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高考考多少分的考生最適合復(fù)讀

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高考考多少分的考生最適合復(fù)讀

  每年的高考成績出來后會有不少考生選擇復(fù)讀,其實(shí),但在選擇復(fù)讀之前,有必要了解一下自己適不適合復(fù)讀。以下是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的關(guān)于高考復(fù)讀的知識,希望對你有幫助。

  高考多少分適合復(fù)讀

  復(fù)讀是一件比高三復(fù)習(xí)還要辛苦的事情,會有更多的心理壓力,復(fù)讀一年要花不少錢。如果考生心比較大,什么也不在乎,那復(fù)讀一般也不會提高多少分,甚至可能降分。復(fù)讀好不好不是一句話兩句話就能說清楚的,這要具體看你適不適合。

  立志考一本或考名牌的考生最適合復(fù)讀

  如果在適合復(fù)讀的范圍內(nèi),立志考一本或考名牌的考生要充分估計自己的潛力,經(jīng)過慎重考慮,決定是否要復(fù)讀。而且不同分?jǐn)?shù)段的考生也要了解以往考生復(fù)讀效果和復(fù)讀情況,做到心中有數(shù)。一般來說,立志考一本,高考成績在一本線下20分-25分左右的學(xué)生,通過一年有效復(fù)讀,一般85%的學(xué)生能達(dá)到理想的成績。立志考名牌,高考成績在目標(biāo)名校線下10分-15分左右的學(xué)生,通過一年有效復(fù)讀,一般80%的學(xué)生能進(jìn)入理想大學(xué)。

  剛過或差幾分到二本線的考生最適合復(fù)讀

  二本線附近的考生實(shí)力不如一本線考生,此時要對個人的綜合實(shí)力有比較準(zhǔn)確的定位。

  一方面要對高考成績進(jìn)行考量。根據(jù)歷年經(jīng)驗,一般在線下30分以內(nèi)的考生,用功復(fù)讀一年本科成功率90%左右;線下60分以內(nèi)的考生,用功復(fù)讀一年本科成功率65%左右;線下超過60分的考生,成功率較低,約為35%左右。

  另一方面要對平時成績及學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行考量。有些考生受班級學(xué)風(fēng)及師資因素影響,高中階段基礎(chǔ)沒打牢,加之學(xué)習(xí)方法也有些問題,從而成績不理想。但其實(shí)這類考生具有很大的學(xué)習(xí)潛力和進(jìn)步空間,若這些有潛力的同學(xué)通過高考落榜的刺激,自身激發(fā)了想奮發(fā)努力,改變自己命運(yùn)的強(qiáng)烈欲望,那么這類考生今年的努力必能有所收獲,離成功不再遙遠(yuǎn)。

  不適合復(fù)讀的考試

  1、分?jǐn)?shù)過低:如果高考分?jǐn)?shù)距離錄取線相差很多,而且是自己的正常水平,小招就不建議復(fù)讀了,也許復(fù)讀也難有大幅提高,不如好好學(xué)習(xí)某種適合自己的技能。

  2、遇到大考容易緊張:選擇復(fù)讀需要具備更加優(yōu)秀的心理素質(zhì)。復(fù)讀的人經(jīng)歷了一次重要失敗,一般更加容易悲觀,對于考試更加容易緊張和焦慮。從考生個性看,許多考試失敗的考生就是一個愛緊張的人,今年的失敗經(jīng)驗會在記憶中留下深刻印象,致使整個復(fù)讀像一個夢魘,失敗的情緒伴隨著他們的讀書。有的復(fù)讀生說,想到我的同學(xué)正在大學(xué)幸福地讀書,想到再次考試失敗,就難以集中精力學(xué)習(xí)。因此,對于某些易焦慮和緊張的人,并不是太適合復(fù)讀,小編在此溫馨提示:只要進(jìn)了大學(xué)好好努力,仍有機(jī)會進(jìn)入名牌大學(xué)攻讀研究生哦~

  3、自我約束力較差:在復(fù)讀學(xué)校,一般不會像正規(guī)高中那樣,每時每刻都有老師的督促,復(fù)讀生來自不同的中學(xué),其學(xué)習(xí)成績、個性素質(zhì)的差異較大。如果學(xué)生平常自我約束力較差,很容易受到外界干擾,并且很多復(fù)讀學(xué)校留給學(xué)生自學(xué)的時間較多,這類學(xué)生成績很難提高。

  4、不清楚自己高考失敗的原因:有的考生找不準(zhǔn)是哪些因素影響了學(xué)習(xí)成績,覺得自己很用功,腦子也不笨,可經(jīng)過一年復(fù)讀后,仍沒有提高成績。這類學(xué)生平時成績往往不穩(wěn)定,自己又找不到具體原因。建議這類考生對自己有所了解和定位后再做選擇。

  5、家長希望考生復(fù)讀:有不少復(fù)讀生是聽從家長的決定才繼續(xù)讀“高四”的,自己沒有做好準(zhǔn)備,僅是聽從父母的意思,往往導(dǎo)致信心不足,或者開始階段還有熱情,越往后越?jīng)]沖勁,更有甚者,還有學(xué)生越讀越壓抑,最后想不開而走上絕路。

  符合以上五點(diǎn)的考生,復(fù)讀提高成績的希望不大,不建議選擇復(fù)讀的道路,最好在選學(xué)校和專業(yè)上多下功夫。首先,考生和家長要明確,以后考生是要通過考研、專升本等途徑提高學(xué)歷層次還是要直接就業(yè)。如果考慮考研,可以選擇比較有考研氣氛的院校和偏基礎(chǔ)的學(xué)科,考慮就業(yè),院校和所在地和專業(yè)的實(shí)用性則更為重要。8月中旬全國高校錄取工作就會落下帷幕,各位家長在不多的時間里也要保持理性,科學(xué)地填報志愿。

  復(fù)讀專家建議

  復(fù)讀生首先要正確地認(rèn)識“復(fù)讀”,必須盡快走出“我是復(fù)讀生”的陰影。事實(shí)上,“復(fù)讀”在如今已經(jīng)不是沒面子的事情,而是社會競爭中的第二次選擇,反映了一個學(xué)生具有更高追求、不服輸?shù)钠焚|(zhì),精神是可嘉的。

  第二,復(fù)讀生要正確認(rèn)識“交友”。建議復(fù)讀生在緊張的學(xué)習(xí)之余,擴(kuò)大交往范圍,走出自閉和孤獨(dú),和朋友一起敞開心靈溝通交流,能及時有效地釋放心理壓力。

  第三,復(fù)讀生要正確對待“考試成績”。復(fù)讀階段,摸底考試、月考、周考、模擬考試等各種各樣的考試很多,如果不正確認(rèn)識,幾次打擊下來,心理就會變消沉。學(xué)生應(yīng)該這樣認(rèn)識每次考試成績:考了低分應(yīng)該高興,因為考試暴露出了自己的薄弱環(huán)節(jié);考了高分也別驕傲,說明考的內(nèi)容正好是自己會的,還應(yīng)當(dāng)繼續(xù)尋找盲區(qū)。

  第四,復(fù)讀生要正確對待“攀比”“嫉妒”。對于學(xué)習(xí)成績領(lǐng)先自己的同學(xué),要學(xué)習(xí)他們更好的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)和長處。如果一味攀比和嫉妒,看不到別人的優(yōu)點(diǎn),自己就不會進(jìn)步。

  第五,復(fù)讀生要正確認(rèn)識“自信”。要正確評價自己的能力,把每天小小的進(jìn)步都看成是一種成功,源源不斷給自己動力。

  第六,復(fù)讀生要正確認(rèn)識“感恩”。要學(xué)會感謝父母的付出,感謝所有幫助過自己的人,甚至感謝競爭對手。樹立了這樣的價值觀,正確評價周圍的人,很多問題都可以迎刃而解。

  “考生分為四種:高分高潛力、低分高潛力、高分低潛力、低分低潛力。只有前兩種才適合繼續(xù)復(fù)讀。潛能并非固定的,如果考生有特別強(qiáng)烈的愿望要復(fù)讀,往往能夠激發(fā)更多的潛能。”杜洋提醒,并非任何考生都適合選擇復(fù)讀,具備強(qiáng)烈愿望、考試失誤、有潛力的學(xué)生適合選擇復(fù)讀,而沒有目標(biāo)、沒有動力、成績達(dá)到極限、在家長安排下被動復(fù)讀的考生最不適合選擇復(fù)讀。


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