期中考試對(duì)提高高二政治課堂教學(xué)的質(zhì)量和效率，因此對(duì)于師生來(lái)說(shuō)期末考試都非常重要，下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)?lái)的高二政治下學(xué)期期中考試試卷答案，希望對(duì)你有幫助。

　　高二政治下學(xué)期期中考試試卷

　　第Ⅰ卷(客觀題 共70分)

　　一、單項(xiàng)選擇題：在每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)是最符合題意的，在答題紙上對(duì)應(yīng)的方框內(nèi)填涂。(本大題共30小題，每小題2分，共計(jì)60分)。

　　1.物質(zhì)是不依賴(lài)于人的意識(shí)，并能為人的意識(shí)所反映的客觀實(shí)在。這里的“客觀實(shí)在”是

　　A.某一種具體的物質(zhì)形態(tài)

　　B.一切客觀存在著的事物和現(xiàn)象的共同本質(zhì)

　　C.自然界中可以直接感知的事物

　　D.世界上一切物質(zhì)現(xiàn)象和精神現(xiàn)象的總稱(chēng)

　　2.圖中的圖像，有人看成一位少女的臉，有人看成一位薩克斯演奏家。這種差別表明的哲學(xué)道理是

　　①人們的認(rèn)識(shí)活動(dòng)可以能動(dòng)地改造世界

　?、趯?duì)具體事物的認(rèn)識(shí)結(jié)果往往因人而異

　　③意識(shí)活動(dòng)具有自覺(jué)選擇性和主動(dòng)創(chuàng)造性

　?、苷J(rèn)識(shí)具有反復(fù)性

　　A.①③ B.②④ C.②③ D.③④

　　3.人的身體具有很強(qiáng)的中和緩沖功能，自身就能夠維持酸堿度的平衡，無(wú)論日常生活中攝入的食物是酸性還是堿性，人體的pH是基本不變的?？梢?jiàn)

　　A.人們?cè)谝?guī)律面前總是無(wú)能為力的

　　B.規(guī)律的存在和發(fā)生作用是客觀的

　　C.人為建立起來(lái)的聯(lián)系都是主觀的

　　D.意識(shí)對(duì)人的生理活動(dòng)有調(diào)節(jié)作用

　　4.下列選項(xiàng)與右邊漫畫(huà)寓意相反的是

　　A.存在即被感知

　　B.萬(wàn)物生于水，又復(fù)歸于水

　　C.天地合而萬(wàn)物生

　　D.天行有常，不為堯存，不為桀亡

　　5.有兩位畫(huà)家以《安靜》為題各畫(huà)了一張畫(huà)，一位畫(huà)了一個(gè)湖，湖面平靜，倒映著遠(yuǎn)山和湖邊的花草，好像一面鏡子。另一位則畫(huà)了一個(gè)激湍直瀉的瀑布，旁邊一棵小樹(shù)，樹(shù)上一個(gè)鳥(niǎo)巢，巢里一只小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)在睡覺(jué)。后一位畫(huà)家才真正理解安靜的含義，因?yàn)樗?/p>

　?、賱?dòng)中有靜，靜中有動(dòng)?、谶\(yùn)動(dòng)是物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)，物質(zhì)是運(yùn)動(dòng)的載體③物質(zhì)是運(yùn)動(dòng)的物質(zhì)，運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)固有的根本屬性和存在方式 ④任何物質(zhì)都是絕對(duì)運(yùn)動(dòng)與相對(duì)靜止的統(tǒng)一

　　A.①④ B.①③ C.①② D.②④

　　6.世界上唯一不變的是“變”。這一論斷的含義是

　　A.靜止是世界的本原 B.世界上只有運(yùn)動(dòng)，沒(méi)有靜止

　　C.運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的，靜止是相對(duì)的 D.運(yùn)動(dòng)與靜止是絕對(duì)對(duì)立的

　　7.“正能量”指的是一種健康樂(lè)觀、積極向上的精神動(dòng)力和情感因素。當(dāng)下，人們喜歡將所有積極的、催人奮進(jìn)的、充滿希望的行為，貼上“正能量”標(biāo)簽，這是因?yàn)?/p>

　?、僬芰磕軌蚪o人帶來(lái)信心和力量?、谡芰磕軌騽?chuàng)造出獨(dú)立于物質(zhì)之外的精神?、壅芰磕軐?duì)人體生理活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)和控制?、苷芰磕軌?qū)⑷藗兊脑竿兂涩F(xiàn)實(shí)

　　A.①② B.①③ C.①④ D.③④

　　8.2014年，國(guó)際國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)發(fā)生深刻變化，迫切要求加大改革力度，進(jìn)一步破除制約經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的體制機(jī)制障礙，切實(shí)推動(dòng)科學(xué)發(fā)展。這主要體現(xiàn)了

　　A.主觀與客觀具體的歷史的統(tǒng)一 B.意識(shí)對(duì)改造客觀世界具有指導(dǎo)作用

　　C.真理既是具體的，也是無(wú)條件的 D.事物的絕對(duì)運(yùn)動(dòng)是人們認(rèn)識(shí)事物的基礎(chǔ)

　　9.實(shí)踐是人們改造客觀世界的物質(zhì)性活動(dòng)。下列屬于實(shí)踐活動(dòng)的是

　?、傥彝饨徊勘硎踞烎~(yú)島是中國(guó)神圣的固有領(lǐng)土?、?013年11月8日超級(jí)臺(tái)風(fēng)“海燕”重創(chuàng)菲律賓?、壑貞c、上海作為試點(diǎn)省份進(jìn)行房地產(chǎn)稅改革?、鼙本┑谝桓邩?ldquo;中國(guó)尊”項(xiàng)目將于2016年底封頂，預(yù)計(jì)總投資達(dá)240億元

　　A.①② B.③④ C.①③ D.②④

　　10.針對(duì)當(dāng)前中小型企業(yè)面臨的困難，中央政府出臺(tái)“營(yíng)改增”、暫免征收小微企業(yè)22項(xiàng)收費(fèi)

　　等“放水養(yǎng)魚(yú)”的政策。“放水養(yǎng)魚(yú)”的政策體現(xiàn)了

　　A.物質(zhì)決定意識(shí)，一切從實(shí)際出發(fā) B.發(fā)揮意識(shí)的能動(dòng)作用，推動(dòng)企業(yè)的發(fā)展

　　C.尊重客觀規(guī)律，反對(duì)工作中的唯心主義 D.堅(jiān)持唯物辯證法，保持政策的發(fā)展性

　　11.能夠統(tǒng)一天下的秦始皇，造出一個(gè)舉世聞名的長(zhǎng)城去防御敵人，卻不能制造導(dǎo)彈去攻擊敵人。從哲學(xué)角度看，這是因?yàn)閷?shí)踐具有

　　A.直接現(xiàn)實(shí)性 B.主觀能動(dòng)性 C.社會(huì)歷史性 D.自覺(jué)選擇性

　　12.在平面內(nèi)，若直線a⊥c，直線b⊥c，則a∥b;在空間中，若直線a⊥c，直線b⊥c，則直線a與直線b不一定平行。這說(shuō)明

　　A.人們難以完全正確地反映客觀事物 B.人們對(duì)事物的認(rèn)識(shí)具有反復(fù)性

　　C.真理具有客觀性 D.任何真理都有自己適用的條件和范圍

　　13.“一只南美洲亞馬遜河流域熱帶雨林中的蝴蝶，偶爾扇動(dòng)幾下翅膀，可以在兩周以后引起美國(guó)德克薩斯州的一場(chǎng)龍卷風(fēng)。”蝴蝶效應(yīng)體現(xiàn)的辯證法的道理是(　　)

　　A.聯(lián)系具有普遍性、客觀性 B.任何兩個(gè)事物都存在著必然聯(lián)系

　　C.聯(lián)系是無(wú)條件的 D.事物的聯(lián)系是無(wú)法改變的

　　14.據(jù)報(bào)道，為了坐上教室里“人氣寵兒的最佳風(fēng)水方位”，河南商丘市一名14歲的中學(xué)生在網(wǎng)上占卜后，纏著老師給自己調(diào)換座位，理由是這樣能提高自己日益下降的學(xué)習(xí)成績(jī)。這種思想

　　A.否認(rèn)了事物聯(lián)系的普遍性 B.否認(rèn)了事物聯(lián)系的客觀性

　　C.沒(méi)有把握事物的整體聯(lián)系 D.沒(méi)有把握事物聯(lián)系的多樣性

　　15. 宋代徐璣在《黃碧》中說(shuō)，“水清知酒好，山瘦識(shí)民貧”。其中所呈現(xiàn)的水與酒、山與民的關(guān)系告訴我們

　　A.事物之間都是有聯(lián)系的 B.自在事物的聯(lián)系是客觀的

　　C.事物的聯(lián)系是多樣化的 D.人為事物的聯(lián)系是客觀的

　　16. 某視頻中，一只小貓頭鷹被人用大手輕輕撫摸，它瞪大了眼睛，顯得傻氣而乖巧，網(wǎng)友皆呼“萌”。但科學(xué)研究表明，它的“萌態(tài)”是因恐懼而身體僵硬，動(dòng)作緩慢。這給我們的啟示

　　A.要堅(jiān)持具體問(wèn)題具體分析 B.要在普遍聯(lián)系中把握事物

　　C.人為事物的聯(lián)系具有主觀性 D.既要看到現(xiàn)象，更要把握事物的本質(zhì)

　　17.“附著在大地上，你是土壤。沉浮在空間里，你是塵埃”。林希的短詩(shī)《土》蘊(yùn)涵的哲理是

　?、僬w與部分是對(duì)立的?、谡w與部分是統(tǒng)一的?、鄄糠质钦w中的部分?、苈?lián)系是具體的有條件的

　　A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

　　18.古語(yǔ)云：“善不積不足以成名，惡不積不足以滅身。”下列選項(xiàng)中，與此蘊(yùn)含哲理一致的是

　　A.水滴石穿，繩鋸木斷 B.量體裁衣，對(duì)癥下藥

　　C.有無(wú)相生，難易相成 D.解放思想，實(shí)事求是

　　19. 數(shù)學(xué)中常常能折射出人生智慧。有人將“1.01365≈37.8”和“1.02365≈1377.4”這兩個(gè)等式解讀為：只比你努力一點(diǎn)的人，其實(shí)已經(jīng)甩你太遠(yuǎn)。這蘊(yùn)含的哲學(xué)道理是

　　A.沒(méi)有量的積累就不會(huì)有質(zhì)變的發(fā)生，必須重視量的積累

　　B.在量變達(dá)到一定程度時(shí)，必須要抓住時(shí)機(jī)才能促成質(zhì)變

　　C.質(zhì)變?yōu)樾碌牧孔冮_(kāi)辟道路，在新質(zhì)的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展

　　D.要保持事物性質(zhì)的穩(wěn)定，就必須把量變控制在一定限度內(nèi)

　　20.網(wǎng)上有一句流行的治愈金句：人生就像心電圖，一帆風(fēng)順說(shuō)明你掛了。生活中人們常把“浮起來(lái)”稱(chēng)為成功，把“沉下去”叫做失敗。其實(shí)在沉浮之間，有起有落才是真實(shí)人生。從中我們可以領(lǐng)悟到

　　A.事物發(fā)展的道路總是迂回的、曲折的

　　B.事物總處在量變與質(zhì)變的交替過(guò)程中

　　C.事物發(fā)展前途是光明的，道路是曲折的

　　D.只要發(fā)揮主觀能動(dòng)性，就能實(shí)現(xiàn)成功人生

　　21.右邊漫畫(huà)蘊(yùn)含的哲學(xué)觀點(diǎn)是

　　A.量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備

　　B.矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化

　　C.主次矛盾在一定條件下相互轉(zhuǎn)化

　　D.矛盾普遍性存在于特殊性之中

　　22.2014年3月1日，中共中央在中共中央黨校發(fā)表重要講話強(qiáng)調(diào)，學(xué)史可以看成敗、鑒得失、知興替;學(xué)詩(shī)可以情飛揚(yáng)、志高昂、人靈秀;學(xué)倫理可以

　　知廉恥、懂榮辱、辨是非。這體現(xiàn)了

　　A.矛盾具有普遍性　　　 B.集中力量解決主要矛盾

　　C.矛盾具有特殊性　　　 D.矛盾的主要方面和次要方面的統(tǒng)一

　　23.有人做過(guò)這樣的測(cè)試：在一張白紙上畫(huà)一個(gè)黑點(diǎn)，讓不同的人來(lái)看。結(jié)果發(fā)現(xiàn)人們通常都是只注意到那個(gè)黑點(diǎn)，而忽視了黑點(diǎn)之外的那一大片空白。這給我們的哲學(xué)啟示是

　?、俨灰鲆暣我艿慕鉀Q　 ②要堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一

　?、垡朴诎盐彰艿闹饕矫妗、芤辛α拷鉀Q主要矛盾

　　A.①② B.②④ C.①④ D.②③

點(diǎn)擊下一頁(yè)分享更多 高二政治下學(xué)期期中考試試卷答案