高中語文必修四文言文蘇武傳原文
高中語文必修四文言文蘇武傳原文
學(xué)好高中語文文言文是非常重要的，必修四課本中的《蘇武傳》也是學(xué)習(xí)的重點。下面學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)淼母咧姓Z文文言文蘇武傳原文，希望對你有幫助。
高中語文文言文蘇武傳原文
武，字子卿。少以父任，兄弟并為郎。稍遷至栘中廄監(jiān)。時漢連伐胡，數(shù)通使相窺觀。匈奴留漢使郭吉、路充國等，前后十余輩。匈奴使來，漢亦留之以相當(dāng)。天漢元年，且鞮侯單于初立，恐漢襲之，乃曰：“漢天子我丈人行也。”盡歸漢使路充國等。武帝嘉其義，乃遣武以中郎將使持節(jié)送匈奴使留在漢者，因厚賂單于，答其善意。武與副中郎將張勝及假吏?；莸饶际砍夂虬儆嗳司恪＜戎列倥?，置幣遺單于。單于益驕，非漢所望也。
方欲發(fā)使送武等，會緱王與長水虞常等謀反匈奴中。緱王者，昆邪王姊子也，與昆邪王俱降漢，后隨浞野侯沒胡中。及衛(wèi)律所將降者，陰相與謀劫單于母閼氏歸漢。會武等至匈奴，虞常在漢時素與副張勝相知，私候勝曰：“聞漢天子甚怨衛(wèi)律，常能為漢伏弩射殺之。吾母與弟在漢，幸蒙其賞賜。”張勝許之，以貨物與常。后月余，單于出獵，獨閼氏子弟在。虞常等七十余人欲發(fā)，其一人夜亡，告之。單于子弟發(fā)兵與戰(zhàn)。緱王等皆死，虞常生得。
單于使衛(wèi)律治其事。張勝聞之，恐前語發(fā)，以狀語武。武曰：“事如此，此必及我。見犯乃死，重負(fù)國。”欲自殺，勝、惠共止之。虞常果引張勝。單于怒，召諸貴人議，欲殺漢使者。左伊秩訾曰：“即謀單于，何以復(fù)加?宜皆降之。”單于使衛(wèi)律召武受辭，武謂惠等：“屈節(jié)辱命，雖生，何面目以歸漢!”引佩刀自刺。衛(wèi)律驚，自抱持武，馳召毉。鑿地為坎，置煴火，覆武其上，蹈其背以出血。武氣絕半日，復(fù)息?；莸瓤?，輿歸營。單于壯其節(jié)，朝夕遣人候問武，而收系張勝。
武益愈，單于使使曉武。會論虞常，欲因此時降武。劍斬虞常已，律曰：“漢使張勝謀殺單于近臣，當(dāng)死，單于募降者赦罪。”舉劍欲擊之，勝請降。律謂武曰：“副有罪，當(dāng)相坐。”武曰：“本無謀，又非親屬，何謂相坐?”復(fù)舉劍擬之，武不動。律曰：“蘇君，律前負(fù)漢歸匈奴，幸蒙大恩，賜號稱王，擁眾數(shù)萬，馬畜彌山，富貴如此。蘇君今日降，明日復(fù)然。空以身膏草野，誰復(fù)知之!”武不應(yīng)。律曰：“君因我降，與君為兄弟，今不聽吾計，后雖欲復(fù)見我，尚可得乎?”武罵律曰：“汝為人臣子，不顧恩義，畔主背親，為降虜于蠻夷，何以汝為見?且單于信汝，使決人死生，不平心持正，反欲斗兩主，觀禍敗。南越殺漢使者，屠為九郡;宛王殺漢使者，頭縣北闕;朝鮮殺漢使者，即時誅滅。獨匈奴未耳。若知我不降明，欲令兩國相攻，匈奴之禍從我始矣。”
律知武終不可脅，白單于。單于愈益欲降之，乃幽武置大窖中，絕不飲食。天雨雪，武臥嚙雪與旃毛并咽之，數(shù)日不死。匈奴以為神，乃徙武北海上無人處，使牧羝，羝乳乃得歸。別其官屬?；莸?，各置他所。
武既至海上，廩食不至，掘野鼠去草實而食之。杖漢節(jié)牧羊，臥起操持，節(jié)旄盡落。積五、六年，單于弟於靬王弋射海上。武能網(wǎng)紡繳，檠弓弩，於靬王愛之，給其衣食。三歲余，王病，賜武馬畜、服匿、穹廬。王死后，人眾徙去。其冬，丁令盜武牛羊，武復(fù)窮厄。
初，武與李陵俱為侍中，武使匈奴明年，陵降，不敢求武。久之，單于使陵至海上，為武置酒設(shè)樂，因謂武曰：“單于聞陵與子卿素厚，故使陵來說足下，虛心欲相待。終不得歸漢，空自苦亡人之地，信義安所見乎?前長君為奉車，從至雍棫陽宮，扶輦下除，觸柱折轅，劾大不敬，伏劍自刎，賜錢二百萬以葬。孺卿從祠河?xùn)|后土，宦騎與黃門駙馬爭船，推墮駙馬河中溺死，宦騎亡，詔使孺卿逐捕不得，惶恐飲藥而死。來時，大夫人已不幸，陵送葬至陽陵。子卿婦年少，聞已更嫁矣。獨有女弟二人，兩女一男，今復(fù)十余年，存亡不可知。人生如朝露，何久自苦如此!陵始降時，忽忽如狂，自痛負(fù)漢，加以老母系保宮，子卿不欲降，何以過陵?且陛下春秋高，法令亡常，大臣亡罪夷滅者數(shù)十家，安危不可知，子卿尚復(fù)誰為乎?愿聽陵計，勿復(fù)有云。”武曰：“武父子亡功德，皆為陛下所成就，位列將，爵通侯，兄弟親近，常愿肝腦涂地。今得殺身自效，雖蒙斧鉞湯鑊，誠甘樂之。臣事君，猶子事父也。子為父死亡所恨。愿勿復(fù)再言。”陵與武飲數(shù)日，復(fù)曰：“子卿壹聽陵言。”武曰：“自分已死久矣!”王必欲降武，請畢今日之歡，效死于前!”陵見其至誠，喟然嘆曰：“嗟乎，義士!陵與衛(wèi)律之罪上通于天。”因泣下沾衿，與武決去。
陵惡自賜武，使其妻賜武牛羊數(shù)十頭。后陵復(fù)至北海上，語武：“區(qū)脫捕得云中生口，言太守以下吏民皆白服，曰上崩。”武聞之，南鄉(xiāng)號哭，歐血，旦夕臨數(shù)月。
昭帝即位數(shù)年，匈奴與漢和親。漢求武等，匈奴詭言武死。后漢使復(fù)至匈奴，?；菡埰涫卣吲c俱，得夜見漢使。具自陳過。教使者謂單于，言天子射上林中，得雁，足有系帛書，言武等在荒澤中。使者大喜，如惠語以讓單于。單于視左右而驚，謝漢使曰：“武等實在。”于是李陵置酒賀武曰：“今足下還歸，揚(yáng)名于匈奴，功顯于漢室，雖古竹帛所載，丹青所畫，何以過子卿!陵雖駑怯，令漢且貰陵罪，全其老母，使得奮大辱之積志，庶幾乎曹柯之盟，此陵宿昔之所不忘也。收族陵家，為世大戮，陵尚復(fù)何顧乎?已矣!令子卿知吾心耳。異域之人，壹別長絕!陵起舞，歌曰：“徑萬里兮度沙幕，為君將兮奮匈奴。路窮絕兮矢刃摧，士眾滅兮名已聵。老母已死，雖欲報恩將安歸!”陵泣下數(shù)行，因與武決。單于召會武官屬，前以降及物故，凡隨武還者九人。
武以始元六年春至京師。詔武奉一太守謁武帝園廟，拜為典屬國，秩中二千石，賜錢二百萬，公田二頃，宅一區(qū)。?；?、徐圣、趙終根皆拜為中郎，賜帛各二百匹。其余六人老歸家，賜錢人十萬，復(fù)終身。?；莺笾劣覍④姡饬泻?，自有傳。武留匈奴凡十九歲，始以強(qiáng)壯出，及還，須發(fā)盡白。
高中語文必修四文言文蘇武傳實詞練習(xí)
1. 引
(1)虞常果引張勝(牽引，供出)
(2)引佩刀自刺(拿、舉)
(3)項王在睢陽，聞海春侯軍敗，則引兵還。(帶領(lǐng))
2. 節(jié)
(1)乃遣武以中郎將使持節(jié)送匈奴使留在漢者(節(jié)杖，古代使者所持的信物)
(2)屈節(jié)辱命，雖生，何面目以歸漢。(氣節(jié))
(3)寒暑易節(jié)，始一反焉。(季節(jié))
(4)?？智锕?jié)至(節(jié)氣)
(5)本圖宦達(dá)，不矜名節(jié)(節(jié)操)
(6)守節(jié)情不移(貞節(jié))
3. 會
(1)會緱王與長水虞常等謀反匈奴中(恰逢)
(2)會論虞常(共同)
(3)單于召會武官屬(會合)
(4)長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。(應(yīng)當(dāng)，表推測)
(5)會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。(應(yīng)當(dāng))
4. 使
(1)數(shù)通使相窺觀(使者)
(2)故使陵來說足下(派遣)
(3)使六國各愛其人，則足以據(jù)秦。(假使)
(4)使得奮大辱之積志(讓)
(5)單于使使曉武(派遣使者)
5. 當(dāng)
(1)漢亦留之以相當(dāng)(抵償)
(2)副有罪，當(dāng)相坐。(判處)
(3)料大王士卒足以當(dāng)項王乎?(抵擋)
(4)人君當(dāng)神器之重，居域中之大(掌握)
高中語文必修四文言文蘇武傳虛詞練習(xí)
1. 即
(1)即謀單于，何以復(fù)加(連詞，假使)
(2)昭帝即位數(shù)年(上)
(3)朝鮮殺漢使者，即時誅滅 就在(某時)/當(dāng)(時)
2. 以
(1)少以父任，兄弟并為郎(介詞，因為)
(2)武以始元六年春至京師(介詞，在)
(3)前以降及物故，凡隨武還者九人。(通“已”，已經(jīng))
三、詞類活用：請指出下列句子中活用的詞并解釋其用法和意義。
1. 盡歸漢使路充國等(使動，使……回去)
2. 張勝聞之，恐前語發(fā)，以狀語武。(語，n-v，告訴)
3. 宜皆降之(使動，使……投降)
4. 欲因此時降武(使動，使……投降)
5. 空以身膏草野(n-v，滋潤，作肥料)
6. 天雨雪(n-v，下)
7. 武能網(wǎng)紡繳，檠弓弩。(n-v，校正)
8. 杖漢節(jié)牧羊(n-v，拄著，手里拿著)
9. 單于壯其節(jié)(意動，認(rèn)為……壯)
10.劍斬虞常已(名-狀，用劍)
11.反欲斗兩主(使動，使……爭斗)
12.使牧羝，羝乳乃得歸(n-v，生育)
13.言太守以下皆白服(n-v，穿白衣服)
14.得夜見漢使(名-狀，在夜晚)
15.收族陵家(n-v，滅族)
16.惠等哭，輿歸營。(名-狀，用車子 / 名-動，用車子送)
看了<高中語文必修四文言文蘇武傳原文>的人還看了：