2015高考語文作文預(yù)測:蘇武牧羊忠誠無恙
2015高考語文作文預(yù)測:蘇武牧羊忠誠無恙
作文是決定語文考試成績的"半壁江山",因此作文的成敗往往決定了整個語文考試的成敗,提高考語文的分值是關(guān)鍵,但如何把握出題方向?小編為大家整理了2015年高考作文預(yù)測,供大家參考.
閱讀下面的材料,按照要求寫一篇不少于800字的文章(60分)
大馬哈魚原棲息于太平洋北部,在海洋里生活了三五年。為了繁殖后代,它們一定要?dú)v盡千辛萬苦,進(jìn)入江河,上溯到產(chǎn)卵場生殖。它們沿江而上,日夜兼程,不辭勞苦。不管是遇到淺灘峽谷或急流瀑布,它從不退卻,沖過重重阻撓,越過層層障礙,直至游到目的地,找到自己的出生地——家園。大馬哈魚在前進(jìn)中為了越過瀑布或障礙物時,以其尾部竭力擊水,借高速游泳而向前上方斜躍出水面,跳往空中可達(dá)兩三米。有些大馬哈魚經(jīng)不起瀑布急流的沖擊,便累死在那里。有些大馬哈魚雖然沖上了瀑布,但是也未必能到達(dá)目的地,因?yàn)闇\灘處早有許多棕熊守在那里。只有幸運(yùn)的大馬哈魚才能到達(dá)目的地??墒谴篑R哈魚經(jīng)過長途跋涉,而且洄游時沒有攝食,依靠體內(nèi)儲存的營養(yǎng)物質(zhì)維持生命,加上生殖期間體力消耗,此時的大馬哈魚已經(jīng)是體力消耗殆盡。因此生殖后不久,大馬哈魚便相繼死去。一代代大馬哈魚就以這樣生生不息的方式,回歸家園,上演著悲壯的劇目。
請根據(jù)閱讀后的感悟和聯(lián)想寫一篇不少于800字的文章。要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬題目;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。
蘇武牧羊,赤膽忠腸
在一望無際的荒野中,你凄涼孤寂,漫天風(fēng)沙中年彌漫在這片荒涼的被世人遺忘的土地之上,唯有一群羊兒與你為伴。天地間盡染黃沙枯草,瑟瑟的秋風(fēng)中,荒野中幾棵枯樹,葉子在勁風(fēng)中飄零,仿佛增添一絲絲微不足道的生機(jī)。偶爾,寂靜的天宇中回蕩起南歸孤雁的聲聲哀鳴。
在羊群之中,兩鬢早已斑白的你,仍然穿著從長安出使時的羊皮襖,早就破爛不堪,手中卻依舊持著顏色褪盡的使節(jié)棒,面向南方,一雙眸子,久久地眺望,神情地凝視。
當(dāng)初奉詔,出使匈奴,帶著漢匈結(jié)好的愿望而來,誰知因虞常事變,使節(jié)中的許多人被匈奴扣押。面對酷法嚴(yán)刑,有人選擇了屈服,從而得到了榮華富貴。而你蘇武,寧愿在地窖了受罪,寧愿拋棄一切優(yōu)厚的俸祿,寧愿“渴飲月窖水,饑餐天上雪”,也不愿向胡人屈服!因?yàn)槟銉?nèi)心深知自己時大漢的使節(jié),大漢的子民,氣節(jié)使你深愛著那片養(yǎng)育過你的土地。
你的固執(zhí)終于將單于激怒。將你流放到北海放羊并放言,只要公羊能產(chǎn)下羊羔,你就可以回長安。多么可笑,多么荒繆啊!似乎回到中原的希望更加渺茫。孤寂之感遍布全身,思鄉(xiāng)之情縈繞心頭。然而,你依舊堅(jiān)信總會有一天回到中原,回到大漢。
你的忠誠與堅(jiān)忍打動了單于。他派早已降伏的李凌將軍勸服你,希望能挽留。面對將門虎子言其:“老母終堂,生妻去帷”的不幸,潸然淚下的情景,以及投奔匈奴的種種好處時,你憤然起身,向李凌說明自己永不會向單于臣服的堅(jiān)決。你的心中,已然堅(jiān)守著當(dāng)初的諾言:“寧為玉碎,不為瓦全。”說吧,你便拂袖而去。身后,仍舊留下李凌那道不解的目光。
你,蘇武,那顆對大漢王朝的赤膽熱誠,耿耿忠心,不屈不撓的斗志,被后代人稱頌!
你,蘇武,那牧羊戰(zhàn)勝孤獨(dú)寂寞與周遭環(huán)境惡劣堅(jiān)忍與堅(jiān)韌不拔的氣概,令后人敬佩!
你,蘇武,那不被富貴金錢所迷惑,不沉迷于功名利祿超然淡定的氣節(jié),令世人稱贊!
歷經(jīng)十九載千辛萬苦,當(dāng)漢朝的使節(jié)接你回到中原的那一剎那,你的眼淚瞬間流下,汩汩的宛如一條潺潺不息的小河,將這些年所經(jīng)受的苦難與悲傷,一同釋放,化作春江都是淚。
昔日的長安是如此陌生,華燈初上,燈火輝煌,歌舞升平的景象,令你眼花繚亂。在一陣陣鼓樂聲中,你全神貫注,肩上披散著花白的長發(fā),在晚風(fēng)中飄曳,穿著那件不堪入目的羊皮襖,散發(fā)著陣陣腥臊。你步履蹣跚走進(jìn)大殿,雙手顫抖將那“磨得光滑”的使節(jié)棒遞到天子手上。一顆懸著的心終于落下,“蘇武,你怎么才回來啊?朕都想死你啦!”你頓時,淚水充滿眼眶,不知是歡喜還是悲傷....。.
你,蘇武,造就了可歌可泣的佳話,你那鐵血?dú)飧牛钊算懹浻谛?,你那錚錚鐵骨和那顆赤膽忠心,將隨著蘇武牧羊的故事,千古流芳,永遠(yuǎn)銘記于后人之心。
【點(diǎn)評】
1.作者采用敘事類文題中的“片段式”寫作法,開頭文字,通過環(huán)境景物和人物工筆細(xì)描,營造一幅凄涼悲慘的秋景圖,為人物出現(xiàn)和形象的展示,提供了背景和空間,使人物形象更加高大,神情更加嚴(yán)肅。
2.李凌勸降場面描寫、回大漢上殿的場面描寫,將主人公威武不屈,富貴不淫的崇高氣節(jié)刻畫得淋漓盡致。
3.第二人稱對話,親切自然;文中幾處穿插的議論、抒情之句,恰到好處,深化和升華了中心。