高中語文人教版《竇娥冤》鑒賞
《竇娥冤》是元雜劇災(zāi)難劇的經(jīng)典,全劇涉及多重災(zāi)難,具有災(zāi)難劇戲劇元素。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)淼母咧姓Z文人教版《竇娥冤》賞析,希望對你有幫助。
高中語文《竇娥冤》鑒賞
1.想象、夸張的藝術(shù)手法。
作品運用豐富的想象和大膽的夸張,設(shè)計了三樁誓愿顯靈的超現(xiàn)實情節(jié),顯示正義抗?fàn)幍膹姶罅α?,寄托了作者鮮明的愛憎,反映了人民伸張正義、懲治邪惡的愿望。這是本折也是全劇刻畫主人公形象最著力的一筆,是作品藝術(shù)性的集中體現(xiàn),使悲劇氣氛更濃烈,人物形象更突出,故事情節(jié)更生動,主題思想更深刻,既洋溢著濃郁的生活氣息,又充滿奇異的浪漫色彩,具有震撼人心的藝術(shù)力量。
2.本色的戲曲語言。
歷來評論家都以“本色”二字概括關(guān)漢卿戲曲語言的特色,即語言通俗自然、樸實生動,符合劇中人物的身份和個性,能為展開劇情和刻畫人物性格服務(wù)。例如第三折中,指斥天地的場面高亢激越,冤氣沖天,緊張急促;訣別婆婆的場面如泣如訴,哀婉凄慘,徐緩低回;三樁誓愿的場面感情如火,激蕩如潮,慷慨激昂。這三個場面的描寫,以質(zhì)樸無華而富于韻味的語言,深刻地展示了人物的內(nèi)心世界,逐層深入地刻畫了人物性格。戲中曲詞,都不事雕琢,感情真切,精練優(yōu)美,淺顯而見深邃。例如【快活三】【鮑老兒】二曲,連用四個“念竇娥”,一寫無辜獲罪,二寫身首異處,三寫身世孤苦,四寫婆媳情深,寥寥數(shù)語,百感交集,哀傷不盡,令人凄愴,刻畫出竇娥與婆婆死別的悲痛心情;【滾繡球】全曲以及【一煞】中的“這都是官吏每無心正法,使百姓有口難言”,突出地顯示了人物的個性,語言平實,具有很強的概括性;不少古白話詞語,如“只合”(只應(yīng)該)“怎生”(怎么)都表述得十分生動。
高中語文《竇娥冤》作者簡介
關(guān)漢卿,號已齋叟,金末元初大都(現(xiàn)在北京市)人,元代雜劇的代表作家,與鄭光祖、白樸、馬致遠(yuǎn)一同被稱為“元曲四大家”,并居“元曲四大家”之首,對元雜劇和后來戲曲的發(fā)展有很大影響。
關(guān)漢卿的作品主要有《竇娥冤》《救風(fēng)塵》《望江亭》《單刀會》等。其中《竇娥冤》被稱為中國十大古典悲劇之一,同時也是元雜劇四大悲劇之一,被稱為“本色派之首”。
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