2016高考新課標(biāo)地理重點內(nèi)容
2016高考新課標(biāo)地理重點內(nèi)容
環(huán)境地理學(xué)在自然地理學(xué)與人文地理學(xué)的研究成果上,評價人類與自然的相互關(guān)系。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的2016高考新課標(biāo)地理重點內(nèi)容,希望對大家有所幫助。
2016高考新課標(biāo)地理重點內(nèi)容(一)
季風(fēng)水田農(nóng)業(yè)
(1)分布:絕大部分在東亞、東南亞和南亞的季風(fēng)區(qū),以及東南亞的熱帶雨林區(qū)。美國密西西比河下游采用旱地直播技術(shù)。
(2)亞洲發(fā)展季風(fēng)水田農(nóng)業(yè)的條件:水稻種植業(yè)生產(chǎn)過程復(fù)雜、勞動強(qiáng)度大,需要大量勞動力,這里勞動力豐富;水稻單位面積產(chǎn)量高,這里人口密集,人均耕地少,可緩解人口對土地的壓力和對糧食的需求;水稻在這里種植歷史悠久,稻米是人們喜愛的主要食糧。
(3)季風(fēng)水田農(nóng)業(yè)特點:
①小農(nóng)經(jīng)營(人均耕地少---人多地少)
?、趩挝幻娣e產(chǎn)量高,但商品率低( 精耕細(xì)作,生產(chǎn)規(guī)模小,屬自給農(nóng)業(yè))
?、鬯こ塘看? 灌溉是水稻生產(chǎn)的基礎(chǔ),季風(fēng)區(qū)水旱災(zāi)害頻繁)
?、軝C(jī)械化水平較低;(日本除外)
?、菘萍妓降?。
2016高考新課標(biāo)地理重點內(nèi)容(二)
我國傳統(tǒng)民居:
⑴華北的四合院:
華北地區(qū)冬季寒冷,夏季炎熱,冬春兩季多風(fēng)沙,保暖、防寒和避風(fēng)沙是華北地區(qū)住房設(shè)計中的著眼點。華北地區(qū)的四合院采取面南背北、避風(fēng)向陽的房屋布局。四周以房屋或墻垣環(huán)繞,形成南北稍長,左右對稱,中庭開闊的矩形封閉院落。為了躲避寒風(fēng),朝北、朝西的房屋一般裝一個暖閣,是門口的朝向變成向南或者向東,盡量避開西北朝向。住房進(jìn)深較東北地區(qū)大
?、泣S土高原的窯洞:
黃土高原地區(qū)動機(jī)寒冷,夏季炎熱,氣溫年較差較大,降水少,黃土隔熱性能好,房屋內(nèi)溫差變化小,冬暖夏涼。黃土高原桑的窯洞是在黃土峭壁上打的洞穴。窯洞頂部有較厚的黃土層,隔熱性能好,為了便于采光,房屋向南且門窗面積均較大。
?、峭卖敺耐凉?/p>
吐魯番氣溫日較差和年較差大,降水極少。土拱在夏季減少太陽輻射過多的進(jìn)入,冬季抵擋寒風(fēng)侵襲,拱形的房頂還可以減少風(fēng)沙堆積。吐魯番的土拱具有厚墻、窗少和拱形屋頂?shù)奶厣W》繃煞忾]式院落,天井很狹小,各房屋之間由葡萄架或天鵬組成的開敞過道相連。
?、让晒虐?/p>
內(nèi)蒙古高原草原牧區(qū),地處溫帶大陸性氣候,多風(fēng),溫差大,民居用羊毛氈、柳條等材料搭建而成,不僅能防風(fēng)御寒,而且因當(dāng)?shù)厝艘杂文翞橹?,易于拆建?/p>
?、芍駱?/p>
云南西雙版納地區(qū),氣候濕熱,民居以竹子建造,分為上下兩層,有利于隔潮、防蟲蛇等。
?、士图覈?/p>
客家土樓,也稱福建圓樓,主要分部在福建省的龍巖,漳州,在中國的傳統(tǒng)住宅中,客家土樓獨具特色,有方形、圓形、八角形和橢圓形等形狀的土樓共有8000余座,規(guī)模之大,造型之美,即科學(xué)實用,又有特色。由于客家人居住的大多是偏僻的山區(qū)或深山密林之中,當(dāng)時不但建筑材料匱乏,豺狼虎豹、盜賊嘈雜,加上懼怕當(dāng)?shù)厝说囊u擾,客家人便營造“抵御性”的城堡式建筑住宅——土樓。
2016高考新課標(biāo)地理重點內(nèi)容(三)
比較美國和歐洲城市的不同點:
1、布局形態(tài):美國城市中心多摩天大樓,建筑高度向郊區(qū)遞減;歐洲城市多為廣場、教堂等建筑,高層建筑在中心以外。
原因:發(fā)展歷史不同,美國發(fā)展歷史短,形成了有別于歐洲的現(xiàn)代文化特征。
2、結(jié)構(gòu)形式:圍墻是中國建筑的主要景觀,美國建筑絕少圍墻;中國園林講究含蓄,顯而不漏,引而不發(fā),忌直求曲,忌寬求窄;而西方園林強(qiáng)調(diào)整齊劃一,均衡對稱,直率敞朗,和盤托出
原因:中西地域文化差異,中國地域文化具有很強(qiáng)的內(nèi)向性和封閉性,西方文化以外向和開放著稱。
3、風(fēng)格特色:中國古代建筑突出皇權(quán)的重要地位,西方城市建筑表現(xiàn)出教堂占中心地位。
原因:中西方統(tǒng)治權(quán)力的不同 。