劇本。莎士比亞除了參加演出和編劇,還廣泛接觸社會,常常隨劇團出入宮廷或來到鄉(xiāng)間。這些經(jīng)歷擴大了他的視野,為他的創(chuàng)作打下了基礎(chǔ)。
他一生寫了許多劇本和詩歌,流傳下來的有三十七部戲劇、兩首長詩和一百五十四首十四行詩。在莎士比亞的早期創(chuàng)作中,他的人文主義思想和獨特的藝術(shù)風格逐漸形成,出色地反映了英國社會五光十色的畫面?!读_密歐與朱麗葉》反映了人文主義者愛情理想和封建惡習之間的沖突,集中體現(xiàn)了莎士比亞個性解放的思想。同期的《威尼斯商人》則尖銳地諷刺了高利貸商人極端利己的本性,有深刻的社會意義。
莎士比亞創(chuàng)作高峰的標志是四大悲?。骸豆防滋亍?、《奧賽羅》、《李爾王》和《麥克白》。其中《哈姆雷特》堪稱世界最佳悲劇,主人公哈姆雷特也成了最復雜的文學典型之一。莎士比亞晚年轉(zhuǎn)入神奇劇的創(chuàng)作,寄希望于烏托邦式的理想世界,作品有《辛白林》、《暴風雨》等。
莎士比亞戲劇的藝術(shù)特色主要在情節(jié)的生動性與豐富性的完美結(jié)合,人物形象具有高度的典型性,同時又有豐富多彩的個性特征。作品思想通過情節(jié)人物自然地表現(xiàn)出來。莎士比亞還是語言的大師,他吸收人民的語言、以及古代和當代的文學語言,運用得得心應手。劇中時用散文,時用詩體,毫不刻板。莎士比亞被同時代的戲劇家稱之為“時代的靈魂”,馬克思也把莎士比亞譽為“最偉大的戲劇天才”。
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