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2018年四川高考新政策有什么變化

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  2018年四川高考改革《方案》提出了許多新措施,具體有哪些變化?下面是學習啦小編為大家整理的四川高考新政策,希望對大家有所幫助!

  四川高考新政策:四川高考2017起使用全國卷

  繼國務院《關于深化考試招生制度改革的實施意見》布局國家招考改革這盤大棋后,近日,《四川省深化考試招生制度改革實施方案》(下稱《方案》)經省政府第98次常務會議審議通過,并報教育部備案。《方案》提出的文理不分科、外語考兩次、綜合評價錄取等新措施,或將為考生創(chuàng)造“多贏”的紅利。

  四川高考新政策:語數(shù)外三門必考外語考兩次擇優(yōu)計成績

  置于全國開始實施的新高考改革棋局中,四川將從2016年起,分步使用全國統(tǒng)一命題試卷,并恢復外語聽力考試;2017年起,普通高考各科全部使用全國統(tǒng)一命題試卷。

  從2021年開始,四川對高考科目設置“動刀”。即統(tǒng)一將考試科目設置為語文、數(shù)學、外語3門,各科滿分仍為150分,不分文理科,外語科目提供兩次考試機會,取最好成績計入總成績。

  《方案》進一步補充明確,改革后,考生總成績由統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學、外語3個科目(必考科目)成績和高中學業(yè)水平考試3個科目(選考科目)成績組成。其中,高中學業(yè)水平考試3個科目由考生根據(jù)本人興趣特長和擬報考學校及專業(yè)要求,從思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物等普通高中學業(yè)水平考試科目中選擇,成績按等級賦分。需要注意的是,其分值和等級劃分、計分辦法將在我省高考綜合改革實施方案中作出具體規(guī)定。

  “打破唯分數(shù)論,將考生從緊盯分數(shù)的桎梏中解脫出來,”某中學高中教師鐘君說,如此一來,學生可以自主設計高中階段“合格+特長”的生涯規(guī)劃和課程選擇,可以更好地發(fā)展自己的興趣愛好,“最直接的效果就是緩解應試壓力,減輕師生的負擔。”

  四川高考新政策:2018年入學新生學業(yè)水平考試全省統(tǒng)考

  可以看到,高考打破唯分數(shù)論給綜合素質評價提出更高要求,如何完善普通高中考試評價制度尤為重要。

  “學業(yè)水平考試成績和綜合素質評價結果提到史無前例的高度,”一位高中老師流露出擔憂,“作為學生畢業(yè)和升學的重要參考,這部分的‘分’怎么打?”

  為確??荚嚦煽兒驮u價結果可信可用,《方案》中提出,四川將制定出臺我省完善普通高中學業(yè)水平考試和綜合素質評價的辦法,從2018年秋季新入學的高一年級開始實施。

  根據(jù)規(guī)定,《普通高中課程方案(實驗)》所設定的科目均列入學業(yè)水平考試范圍,每門課程學完即考。從2018年秋季新入學的高一年級起,計入高考總成績的學業(yè)水平考試科目實行全省統(tǒng)一命題、統(tǒng)一組織考試、統(tǒng)一評卷、統(tǒng)一公布成績,確??荚嚦煽冋鎸嵖尚?。

  四川高考新政策:學生根據(jù)特長選學校,學校根據(jù)特色選人才

  《方案》提出,高校招生依據(jù)考生高考總成績(3門必考科目+ 3門選考科目),參考其綜合素質評價情況(包括學生思想品德、學業(yè)水平、身心健康、藝術素養(yǎng)、社會實踐等5個方面),擇優(yōu)錄取。高校對考生高中學業(yè)水平考試科目的報考要求和綜合素質評價使用辦法,提前向社會公布。

  這意味著,作為招生主體的大學,無疑在選拔人才上更有話語權,可以在單一考分之外找到真正適合學校的學生。

  一業(yè)內人士說,在這種趨勢下,學生能有更多時間和機會清晰全面地思考自己的未來,選擇更合適的專業(yè)和學校;對學校而言,這輪改革也將拓寬特色化發(fā)展的空間。學??梢愿鶕?jù)學生興趣特長和社會對不同人才的成長需要,創(chuàng)建本校特色。

  四川高考新政策:高職院校2021年起實行春季招生

  改革最大的變化是高職院??荚囌猩c統(tǒng)一高考“分家”。具體來說,高職招生推行“文化素質+職業(yè)技能”評價方式,從2021年開始,高職院??荚囌猩鷷r間安排在當年春季。

  文化素質方面,普高學生成績使用高中學業(yè)水平考試成績,參加職業(yè)適應性測試;中職學生參加文化基礎與職業(yè)技能相結合的測試。當然,學生也可參加統(tǒng)一高考進入高職院校。

  需要注意的是,2021年前,高職單招和職教對口招生兩類入學考試時間和錄取辦法不變。高職單招文化素質考試由省教育考試機構統(tǒng)一命題,統(tǒng)一評分標準,招生學校組織實施,考試科目為語文、數(shù)學、英語3科。

  《方案》特別提出,逐年擴大高職單招等現(xiàn)有分類考試形式的招生規(guī)模,2017年分類考試招生計劃達到高職院校招生計劃總數(shù)的60%左右。

  四川高考新政策:逐步取消錄取批次取消所有鼓勵類加分

  值得關注的是,四川將全面推進和完善平行志愿投檔模式,積極創(chuàng)造條件逐步取消高校招生錄取批次。

  據(jù)了解,一本二本批次合并錄取上海等地已經先行先試,當?shù)匾凰鶄鹘y(tǒng)意義上的211高校招辦負責人坦言,一、二本合并,模糊了以往所謂“重點大學”的身份,不再給高校人為地貼上標簽。從今后看,這是為“學科專業(yè)投檔模式”做鋪墊,也就是未來對專業(yè)的選擇可能勝于對學校的選擇。

  《方案》強調,嚴格遵循2015年制定的《關于進一步減少和規(guī)范高考加分項目和分值的實施意見》,取消體育特長生等所有鼓勵類加分項目,取消除烈士子女、少數(shù)民族考生等項目外的所有扶持類加分項目。

  《方案》還提到建立招生問責制,由校長簽發(fā)錄取通知書,對錄取結果負責。

  華西都市報記者李媛莉

  四川高考新政策:聲/音

  成都樹德中學校長陳東永:避免加重負擔學校和老師要加強引導

  “高考取消文理分科是朝著好的方向改革,不得不承認這是一種進步。”成都樹德中學校長陳東永說,文理不分科給了學生更多的自主選擇權,現(xiàn)在的學生只能在文科和理科之間做出選擇,一定程度上限制了學生的發(fā)展,禁錮了學生的思維。今后,學生根據(jù)自己的興趣愛好,再結合高校錄取的要求,選擇除語數(shù)外之外的學科,這是一件很好的事情。

  陳東永同時表示,這種改革可能增加學生的學習負擔。根據(jù)改革的意見,除語數(shù)外之外,學生可以在其余學科中任選三門,參加學業(yè)水平考試,學生為了得到比較理想的等級或分數(shù),可能會均衡用力,對每一門學科都不敢懈怠。這就需要學校和老師加強引導。

  華西都市報記者李寰

  成都外國語學校校長龔智發(fā):階段考試可減輕集中高考壓力

  “高考文理不分科是我國招生考試制度的重大改革。”成都外國語學校校長龔智發(fā)接受采訪表示,“高考文理不分科有利于學生的個性發(fā)展。”文理不分科給學生更大的自主選擇空間,學生可以根據(jù)自己的興趣愛好,重點選擇部分科目作為主攻方向,同時學業(yè)水平考試與高考結合,分階段考試可以減輕集中高考的壓力,又能促進學生全面發(fā)展,個性發(fā)展,創(chuàng)新發(fā)展。

  為此,作為學校需要積極采取措施,推進課程改革,開齊開足開好國家課程,構建有學校特色的校本課程,開設活動課程、創(chuàng)新實踐課程,實行走班制,改革課堂教學,使用現(xiàn)代信息技術,拓展學習時間和空間。

  成都市教科院院長羅清紅:全面統(tǒng)籌資源按需分班成為必然

  如何看待2021年四川省對高考作出調整?成都市教科院院長羅清紅認為,這符合國家對高考人才選拔的方向與趨勢。不拘一格選人才,多重標準,多種人才。

  要達成這樣的愿景,需要信息化進入教育,大數(shù)據(jù)進入教育。當前最為困難的是課堂學習過程的數(shù)據(jù)記錄,一些地方在課堂教學的數(shù)據(jù)記錄也許代表了未來教育發(fā)展的方向,值得教育人關注。

  對學校來說,他認為當下關鍵是需要全面統(tǒng)籌資源,分層跑班、按需分班應成為必然,教師、學生、場地與課程的無縫對接也顯得非常必要,這是學校的不二選擇。


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