華東師范大學(xué)怎么樣

　　華東師范大學(xué)秉承"智慧的創(chuàng)獲，品性的陶镕，民族和社會的發(fā)展"的辦學(xué)理念。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的華東師范大學(xué)的情況以供大家學(xué)習(xí)。

　　華東師范大學(xué)是由國家舉辦，教育部主管，教育部與上海市人民政府重點共建的綜合性研究型大學(xué)。學(xué)校成立于1951 年10 月16 日，是以大夏大學(xué)(1924 年)、光華大學(xué)(1925 年)為基礎(chǔ)，同時調(diào)進(jìn)復(fù)旦大學(xué)、同濟大學(xué)、浙江大學(xué)和圣約翰大學(xué)等高校的部分系科，在大夏大學(xué)原址上創(chuàng)辦的。1959 年學(xué)校被中共中央確定為全國16 所重點院校之一。1972 年與上海師范學(xué)院、上海體育學(xué)院等院校合并，改名上海師范大學(xué)。1978年學(xué)校再次被確認(rèn)為全國重點大學(xué)。1980 年恢復(fù)華東師范大學(xué)校名。1986 年學(xué)校被國務(wù)院批準(zhǔn)成為設(shè)立研究生院的33 所高等院校之一。1996 年被列入“211 工程”國家重點建設(shè)大學(xué)行列。1997、1998 年，上海幼兒師范高等專科學(xué)校、上海教育學(xué)院和上海第二教育學(xué)院先后并入。2002 年根據(jù)上海市高校布局結(jié)構(gòu)調(diào)整的戰(zhàn)略部署，啟動閔行校區(qū)規(guī)劃建設(shè)，2006 年學(xué)校主體搬遷到閔行校區(qū)，形成了“一校兩區(qū)、聯(lián)動發(fā)展”的辦學(xué)格局。2006 年教育部和上海市決定重點共建華東師范大學(xué)，學(xué)校進(jìn)入國家“985 工程”高校行列。

　　近年來，學(xué)校秉承大夏大學(xué)、光華大學(xué)等前身學(xué)校“自強不息”、“格致誠正”的精神和學(xué)思結(jié)合、中外匯通的傳統(tǒng)，追求“智慧的創(chuàng)獲，品性的陶熔，民族和社會的發(fā)展”的大學(xué)理想，恪守“求實創(chuàng)造，為人師表”的校訓(xùn)規(guī)范，按照《華東師范大學(xué)改革與發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020)》和《華東師范大學(xué)深化綜合改革方案》確定的任務(wù)目標(biāo)，不斷完善學(xué)校治理體系，不斷提升學(xué)校治理水平，著力構(gòu)建符合學(xué)校實際的現(xiàn)代大學(xué)制度，朝著“擁有若干一流學(xué)科，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，引領(lǐng)中國教師教育發(fā)展的世界知名的高水平研究型大學(xué)”目標(biāo)穩(wěn)步邁進(jìn)，力爭在2020 年左右進(jìn)入世界知名高水平研究型大學(xué)行列，在本世紀(jì)中葉建成世界一流大學(xué)。

　　學(xué)校目前設(shè)有3 個學(xué)部：地球科學(xué)學(xué)部、教育學(xué)部、經(jīng)濟與管理學(xué)部;24個全日制學(xué)院：人文社會科學(xué)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、社會發(fā)展學(xué)院、外語學(xué)院、對外漢語學(xué)院、心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院、體育與健康學(xué)院、經(jīng)濟學(xué)院、工商管理學(xué)院、公共管理學(xué)院、統(tǒng)計學(xué)院、傳播學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、設(shè)計學(xué)院、理工學(xué)院、化學(xué)與分子工程學(xué)院、地理科學(xué)學(xué)院、城市與區(qū)域科學(xué)學(xué)院、生態(tài)與環(huán)境科學(xué)學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院、信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院、計算機科學(xué)與軟件工程學(xué)院、國際漢語教師學(xué)院、教師教育學(xué)院;2個書院：孟憲承書院、經(jīng)管書院;11 個實體研究院(所、實驗室)：思勉人文高等研究院、國際關(guān)系與地區(qū)發(fā)展研究院、河口海岸科學(xué)研究院(河口海岸學(xué)國家重點實驗室)、精密光譜科學(xué)與技術(shù)國家重點實驗室、國際航運物流研究院、城市發(fā)展研究院、上海終身教育研究院、考試與評價研究院、數(shù)據(jù)科學(xué)與工程研究院、國家教育宏觀政策研究院、藝術(shù)研究所;1 個管理型學(xué)院：開放教育學(xué)院/上海教師發(fā)展學(xué)院。另有設(shè)在學(xué)校的教育部中學(xué)校長培訓(xùn)中心。

　　遵循鄧小平同志關(guān)于"教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來"的指示，學(xué)校在改革開放的形勢下進(jìn)一步明確和端正辦學(xué)思想，提出"求實創(chuàng)造，為人師表"的校訓(xùn)，堅持四項基本原則，堅持為社會主義現(xiàn)代化服務(wù)、為基礎(chǔ)教育服務(wù)的辦學(xué)方向，注意師范性和學(xué)術(shù)性的統(tǒng)一，從而使學(xué)校事業(yè)有了較大的發(fā)展 。

　　經(jīng)過長期的教學(xué)和科研的實踐，華東師范大學(xué)形成了一支實力雄厚的師資隊伍，其中有不少是國內(nèi)外著名的專家學(xué)者。如：教育學(xué)家孟憲承、劉佛年、廖世承、曹孚，心理學(xué)家張耀翔、蕭孝嶸、左任俠、胡寄南、謝循初，歷史學(xué)家呂思勉、吳澤、李平心、戴家祥、林舉岱、陳旭麓、王養(yǎng)沖、郭圣銘、夏東元，外國語言文學(xué)專家周煦良、李毓珍、孫大雨、平海瀾、徐燕謀，哲學(xué)家周抗、馮契、徐懷啟，倫理學(xué)家周原冰，社會學(xué)家言心哲，政治學(xué)家石嘯沖，中國語言文學(xué)家許杰、徐震堮、施蟄存、徐中玉、錢谷融、張畢來、王西彥，經(jīng)濟學(xué)家陳彪如，音樂家劉雪庵、馬革順、錢仁康、應(yīng)尚能，體育學(xué)家吳邦偉、黃震，生物學(xué)家張作人、薛德焴、王志稼、鄭勉、張宗漢、張孟聞、郎所、堵南山、顏季瓊，化學(xué)家唐寧康、夏炎，數(shù)學(xué)家李銳夫、孫澤瀛、程其襄、錢端壯、曹錫華，地理學(xué)家胡煥庸、李春芬、陳吉余、嚴(yán)欽尚，物理學(xué)家張開圻、鄭一善、許國保、姚啟鈞、陳涵奎等。在長期的辦學(xué)實踐中，學(xué)校也培養(yǎng)了一批遐邇聞名的中年專家和嶄露頭角的青年學(xué)術(shù)新秀。1986年青年教師鄭偉安、肖岡被破格提升，成為當(dāng)時全國最年輕的教授、博士生導(dǎo)師，在海內(nèi)外產(chǎn)生了積極的影響。截止1991年底，學(xué)校教師已增加至2,079人，其中教授174人，副教授577人，講師961人(以上均含研究人員)，形成了一支力量雄厚的師資隊伍。

　　學(xué)校相繼建立了教育科學(xué)學(xué)院、研究生院、教育管理學(xué)院和成人教育學(xué)院。系和專業(yè)從1979年的11個系17個專業(yè)擴展到1991年的21個系38個專業(yè);科研機構(gòu)也從1966年的一所三室發(fā)展到1991年的23個研究所、28個綜合性研究中心和為教學(xué)、科研服務(wù)的實驗中心。附屬學(xué)校數(shù)也有所擴大，有三所附屬中學(xué)、一所小學(xué)和一所幼兒園。河口海岸動力沉積與動力地貌綜合實驗室為國家重點實驗室，量子光學(xué)實驗室為我校與中科院上海精密光學(xué)機械研究所合作建立的聯(lián)合開放實驗室。學(xué)校擁有近百個實驗室和實驗中心，擁有許多先進(jìn)的儀器設(shè)備，不少儀器設(shè)備已達(dá)到國際先進(jìn)水平。學(xué)校附設(shè)出版社和科教儀器廠、印刷廠，是全國高校中建立較早、規(guī)模較大的社、廠之一。圖書館藏書豐富，中外文各類圖書達(dá)269萬冊。

　　為填補教育類專業(yè)許多空白學(xué)科，為國家培養(yǎng)急需人才，學(xué)校先后建立了計算機科學(xué)、電子科學(xué)技術(shù)、數(shù)理統(tǒng)計、環(huán)境科學(xué)、對外漢語言文學(xué)、美術(shù)、學(xué)前教育、特殊教育、教育管理、高等教育管理、教育技術(shù)、思想政治教育、國際金融、圖書館情報學(xué)、哲學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、固態(tài)電子學(xué)、國土整治與開發(fā)、應(yīng)用數(shù)學(xué)等本科專業(yè)，以及人口、經(jīng)濟管理、應(yīng)用化學(xué)、應(yīng)用生物學(xué)等一批?？茖I(yè);從有利于管理、有利于學(xué)科發(fā)展出發(fā)，新建了一些系。教學(xué)質(zhì)量大幅度提高。隨著研究生院、教育管理學(xué)院、成人教育學(xué)院、高師師資培訓(xùn)中心、中學(xué)校長培訓(xùn)中心的建立和留學(xué)生招生任務(wù)的擴大與層次的提升，學(xué)校體系與功能更為明顯地反映出全方位、多層次、多形式、多規(guī)格、多渠道的新特點。1984年9月，我校成立科技開發(fā)公司(1990年發(fā)展成為科技開發(fā)總公司)，開始了學(xué)?？蒲谐晒纳鐣D(zhuǎn)化工作及科技產(chǎn)業(yè)的開發(fā)工作。隨著學(xué)科建設(shè)的發(fā)展與科研工作的展開，教育、地理學(xué)科兩個"龍頭"得到進(jìn)一步提高與發(fā)展;一批有發(fā)展前景的基礎(chǔ)學(xué)科、應(yīng)用學(xué)科、新興學(xué)科和交叉學(xué)科得到重點扶持;使學(xué)校進(jìn)一步向教學(xué)、科研兩個中心的建設(shè)目標(biāo)邁出新的步伐，形成了教育科學(xué)、社會科學(xué)、人文科學(xué)、自然科學(xué)、技術(shù)科學(xué)和管理科學(xué)的多科性師范大學(xué)的新格局。從1976年到1991年，共培養(yǎng)本、專科生約23,000名。

　　學(xué)校長期以來始終把研究生教育作為學(xué)校建設(shè)的一個重要方面。研究生教育工作得到進(jìn)一步的加強，研究培養(yǎng)方法多種多樣，學(xué)校還與國內(nèi)許多高校、研究機構(gòu)及國外70多所高等院校建立了廣泛的學(xué)術(shù)聯(lián)系，有的專業(yè)還與一些企、事業(yè)單位建立了掛勾、合作關(guān)系，并經(jīng)常聘請國內(nèi)外專家來校講學(xué)，積極組織研究生參加全國性的學(xué)術(shù)會議，聽取國內(nèi)外專家的學(xué)術(shù)報告，以深化研究生的專業(yè)知識，擴大科學(xué)視野。從1978年學(xué)?；謴?fù)招收研究生。1981年12月30日，華東師范大學(xué)成為我國首批博士和碩士授予單位，12個專業(yè)有權(quán)授予博士學(xué)位，51個專業(yè)有權(quán)授予碩士學(xué)位。數(shù)學(xué)系研究生王建磐是華東師范大學(xué)培養(yǎng)的第一名博士，也是我國自己培養(yǎng)的第一批18位博士之一。1986年6月經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，學(xué)校成立了研究生院(試辦)。1991年有博士學(xué)位授予點28個，博士生導(dǎo)師55人(3人為兼職)，碩士學(xué)位授予點87個。

　　2002 年，根據(jù)上海市高校布局結(jié)構(gòu)調(diào)整的戰(zhàn)略部署，學(xué)校啟動閔行校區(qū)規(guī)劃建設(shè)，2006年學(xué)校主體搬遷到閔行校區(qū)，形成了"一校兩區(qū)、聯(lián)動發(fā)展"的辦學(xué)格局。目前，兩個校區(qū)的總面積達(dá)3100余畝。學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施不斷完善，公共服務(wù)能力不斷加強。壯懷得地，看吐長虹，閔行校區(qū)資源豐富的現(xiàn)代化圖書館，設(shè)施先進(jìn)的、融各學(xué)科于一體的綜合性實驗室，日臻完善的公共數(shù)據(jù)庫平臺為學(xué)校的教學(xué)、科研提供了良好的保障。

　　2006年9月，教育部和上海市決定重點共建華東師大，學(xué)校進(jìn)入國家"985工程"重點建設(shè)高校行列。以此為契機，學(xué)校更加全面地推進(jìn)"哲學(xué)社會科學(xué)繁榮計劃"和"科技創(chuàng)新計劃"。2007年，精密光譜科學(xué)與技術(shù)實驗室被確定為國家重點實驗室。同年，學(xué)?？萍紙@升級為國家大學(xué)科技園。科研成果方面，何積豐教授和馬龍生教授分別榮獲2002年和2006年的國家自然科學(xué)二等獎。何積豐教授和張經(jīng)教授還因為在各自領(lǐng)域的成績分別在2005年和2007年當(dāng)選中科院院士。

　　學(xué)校緊密結(jié)合國家和上海中長期發(fā)展規(guī)劃，積極探索多元化人才培養(yǎng)的新模式。截至2013年5月，華東師范大學(xué)設(shè)有人文社會科學(xué)學(xué)院、社會發(fā)展學(xué)院、外語學(xué)院、對外漢語學(xué)院、教育科學(xué)學(xué)院、心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院、學(xué)前教育與特殊教育學(xué)院、體育與健康學(xué)院、公共管理學(xué)院、商學(xué)院、金融與統(tǒng)計學(xué)院、傳播學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、設(shè)計學(xué)院、理工學(xué)院、資源與環(huán)境科學(xué)學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院、信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院、軟件學(xué)院、孟憲承書院20個全日制學(xué)院，思勉人文高等研究院、國際關(guān)系與地區(qū)發(fā)展研究院、河口海岸科學(xué)研究院、精密光譜科學(xué)與技術(shù)重點實驗室、科學(xué)與技術(shù)跨學(xué)科高等研究院、藝術(shù)研究所、國際航運物流研究院7個研究院(所、實驗室)，開放教育學(xué)院1個管理型學(xué)院，含58個系，76個本科專業(yè)，其中中文、歷史、數(shù)學(xué)、地理、心理和物理6個專業(yè)是國家文理科基礎(chǔ)科學(xué)人才培養(yǎng)和科學(xué)研究基地。2001年，學(xué)校成為國內(nèi)24所首批公共管理碩士(MPA)專業(yè)學(xué)位試點高校，2008年，成為首批獲得開設(shè)MBA教育的師范院校。

　　學(xué)校理科擁有2個國家重點實驗室，1個國家野外科學(xué)觀測研究站，7個教育部重點實驗室和工程中心，8個上海市重點實驗室和工程中心，1個高等學(xué)校軟科學(xué)研究基地;學(xué)校文科擁有6個教育部人文社會科學(xué)重點研究基地，3個上海市社會科學(xué)創(chuàng)新研究基地和上海市發(fā)展研究中心工作室。

　　學(xué)?，F(xiàn)有博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科26個，碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科38個，可授予17種碩士專業(yè)學(xué)位，以及教育博士專業(yè)學(xué)位，23個博士后科研流動站。擁有教育學(xué)、地理學(xué)2個一級學(xué)科國家重點學(xué)科(涵蓋教育學(xué)原理、自然地理學(xué)等13個二級學(xué)科)，5個二級學(xué)科國家重點學(xué)科、5個國家重點培育學(xué)科、12個上海市重點學(xué)科和17個上海市一流學(xué)科(A類2個，B類15個)。學(xué)校主辦和承辦 20 余種學(xué)報期刊，圖書館藏書 425 萬余冊，并擁有20所附屬中小學(xué)及2所幼兒園。

　　華東師范大學(xué)秉承"智慧的創(chuàng)獲，品性的陶镕，民族和社會的發(fā)展"的辦學(xué)理念、"求實創(chuàng)造，為人師表"的校訓(xùn)精神，華東師范大學(xué)堅持以培養(yǎng)創(chuàng)新型人才、提升創(chuàng)新能力為中心，積極推進(jìn)學(xué)科交叉融合，推進(jìn)國際化進(jìn)程，朝著"擁有若干一流學(xué)科，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，引領(lǐng)中國教師教育發(fā)展的世界知名的高水平研究型大學(xué)"的目標(biāo)穩(wěn)步邁進(jìn),力爭在2020年左右進(jìn)入世界知名高水平研究型大學(xué)行列，在本世紀(jì)中葉建成世界一流大學(xué)。

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