2017年高考熱門專業(yè)_2017年高考熱門專業(yè)有哪些
2017年都有哪些比較熱門的專業(yè)呢?考生在選報(bào)專業(yè)的時(shí)候,除了興趣之外,更多的是要看到這個(gè)專業(yè)的一個(gè)發(fā)展前景。那么只有掌握了一些熱門專業(yè)的最新動(dòng)態(tài),才能更好的選擇一個(gè)讓自己滿意的專業(yè)。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)淼?017高考熱門專業(yè)排行,希望對你有幫助。
2017年高考男生熱門專業(yè)(理科)
研究型:經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)、金融工程、稅務(wù)、信用管理、偵查學(xué)、經(jīng)濟(jì)犯罪偵查、火災(zāi)勘查等
工具型:金融工程、偵查學(xué)、經(jīng)濟(jì)犯罪偵查、職業(yè)技術(shù)教育類、文物保護(hù)技術(shù)等
藝術(shù)型:農(nóng)藝教育(職業(yè)技術(shù)教育類)、園藝教育(職業(yè)教育類)、印刷工藝教育(職業(yè)教育類)、機(jī)械制造工藝教育(職業(yè)教育類)等
管理型:國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、貿(mào)易經(jīng)濟(jì)、國際文化貿(mào)易、外交學(xué)、教育學(xué)類、職業(yè)技術(shù)教育類等
注:管理型并沒有推薦過多的管理型專業(yè),因?yàn)榭紤]市場需要,我們可以走技術(shù)管理的路線。先管事,后管人。
事務(wù)型:保險(xiǎn)、信用管理、社會(huì)學(xué)、社會(huì)工作、外交學(xué)、國際事務(wù)、金融工程、稅務(wù)、邊防管理、火災(zāi)勘查、警犬技術(shù)、公安情報(bào)學(xué)等
服務(wù)型:國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、貿(mào)易經(jīng)濟(jì)、國際文化貿(mào)易、保險(xiǎn)、信用管理、社會(huì)學(xué)、社會(huì)工作、外交學(xué)、國際事務(wù)、教育學(xué)類等。
2017年高考女生熱門專業(yè)(理科)
研究型:經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)、金融工程、保險(xiǎn)、信用管理、教育學(xué)類、職業(yè)技術(shù)教育學(xué)類、文物保護(hù)技術(shù)等
工具型:職業(yè)技術(shù)教育學(xué)類、文物保護(hù)技術(shù)、地理科學(xué)、地理信息系統(tǒng)、地球信息科學(xué)與技術(shù)等
藝術(shù)型:農(nóng)藝教育(職業(yè)技術(shù)教育類)、園藝教育(職業(yè)教育類)、食品工藝(職業(yè)教育類)紡織工藝(職業(yè)教育類)、染整工藝(職業(yè)教育類)、化工工藝(職業(yè)教育類)、服裝設(shè)計(jì)與工藝教育等
管理型:國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、貿(mào)易經(jīng)濟(jì)、國際文化貿(mào)易、外交學(xué)、教育學(xué)類、職業(yè)技術(shù)教育類、地礦類等
注:管理型并沒有推薦過多的管理型專業(yè),因?yàn)榭紤]市場需要,我們可以走技術(shù)管理的路線,先做事,后做人。
事務(wù)型:保險(xiǎn)、信用管理、社會(huì)學(xué)、社會(huì)工作、外交學(xué)、國際事務(wù)、金融工程、稅務(wù)、邊防管理、火災(zāi)勘查等
服務(wù)型:社會(huì)工作、國際事務(wù)、教育學(xué)類、幼兒教育、學(xué)前教育、職業(yè)技術(shù)教育類、儀器儀表類、能源動(dòng)力類等。
2017年高考男生熱門專業(yè)(文科)
研究型:哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育學(xué)、職業(yè)技術(shù)教育類(技術(shù)師范類學(xué)校)、外語、中文、歷史學(xué)等
工具型:口腔醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)校驗(yàn)技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、建筑裝飾工程技術(shù)、中醫(yī)骨傷、針灸推拿、職業(yè)技術(shù)教育、物流管理等
藝術(shù)型:電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)、影視編導(dǎo)、商業(yè)美術(shù)設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)等
管理型:國際文化貿(mào)易、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易、國際商務(wù)、中文、哲學(xué)、歷史、工商管理、市場營銷等
事務(wù)型:文秘、會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)電算化、財(cái)務(wù)管理、空中乘務(wù)等
服務(wù)型:空中乘務(wù)、航空服務(wù)、法律文秘、旅游管理、酒店管理。
2017年高考女生熱門專業(yè)(文科)
研究型:經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育學(xué)、職業(yè)技術(shù)教育類(技術(shù)師范類學(xué)校)、外語、中文、歷史學(xué)、金融學(xué)、考古學(xué)等
工具型:口腔醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)校驗(yàn)技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、中醫(yī)骨傷、針灸推拿、職業(yè)技術(shù)教育、物流管理、物業(yè)管理、園藝技術(shù)等
藝術(shù)型、中文、外語、電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)、商業(yè)美術(shù)設(shè)計(jì)、動(dòng)畫設(shè)計(jì)、音樂表演、服裝設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)、影視編導(dǎo)等
管理型:中文、歷史、幼兒教育、學(xué)前教育、特殊教育、旅游管理、旅游英語、酒店管理、商務(wù)英語、國際貿(mào)易等
注意:之所以要選擇一些事務(wù)型、服務(wù)型的專業(yè),因?yàn)榇髮W(xué)畢業(yè)生出去后純粹做管理的很少,只有先管好事,才能向管好人發(fā)展!這對于管理型的學(xué)生來說,是必要的迂回。
事務(wù)型:商務(wù)英語、國際貿(mào)易、國際商務(wù)、涉外導(dǎo)游等
服務(wù)型、空中乘務(wù)、航空服務(wù)、文秘、旅游管理、酒店管理、幼兒教育等。
2017年高考理科熱門專業(yè)及就業(yè)前景
1、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)
本專業(yè)是理工結(jié)合,培養(yǎng)具有寬厚的數(shù)學(xué)基礎(chǔ),熟練的計(jì)算機(jī)應(yīng)用和開發(fā)技能,較強(qiáng)的外語能力,并掌握一定的應(yīng)用科學(xué)知識(shí),運(yùn)用數(shù)學(xué)的理論和方法解決實(shí)際問題的高級(jí)科技人才。
畢業(yè)后適合到科研、工程、經(jīng)濟(jì)、金融、管理等部門和高等院校從事教學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、軟件設(shè)計(jì)、信息管理、經(jīng)濟(jì)動(dòng)態(tài)分析和預(yù)測等多方面的研究和管理工作。
2、信息與計(jì)算科學(xué)
本專業(yè)培養(yǎng)從事研究、教學(xué)、應(yīng)用軟件開發(fā)和管理工作等方面的高級(jí)專門人才。
畢業(yè)后主要到科技、教育和經(jīng)濟(jì)部門從事研究、教學(xué)和應(yīng)用開發(fā)及管理工作。
3、應(yīng)用物理學(xué)
本專業(yè)培養(yǎng)具有堅(jiān)實(shí)的數(shù)理基礎(chǔ),熟悉物理學(xué)基本理論和發(fā)展趨勢,熟悉計(jì)算機(jī)語言,掌握實(shí)驗(yàn)物理基本技能和數(shù)據(jù)處理的方法,獲得技術(shù)開發(fā)以及工程技術(shù)方面的基本訓(xùn)練,具有良好的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新意識(shí)。
畢業(yè)后在應(yīng)用物理、電子信息技術(shù)、材料科學(xué)與工程、計(jì)算機(jī)技術(shù)等相關(guān)科學(xué)領(lǐng)域從事應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)以及教學(xué)和管理工作。
4、應(yīng)用化學(xué)
本專業(yè)以高分子材料、精細(xì)化工和計(jì)算機(jī)在化學(xué)化工中的應(yīng)用技術(shù)為專業(yè)方向,培養(yǎng)從事相關(guān)領(lǐng)域的科學(xué)研究,工業(yè)開發(fā)和管理知識(shí)的高級(jí)專門人才。
畢業(yè)后主要到科研機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校及企事業(yè)單位等從事科學(xué)研究、教學(xué)及管理。
5、環(huán)境科學(xué)
本專業(yè)培養(yǎng)從事科研、教學(xué)、規(guī)劃與管理、環(huán)境評價(jià)和環(huán)境監(jiān)測等工作的高級(jí)專業(yè)人才。
畢業(yè)后主要到科研機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校、企業(yè)事業(yè)單位及行政部門等從事科研、教學(xué)、環(huán)境保護(hù)和環(huán)境管理等工作。
↓↓↓↓↓下頁更多高考熱門專業(yè)的就業(yè)前景分析↓↓↓↓↓