藝考生高考志愿怎么填報(bào)
藝術(shù)類(lèi)考生剛剛經(jīng)歷過(guò)各個(gè)大學(xué)的藝術(shù)專(zhuān)業(yè)考試，也拿到了不同大學(xué)的藝術(shù)考試合格證，但也需要填報(bào)好高考志愿，下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)?lái)的藝考生高考志愿填報(bào)技巧，希望對(duì)你有幫助。
藝考生高考志愿填報(bào)技巧
一是，了解招生政策。
所在省市藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的招生工作辦法，對(duì)所報(bào)考專(zhuān)業(yè)是否要進(jìn)行省統(tǒng)考、專(zhuān)業(yè)考試成績(jī)依據(jù)統(tǒng)考還是校考等問(wèn)題要了解清楚。二是報(bào)考學(xué)校的招生工作辦法，藝術(shù)類(lèi)高校由于其特色鮮明，同一專(zhuān)業(yè)在不同學(xué)校錄取的要求和原則不盡相同。這里需要注意的是，經(jīng)教育部批準(zhǔn)的31所藝術(shù)類(lèi)獨(dú)立設(shè)置院校，大部分都需要考生通過(guò)本校組織的專(zhuān)業(yè)考試，而對(duì)于省統(tǒng)考并不作過(guò)多要求，涉及參加省統(tǒng)考的考生要以考生所在省市藝術(shù)類(lèi)統(tǒng)考政策為準(zhǔn)。對(duì)于大多數(shù)綜合類(lèi)大學(xué)的藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)以及高職、專(zhuān)科等層次藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)，考生在報(bào)考時(shí)要首先通過(guò)省市組織的藝術(shù)類(lèi)統(tǒng)考才行。
二是，確定興趣目標(biāo)。
考生要在自己拿到藝術(shù)類(lèi)合格證的學(xué)校和專(zhuān)業(yè)里，確定自己最想去的學(xué)校以及最想學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)。畢竟，學(xué)校和專(zhuān)業(yè)會(huì)影響一個(gè)人未來(lái)的人生方向。因此，考生要對(duì)自己的興趣和未來(lái)的方向有清楚的認(rèn)識(shí)。
三是，明確錄取原則。
藝術(shù)類(lèi)院校的錄取原則通常來(lái)說(shuō)有三種形式：第一，文化課成績(jī)過(guò)線(xiàn)后，以專(zhuān)業(yè)課成績(jī)排名錄取。第二，專(zhuān)業(yè)課成績(jī)過(guò)線(xiàn)后，以文化課成績(jī)排名錄取。第三，專(zhuān)業(yè)課成績(jī)和文化課成績(jī)各占一定比例，綜合排名錄取。一般來(lái)說(shuō)，每所院校的錄取原則都不相同，甚至同一院校不同專(zhuān)業(yè)的錄取原則也會(huì)有所不同。
四是，綜合考慮專(zhuān)業(yè)課和文化課成績(jī)水平
綜合考慮報(bào)考高校的藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)錄取規(guī)則后再填報(bào)志愿。藝術(shù)類(lèi)高校專(zhuān)業(yè)錄取規(guī)則大體分為以下幾種：一是在文化課成績(jī)上線(xiàn)的情況下，按專(zhuān)業(yè)課成績(jī)從高到低進(jìn)行錄取;二是在專(zhuān)業(yè)課合格基礎(chǔ)上，按照文化課成績(jī)從高到低進(jìn)行錄取;三是按文化課和專(zhuān)業(yè)課成績(jī)的綜合分從高到低錄取。大部分藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)會(huì)按照第一種方式進(jìn)行錄取。因此考生在填報(bào)志愿時(shí)，一方面要參考往年所報(bào)考專(zhuān)業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)，另一方面還需特別關(guān)注自己在專(zhuān)業(yè)考試中的成績(jī)排名，綜合分析，慎重選擇，才能在最大程度上實(shí)現(xiàn)自己的愿望。
高考志愿填報(bào)技巧
一、掌握好平行院校之間的志愿梯度
填報(bào)高考志愿時(shí)考生在同一批次所填的4個(gè)(或6個(gè))院校志愿之間要參考擬報(bào)院校3--5年錄取的平均分、平均位次和錄取分?jǐn)?shù)段，使所報(bào)志愿院校之間錄取分?jǐn)?shù)呈現(xiàn)出由高到低的梯度。就整體而言，平行院校之間的分?jǐn)?shù)梯度要控制在5--8分，視為合理搭配。其具體操作為：(1)首先要重點(diǎn)選定一所與本人分?jǐn)?shù)相對(duì)應(yīng)的院校(即穩(wěn)妥院校)作為平行志愿B,其分?jǐn)?shù)把握為：如若要保證熱門(mén)或強(qiáng)勢(shì)專(zhuān)業(yè)，本人分?jǐn)?shù)必須達(dá)到平行B院校上年錄取中上分?jǐn)?shù)段[(平均分+最高分)/2];若要保證較好專(zhuān)業(yè)，本人分?jǐn)?shù)要達(dá)到平行B院校上年錄取平均分以上即可;若要滿(mǎn)足一般專(zhuān)業(yè)，本人分?jǐn)?shù)則應(yīng)達(dá)到平行B院校上年錄取中下分?jǐn)?shù)[(平均分+最低分)
二、文理科交叉填報(bào)高考志愿
就是文科考生報(bào)考理工科院校的文科專(zhuān)業(yè)，理科 考生報(bào)考文史類(lèi)院校的理科專(zhuān)業(yè)。這些年隨著高校學(xué)科建設(shè)步伐的加快，原來(lái)純文史類(lèi)或理工類(lèi)院校都在朝著綜合類(lèi)院校的方向發(fā)展。正是由于新開(kāi)設(shè)的非傳統(tǒng)類(lèi)型 的專(zhuān)業(yè)還不廣為人知或雖知但還沒(méi)有認(rèn)同，因此，報(bào)考的人數(shù)相對(duì)較少，使考生可以較低的分?jǐn)?shù)被錄取。
三、填報(bào)志愿要防止“剪刀差”
挑學(xué)校時(shí)看院校最低分，選專(zhuān)業(yè)時(shí)挑學(xué)校熱門(mén)專(zhuān)業(yè)?？忌罒?(冷)門(mén)專(zhuān)業(yè)與分?jǐn)?shù)直接相關(guān)，本人分?jǐn)?shù)與擬選專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)要求形成很大反差(稱(chēng)作“剪刀差”)，其結(jié)果是雖被錄取，但卻被調(diào)劑到了很不滿(mǎn)意的專(zhuān)業(yè)。因此，填報(bào) 志愿不僅要看上年院校最低分，更要看平均分，最好是看專(zhuān)業(yè)平均分。
高考志愿填報(bào)準(zhǔn)備事項(xiàng)
了解自身情況
考生可以預(yù)估一下考試成績(jī)，家長(zhǎng)可以在合適的時(shí)間、以合適的方式和孩子及孩子的老師、同學(xué)充分交流，深入了解孩子的內(nèi)心所想，特別是了解孩子向往哪些類(lèi)型的大學(xué)，對(duì)哪些學(xué)科領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)比較感興趣等等，以便將來(lái)有傾向性選擇學(xué)校和專(zhuān)業(yè)。
收集信息
首先應(yīng)該了解今年高考的形勢(shì)，包括計(jì)劃招生數(shù)、招生比例情況，還應(yīng)該細(xì)化到本科、專(zhuān)科的招生情況。其次，應(yīng)該有的放矢地了解考生理想中的院校的招生情況和資料，其中包括學(xué)校歷年來(lái)的招生情況，分?jǐn)?shù)線(xiàn)，以及今年學(xué)校招生有什么新政策等等，再根據(jù)學(xué)生比較感興趣的專(zhuān)業(yè)，或者家長(zhǎng)比較關(guān)注的專(zhuān)業(yè)，具體去了解專(zhuān)業(yè)的情況，比如培養(yǎng)目標(biāo)，課程設(shè)置，以及就業(yè)前景等等。同時(shí)，還應(yīng)該了解考生所在高中每年高考的情況，包括每年考上本科、專(zhuān)科的學(xué)生數(shù)量。最后，還應(yīng)該從自身出發(fā)，了解考生個(gè)人的學(xué)習(xí)情況，即考生在學(xué)校、甚至是區(qū)縣中所處的位置，特別是最近幾次大考的排名。通過(guò)幾個(gè)方面的考察，找到自身的地位，適合一本還是二本，或者是專(zhuān)科，而在個(gè)批次中也要詳細(xì)地定位。在填報(bào)之前，對(duì)于專(zhuān)業(yè)和學(xué)校的情況，都要做到心中有譜。
“吃透”招生指南熟悉招生政策和規(guī)定
高考志愿填報(bào)預(yù)計(jì)將繼續(xù)實(shí)行網(wǎng)上填報(bào)志愿，在公布成績(jī)和填報(bào)高考志愿前，要充分掌握填報(bào)志愿和錄取等流程。認(rèn)真閱讀、領(lǐng)會(huì)高考招生指南，獲取招生計(jì)劃和近年的各類(lèi)錄取線(xiàn)、各校錄取計(jì)劃、實(shí)際錄取情況、錄取的考生成績(jī)和排名等信息，要注意一些院校招生計(jì)劃的變化情況。還要了解諸如我省相關(guān)的加分、戶(hù)籍要求等政策。
了解各院校的特色和實(shí)力
很多考生及其家長(zhǎng)由于志愿準(zhǔn)備工作沒(méi)做到位，在填報(bào)志愿時(shí)只能憑院校名稱(chēng)或大概的了解來(lái)作選擇的依據(jù)，這樣制定的志愿方案就很難確保其質(zhì)量。比如有的考生 看到自己的分?jǐn)?shù)與某同學(xué)差不多，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)報(bào)某校某專(zhuān)業(yè)好就跟隨填報(bào)，即便是雙雙被同一所院校的同一專(zhuān)業(yè)錄取，但人家合適你卻未必合適，因?yàn)槊總€(gè)人的 性格特點(diǎn)和強(qiáng)弱優(yōu)劣不盡相同，同一個(gè)專(zhuān)業(yè)、同一行業(yè)、同一工種未必適合同一個(gè)人。所以，要多了解各院校的具體情況，才易找到適合個(gè)人實(shí)際情況的志愿方案。
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