2017年遼寧高考招生藝術(shù)類專業(yè)統(tǒng)考考試說明(3)
2017年遼寧高考招生藝術(shù)類專業(yè)統(tǒng)考考試說明
(3)考查考生的感受力
由于戲劇影視導(dǎo)演專業(yè)有其專業(yè)的特殊要求，因此通過專業(yè)考試，考查考生能否在其想象的引導(dǎo)下，對舞臺上假定的事物，像真的存在那樣產(chǎn)生真切的感受，對自己所扮演的人物，對人物之間的關(guān)系，對劇本所提供的背景、環(huán)境、事件、情節(jié)等虛構(gòu)的一切，能否產(chǎn)生真切的感受。
(4)考查考生的形象感及其他
形象感是導(dǎo)演必備的專業(yè)素質(zhì)。因?yàn)檠輵蚓褪茄萑耍輪T要通過自己的表演在舞臺、銀幕、屏幕上塑造出活生生的、具有獨(dú)特性格的人物形象，而且要演誰像誰，“裝龍像龍”，“裝虎像虎”，不能演什么人物形象都一樣，千人一腔，千人一面。
3.命題故事
戲劇藝術(shù)是行動性的藝術(shù)。導(dǎo)演是舞臺行動的組織者。因此，對生活、對作品的感悟與理解能力、構(gòu)思能力、感受能力、想象能力、表現(xiàn)能力是導(dǎo)演應(yīng)具備的基本素質(zhì)?？梢哉f戲劇情節(jié)、矛盾沖突及人物情感的挖掘與升華等是導(dǎo)演的重要?jiǎng)?chuàng)作任務(wù)。因此，在導(dǎo)演專業(yè)考試中，命題故事被列為必考的項(xiàng)目，意在考查考生的專業(yè)基本素質(zhì)，即上述的“五個(gè)能力”。這幾個(gè)能力的考查，也是作為打分的依據(jù)。
(1)感悟與理解能力和構(gòu)思能力的考查
命題故事，首先要求考生對故事的命題理解要準(zhǔn)確(不跑題)，在理解規(guī)定題目的基礎(chǔ)上，以生活為依據(jù)進(jìn)行故事情節(jié)的組織。這不僅考查考生的構(gòu)思能力，更重要的是考查考生對生活的感悟和理解能力。考生根據(jù)規(guī)定的題目在組織故事情節(jié)及選擇素材上，能夠做到選擇自己熟悉的生活，適合自己的素材，不僅能看出考生對生活的感悟與理解能力和構(gòu)思能力，同時(shí)也可看出考生創(chuàng)作能力的潛能。
(2)表現(xiàn)力、想象力及感受力的考查
表現(xiàn)力、想象力及感受力是不可分割的統(tǒng)一體。考查考生的幾種能力，重點(diǎn)考查考生通過規(guī)定的題目編講故事是否做到以下幾個(gè)方面：
講出的故事是否做到三有：即有人、有事、有情。
有人：即故事中的人物有個(gè)性，有特點(diǎn)。無論行走坐臥均符合人物性格，即活生生的人。
有事：以事件為紐帶，講出人物對事件的態(tài)度及具體的人物行動。
有情：即喜、怒、哀、樂、悲、恐、驚。講到動情處，能找到人物的真實(shí)感覺，做到自己首先受到感動。
根據(jù)命題講出的故事，要做到突出趣、勁、味。故事要講得有力度，由小見大，做到故事的開頭如“爆竹炸響”，結(jié)尾又如撞鐘，有回味無窮的效果。編講的故事情節(jié)既出人意料，又在情理之中。
第二部分 筆試
影視作品分析
看一部規(guī)定的影片，看完影片之后寫出1700字左右的作品分析。作品分析主要內(nèi)容：概述作品的故事情節(jié)、主題思想及如何運(yùn)用藝術(shù)手段和方式表現(xiàn)作品的主題思想，尤其側(cè)重于分析導(dǎo)演的思維和藝術(shù)手法。
通過影片分析，主要考查考生對作品的理解能力，對藝術(shù)的感悟能力、把握能力、認(rèn)識能力和分析能力，同時(shí)也考查考生的形象思維能力以及文字的組織能力。
(二)考試科目分值及時(shí)間
1.面試
(1)朗誦：自選散文或小說片段，或一篇詩歌或一則寓言，滿分為50分，限時(shí)3分鐘之內(nèi)。
(2)命題表演：滿分為60分，限時(shí)3—5分鐘。
(3)命題故事：滿分為70分，限時(shí)3分鐘之內(nèi)。
2.筆試
影視作品分析：滿分為120分。
總分滿分為300分。
三、戲劇影視文學(xué)專業(yè)
戲劇影文學(xué)專業(yè)考試，是為藝術(shù)類院校選拔有一定文化基礎(chǔ)，有一定創(chuàng)作能力與創(chuàng)作潛能，有培養(yǎng)價(jià)值的優(yōu)秀學(xué)苗。因此，戲劇影視文學(xué)考試既要遵循藝術(shù)教育規(guī)律，又要注重學(xué)生的文化修養(yǎng)及生活底蘊(yùn)。
戲劇影視文學(xué)專業(yè)考試形式為筆試。
(一)考試科目及考查內(nèi)容與目的
1.影視作品分析
看一部規(guī)定的影片，看完影片之后寫出1700字左右的作品分析。作品分析主要內(nèi)容：概述作品的故事情節(jié)、主題思想及如何以藝術(shù)手段和方式表現(xiàn)作品的主題思想，尤其側(cè)重于分析編劇的思維和藝術(shù)手法。
通過影片分析，主要考查考生對作品的理解能力，對藝術(shù)的感悟能力、把握能力、認(rèn)識能力和分析能力，同時(shí)也考查考生的形象思維能力以及文字的組織能力。
2.命題編寫故事
戲劇藝術(shù)是行動性的藝術(shù)。編劇是舞臺行動的提供者。因此，對生活、對作品的感悟與理解能力、構(gòu)思能力、感覺能力、想象能力、表現(xiàn)能力是編劇應(yīng)具備的基本素質(zhì)。可以說戲劇情節(jié)、矛盾沖突及人物情感的挖掘與升華等是劇作者的重要?jiǎng)?chuàng)作任務(wù)。因此，在專業(yè)考試中，編寫故事被列為必考的項(xiàng)目，意在考查考生的專業(yè)基本素質(zhì)，即上述的“五個(gè)能力”。這幾個(gè)能力的考查，也是作為打分的依據(jù)。
(1)感悟與理解能力和構(gòu)思能力的考查
編寫故事，首先要求考生對命題理解要準(zhǔn)確(不跑題)，在理解題目的基礎(chǔ)上，以生活為依據(jù)進(jìn)行故事情節(jié)的組織。這不僅考查考生的構(gòu)思能力，更重要的是考查考生對生活的感悟和理解能力?？忌鶕?jù)命題故事，在組織故事情節(jié)和選擇素材上，能夠做到選擇自己熟悉的生活，適合自己的素材，不僅要體現(xiàn)出考生對生活與命題故事的感悟與理解能力和構(gòu)思能力，同時(shí)也要體現(xiàn)出考生創(chuàng)作能力的潛能。
(2)表現(xiàn)力、想象力及感受力的考查
表現(xiàn)力、想象力及感受力是不可分割的統(tǒng)一體?？疾榭忌膸追N能力，重點(diǎn)考查考生“編寫故事”是否做到以下幾個(gè)方面：
編寫出的故事是否做到“三有”，即有人、有事、有情。
有人：即故事中的人物有個(gè)性，有特點(diǎn)。無論行走坐臥均符合人物性格，即活生生的人。
有事：以事件為紐帶，編寫出人物對事件的態(tài)度及具體的人物行動。
有情：即喜、怒、哀、樂、悲、恐、驚。編寫的故事能體現(xiàn)出人物的真實(shí)感覺，做到自己首先受到感動。
編寫故事，要做到突出趣、勁、味。故事要編寫得有力度，由小見大，做到故事的開頭如“爆竹炸響”，結(jié)尾又如撞鐘，有回味無窮的效果。編寫的故事情節(jié)既出人意料，又在情理之中。
3.文學(xué)常識
文學(xué)常識主要考查考生的閱讀量以及理解、掌握中外經(jīng)典文學(xué)作品的程度和數(shù)量。
(二)考試科目分值及時(shí)間
1.影視作品分析：滿分為120分。
2.命題編寫故事：滿分為100分。
3.文學(xué)常識：滿分為80分。
總分滿分為300分。
四、廣播電視編導(dǎo)專業(yè)
(一)考試科目及考查內(nèi)容與目的
1.即興演講
檢驗(yàn)考生觀點(diǎn)闡釋、邏輯思維、語言表達(dá)等方面的能力。
2.藝術(shù)特長展示
檢驗(yàn)考生的藝術(shù)素質(zhì)、藝術(shù)才能和藝術(shù)感覺。
考生選取小品、曲藝、聲樂、舞蹈、器樂等其中一種形式展示即可。考生一人考試，不許其他人配合考試。所用樂器除鋼琴外自備。其他物件如服裝、道具、伴奏音樂等自備。
3.電視作品分析
檢驗(yàn)考生對電視作品的藝術(shù)感悟力和理解力。
觀看電視作品兩遍，可以在觀看時(shí)做必要的記錄。按試題要求對電視作品進(jìn)行分析，完成分析文章。
4.文學(xué)藝術(shù)常識
檢驗(yàn)考生對文學(xué)藝術(shù)常識的掌握情況。
(二)考試科目分值及時(shí)間
1.即興演講(面試)
考生抽取給定演講題目，準(zhǔn)備3分鐘后，在3分鐘之內(nèi)演講，滿分為100分。
2.藝術(shù)特長展示(面試)
考試時(shí)間在3分鐘之內(nèi)，滿分為50分。
3.電視作品分析(筆試)
(1)觀看電視作品兩遍，可以在觀看時(shí)做必要的記錄。
(2)按試題要求對電視作品進(jìn)行分析，完成分析文章。
(3)觀看電視作品后答題時(shí)間為90分鐘。
該部分滿分為100分。
4.文學(xué)藝術(shù)常識(筆試)
閉卷考試，考試時(shí)間為60分鐘，滿分為50分。
總分滿分為300分。
五、播音與主持藝術(shù)專業(yè)
(一)考試科目及考查內(nèi)容與目的
1.朗誦
檢驗(yàn)考生吐字發(fā)聲、普通話語音語調(diào)、音質(zhì)音色、斷句停連等情況。
2.即興演講與形象氣質(zhì)
檢驗(yàn)考生觀點(diǎn)闡釋、邏輯思維、語言表達(dá)等方面的能力，以及作為主持人的形象氣質(zhì)條件。
3.藝術(shù)特長展示
檢驗(yàn)考生的藝術(shù)素質(zhì)、藝術(shù)才能和藝術(shù)感覺。
考生選取小品、曲藝、聲樂、舞蹈、器樂等其中一種形式展示即可?？忌蝗丝荚?，不許其他人配合考試。所用樂器除鋼琴外自備。其他物件如服裝、道具、伴奏音樂等自備。
4.語言基礎(chǔ)知識
檢驗(yàn)考生現(xiàn)代漢語語音、文字、詞匯、語法、修辭等方面知識。
(二)考試科目分值及時(shí)間
1.朗誦(面試)：考前抽取指定朗誦稿件，準(zhǔn)備3分鐘后參加考試，朗誦稿件在3分鐘之內(nèi)，滿分為100分。
2.即興演講與形象氣質(zhì)(面試)：考生抽取給定演講題目，準(zhǔn)備3分鐘后，在3分鐘之內(nèi)演講。形象氣質(zhì)考核與即興演講同步進(jìn)行。滿分為100分。
3.藝術(shù)特長展示(面試)：考試時(shí)間3分鐘之內(nèi)，滿分為50分。
4.語言基礎(chǔ)知識(筆試)：閉卷筆試，考試時(shí)間為60分鐘，滿分為50分。
總分滿分為300分。
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