特黄特色三级在线观看免费,看黄色片子免费,色综合久,欧美在线视频看看,高潮胡言乱语对白刺激国产,伊人网成人,中文字幕亚洲一碰就硬老熟妇

學(xué)習(xí)啦>學(xué)習(xí)方法>高中學(xué)習(xí)方法>高三學(xué)習(xí)方法>高三生物>

高中生物易混淆知識(shí)點(diǎn)匯總

時(shí)間: 文娟843 分享

  生物選擇題考察大家對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的扎實(shí)程度,所以總會(huì)有一些易混淆的知識(shí)點(diǎn)。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的高中生物易混淆知識(shí)點(diǎn),希望對(duì)大家有所幫助!

  高中生物易混淆知識(shí)點(diǎn)匯總一

  1.類脂與脂類

  脂類:包括脂肪、固醇和類脂,因此脂類概念范圍大。

  類脂:脂類的一種,其概念的范圍小。

  2.纖維素、維生素與生物素

  纖維素:由許多葡萄糖分子結(jié)合而成的多糖。是植物細(xì)胞壁的主要成分。不能為一般動(dòng)物所直接消化利用。

  維生素:生物生長(zhǎng)和代謝所必需的微量有機(jī)物。大致可分為脂溶性和水溶性兩種,人和動(dòng)物缺乏維生素時(shí),不能正常生長(zhǎng),并發(fā)生特異性病變——維生素缺乏癥。

  生物素:維生素的一種,肝、腎、酵母和牛奶中含量較多。是微生物的生長(zhǎng)因子。

  3.大量元素、主要元素、礦質(zhì)元素、必需元素與微量元素

  大量元素:指含量占生物體總重量萬(wàn)分之一以上的元素,如C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg。其中N、P、S、K、Ca、Mg是植物必需的礦質(zhì)元素中的大量元素。C是基本元素。

  主要元素:指大量元素中的前6種元素,即C、H、O、N、P、S,大約占原生質(zhì)總量的97%。

  礦質(zhì)元素:指除C、H、O以外,主要由根系從土壤中吸收的元素。

  必需元素:植物生活所必需的元素。它必需具備下列條件:第一,由于該元素的缺乏,植物生長(zhǎng)發(fā)育發(fā)生障礙,不能完成生活史;第二,除去該元素則表現(xiàn)專一的缺乏癥,而且這種缺乏癥是可以預(yù)防和恢復(fù)的;第三,該元素在植物營(yíng)養(yǎng)生理上應(yīng)表現(xiàn)直接的效果,絕不是因土壤或培養(yǎng)基的物理、化學(xué)、微生物條件的改變而產(chǎn)生的間接效果。

  微量元素:指生物體需要量少(占生物體總重量萬(wàn)分之一以下),但維持正常生命活動(dòng)不可缺少的元素,如Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo,植物必需的微量元素還包括Cl、Ni。

  4.還原糖與非還原糖

  還原糖:指分子結(jié)構(gòu)中含有還原性基團(tuán)(游離醛基或α-碳原子上連有羥基的酮基)的糖,如葡萄糖、果糖、麥芽糖。與斐林試劑或班氏試劑共熱時(shí)產(chǎn)生磚紅色Cu2O沉淀。

  非還原糖:如蔗糖內(nèi)沒有游離的具有還原性的基團(tuán),因此叫作非還原糖。

  5.斐林試劑、雙縮脲試劑與二苯胺試劑

  斐林試劑:用于鑒定組織中還原糖存在的試劑。很不穩(wěn)定,故應(yīng)將組成斐林試劑的A液(0.1g/mL的NaOH溶液)和B液(0.05g/mL的CuSO4溶液)分別配制、儲(chǔ)存。使用時(shí),再臨時(shí)配制,將4-5滴B液滴入2mLA液中,配完后立即使用。原理是還原糖的基團(tuán)—CHO與Cu(OH)2在加熱條件下生成磚紅色的Cu2O沉淀。

  雙縮脲試劑:用于鑒定組織中蛋白質(zhì)存在的試劑。其包括A液(0.1g/mL的NaOH溶液)和B液(0.01g/mL的CuSO4溶液)。在使用時(shí)要分別加入。先加A液,造成堿性的反應(yīng)環(huán)境,再加B液,這樣蛋白質(zhì)(實(shí)際上是指與雙縮脲結(jié)構(gòu)相似的肽鍵)在堿性溶液中與Cu2+反應(yīng)生成紫色或紫紅色的絡(luò)合物。

  二苯胺試劑:用于鑒定DNA的試劑,與DNA混勻后,置于沸水中加熱5分鐘,冷卻后呈藍(lán)色。

  6.血紅蛋白與單細(xì)胞蛋白

  血紅蛋白:含鐵的復(fù)合蛋白的一種。是人和其他脊椎動(dòng)物的紅細(xì)胞的主要成分,主要功能是運(yùn)輸氧。

  單細(xì)胞蛋白:微生物含有豐富的蛋白質(zhì),人們通過發(fā)酵獲得大量的微生物菌體,這種微生物菌體就叫作單細(xì)胞蛋白。

  7.顯微結(jié)構(gòu)與亞顯微結(jié)構(gòu)

  顯微結(jié)構(gòu):在光學(xué)顯微鏡下能看到的結(jié)構(gòu),一般只能放大幾十倍至幾百倍。

  亞顯微結(jié)構(gòu):能夠在電子顯微鏡下看到的直徑小于0.2μm的細(xì)微結(jié)構(gòu)。

  8.原生質(zhì)與原生質(zhì)層

  原生質(zhì):是細(xì)胞內(nèi)的生命物質(zhì)。動(dòng)植物細(xì)胞都具有,分化為細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核三部分。主要由蛋白質(zhì)、脂類、核酸等物質(zhì)構(gòu)成。

  原生質(zhì)層:是一種選擇透過性膜,只存在于成熟的植物細(xì)胞中,包括細(xì)胞膜、液泡膜及兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)。它與成熟植物細(xì)胞的原生質(zhì)相比,缺少了細(xì)胞液和細(xì)胞核兩部分。

  9.赤道板與細(xì)胞板

  赤道板:細(xì)胞中央的一個(gè)平面,這個(gè)平面與有絲分裂中紡錘體的中軸相垂直,類似于地球赤道的位置。

  細(xì)胞板:植物細(xì)胞有絲分裂末期在赤道板的位置出現(xiàn)的一層結(jié)構(gòu),隨細(xì)胞分裂的進(jìn)行,它由細(xì)胞中央向四周擴(kuò)展,逐漸形成新的細(xì)胞壁。

  10.半透膜與選擇透過性膜

  半透膜:是指某些物質(zhì)可以透過,而另一些物質(zhì)不能透過的多孔性薄膜(如動(dòng)物的膀胱膜,腸衣、玻璃紙等)。它往往只能讓小分子物質(zhì)透過,而大分子物質(zhì)則不能透過,透過的依據(jù)是分子或離子的大小。不具有選擇性,不是生物膜。

  選擇透過性膜:是指水分子能自由通過,細(xì)胞要選擇吸收的離子和小分子也可以通過,而其他的離子、小分子和大分子則不能通過的生物膜。如細(xì)胞膜、液泡膜和原生質(zhì)層。這些膜具有選擇性的根本原因在于膜上具有運(yùn)載不同物質(zhì)的載體。當(dāng)細(xì)胞死亡后,膜的選擇透過性消失,說明它具有生物活性,所以說選擇透過性膜是功能完善的一類半透膜。

  11.載體與運(yùn)載體

  載體:指某些能傳遞能量或運(yùn)載其他物質(zhì)的物質(zhì),如細(xì)胞膜上的載體。

  運(yùn)載體:在遺傳工程中,用于把外源基因運(yùn)入受體細(xì)胞的運(yùn)輸工具,它必須具備的條件是:能夠在宿主細(xì)胞中復(fù)制并穩(wěn)定地保存;具有多個(gè)限制酶切點(diǎn),以便與外源基因連接;具有某些標(biāo)記基因,便于進(jìn)行篩選。常用的運(yùn)載體有質(zhì)粒、噬菌體、動(dòng)植物病毒等。

  12.中心體與中心粒

  中心體:動(dòng)物和低等植物的一種細(xì)胞器,通常位于細(xì)胞核附近。每個(gè)中心體由兩個(gè)互相垂直的中心粒及其周圍物質(zhì)組成。與動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂有關(guān)。

  中心粒:組成中心體。細(xì)胞分裂間期,中心體的兩個(gè)中心粒各產(chǎn)生一個(gè)新的中心粒,因而細(xì)胞中有兩組中心粒,在細(xì)胞分裂中一組中心粒的位置不變,另一組中心粒移向細(xì)胞另一極。這兩組中心粒的周圍發(fā)出星射線形成紡錘體。

  13.細(xì)胞液與細(xì)胞內(nèi)液

  細(xì)胞液:植物細(xì)胞液泡內(nèi)的水狀液體,含有細(xì)胞代謝活動(dòng)的產(chǎn)物,其成分有糖類、蛋白質(zhì)、有機(jī)酸、色素、生物堿、無機(jī)鹽等。

  細(xì)胞內(nèi)液:一般是指動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)的液體,是相對(duì)細(xì)胞外液而言的。

  14.B細(xì)胞、漿細(xì)胞、T細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞與記憶細(xì)胞

  B細(xì)胞、漿細(xì)胞、記憶細(xì)胞:骨髓中的一部分造血干細(xì)胞在骨髓中發(fā)育成B淋巴細(xì)胞,大部分很快死亡,一小部分在體內(nèi)流動(dòng),受到抗原刺激后,開始一系列增殖、分化,形成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞。漿細(xì)胞可產(chǎn)生抗體參與體液免疫。記憶細(xì)胞能保持對(duì)抗原的記憶,當(dāng)同一抗原再次進(jìn)入機(jī)體時(shí),記憶細(xì)胞會(huì)迅速增殖、分化。形成大量漿細(xì)胞,繼而產(chǎn)生更強(qiáng)的特異性免疫效應(yīng)。

  T細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞、記憶細(xì)胞:骨髓中的一部分造血干細(xì)胞隨血液流入胸腺,在胸腺內(nèi)發(fā)育成T淋巴細(xì)胞,大部分很快死亡,一部分在體內(nèi)流動(dòng),受抗原刺激后,開始一系列增殖、分化,形成效應(yīng)T細(xì)胞和記憶細(xì)胞。效應(yīng)T細(xì)胞參與細(xì)胞免疫,并釋放淋巴因子,加強(qiáng)有關(guān)細(xì)胞的作用來發(fā)揮免疫效應(yīng)。記憶細(xì)胞則當(dāng)同一種抗原再次進(jìn)入機(jī)體時(shí),會(huì)迅速增殖、分化,形成大量效應(yīng)T細(xì)胞,進(jìn)而產(chǎn)生更強(qiáng)的特異性免疫。

  15.原生生物與原核生物

  原生生物:指體積微小、單細(xì)胞或群體的真核生物,用鞭毛、纖毛或偽足運(yùn)動(dòng)。如草履蟲、衣藻、變形蟲等。

  原核生物:指由原核細(xì)胞組成的生物,它的細(xì)胞沒有成形的細(xì)胞核,細(xì)胞器較少,一般只有核糖體,如支原體、細(xì)菌、藍(lán)藻和放線菌等。

  16.細(xì)胞分裂、細(xì)胞分化與細(xì)胞的全能性

  細(xì)胞分裂:指細(xì)胞繁殖子代細(xì)胞的過程。單細(xì)胞生物以細(xì)胞分裂方式產(chǎn)生新個(gè)體,多細(xì)胞生物以細(xì)胞分裂方式產(chǎn)生新的細(xì)胞。

  細(xì)胞分化:指在個(gè)體發(fā)育中,相同細(xì)胞后代在形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理功能上產(chǎn)生穩(wěn)定性差異的過程。是細(xì)胞中的基因在特定的時(shí)間和空間條件下選擇性表達(dá)的結(jié)果。細(xì)胞分化形成了不同的組織、器官。結(jié)果細(xì)胞數(shù)目并沒有增加。細(xì)胞分裂是細(xì)胞分化的基礎(chǔ),生物體的生長(zhǎng)發(fā)育是細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化共同作用的結(jié)果。

  細(xì)胞的全能性:生物體的細(xì)胞具有使后代細(xì)胞形成完整個(gè)體的潛能,這種特性稱之。但在生物體內(nèi)細(xì)胞并沒有表現(xiàn)出全能性,而是分化成不同的組織、器官,這是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果。

  17.脫分化與再分化

  脫分化:由高度分化的植物器官、組織或細(xì)胞產(chǎn)生愈傷組織的過程,稱為植物細(xì)胞的脫分化,或者叫作去分化。

  再分化:脫分化產(chǎn)生的愈傷組織繼續(xù)進(jìn)行培養(yǎng),又可以重新分化成根等器官,這個(gè)過程叫作再分化。

  18.細(xì)胞株與細(xì)胞系

  細(xì)胞株:動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)中,原代培養(yǎng)的細(xì)胞一般傳10代左右就不容易傳下去了,細(xì)胞的生長(zhǎng)就會(huì)出現(xiàn)停滯,大部分細(xì)胞衰老死亡。但是有極少數(shù)的細(xì)胞能夠度過“危機(jī)”而繼續(xù)傳下去,這些存活的細(xì)胞一般能夠傳40-50代,這種傳代細(xì)胞叫作細(xì)胞株。

  細(xì)胞系:細(xì)胞株細(xì)胞的遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變,當(dāng)細(xì)胞株傳至50代以后又會(huì)出現(xiàn)“危機(jī)”,不能再傳下去。但是有部分細(xì)胞的遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變,并且?guī)в邪┳兊奶攸c(diǎn),有可能在培養(yǎng)條件下無限制地傳下去,這種傳代細(xì)胞稱為細(xì)胞系。

  19.滲透與擴(kuò)散

  擴(kuò)散:一般是指自由擴(kuò)散,是指水分子等其他物質(zhì)的分子從高濃度向低濃度的自由運(yùn)動(dòng),如CO2、O2、H2O、膽固醇、甘油等物質(zhì)。這種運(yùn)動(dòng)是自發(fā)的,不需要外界對(duì)它做功(不耗能的)。

  滲透:是指水分子或其他溶劑分子通過半透膜的擴(kuò)散,是擴(kuò)散的一種特殊形式。因此水分子通過細(xì)胞膜的方式可以說是自由擴(kuò)散,又可以說是滲透。而CO2、O2等物質(zhì)的擴(kuò)散只能是自由擴(kuò)散而不能稱為滲透。

  20.蒸餾、蒸發(fā)與蒸騰作用

  蒸餾:把液體混合物加熱沸騰,使其中沸點(diǎn)低的組分首先變成蒸汽,再冷凝成液體,以與其他組分分離或除去所含雜質(zhì)。

  蒸發(fā):液體表面緩慢地轉(zhuǎn)化成氣體。

  蒸騰作用:植物體內(nèi)的水分,主要以水蒸氣的形式通過葉的氣孔散失到大氣中,這就是蒸騰作用。

  高中生物易混淆知識(shí)點(diǎn)匯總二

  21.層析液與解離液

  層析液:用紙層析法分離葉綠體中的色素,所用的層析液是一種脂溶性很強(qiáng)的有機(jī)溶劑,葉綠體中的色素在層析液中的溶解度不同,溶解度高的隨層析液在濾紙上擴(kuò)散得快,溶解度低的隨層析液在濾紙上擴(kuò)散得慢,這樣,幾分鐘以后,葉綠體中的色素就在擴(kuò)散的過程中分離開來。

  解離液:解離就是用藥液使組織中的細(xì)胞相互分離開來。該藥液稱解離液,在觀察植物細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中,所用的解離液是質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸和體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精的1:1混合液。

  22.光合速率、光能利用率與光合作用效率

  光合速率:光合作用的指標(biāo),通常以每小時(shí)每平方分米葉面積吸收CO2毫克數(shù)表示。

  光能利用率:指植物光合作用所累積的有機(jī)物所含能量,占照射在同一地面上的日光能量的比率。提高的途徑有延長(zhǎng)光合時(shí)間、增加光合面積,提高光合作用效率。

  光合作用效率:植物通過光合作用制造有機(jī)物中所含有的能量與光合作用中吸收的光能的比值,提高的途徑有光照強(qiáng)弱的控制,CO2的供應(yīng),必需礦質(zhì)元素的供應(yīng)。

  23.呼吸作用、有氧呼吸與無氧呼吸

  呼吸作用:生物體細(xì)胞中的有機(jī)物在細(xì)胞中經(jīng)一系列的氧化分解,最終生成CO2或其他產(chǎn)物,并釋放出能量的總過程。也叫細(xì)胞呼吸或生物氧化。

  有氧呼吸:細(xì)胞呼吸的一種類型,指細(xì)胞在氧的參與下,通過酶的催化作用,把糖類等有機(jī)物徹底分解,產(chǎn)生出CO2和H2O,同時(shí)釋放出大量能量的過程。通常講的呼吸作用即指有氧呼吸。

  無氧呼吸:細(xì)胞呼吸的一種類型。一般指細(xì)胞在無氧條件下,通過酶的催化作用,把葡萄糖等有機(jī)物質(zhì)分解成不徹底的氧化產(chǎn)物,同時(shí)釋放出少量能量的過程。

  24.原代培養(yǎng)與傳代培養(yǎng)

  原代培養(yǎng):在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)中,將動(dòng)物的組織取出來后,先用胰蛋白酶等使組織分散成單個(gè)細(xì)胞,然后配制成一定濃度的細(xì)胞懸浮液,再將該細(xì)胞懸浮液放入培養(yǎng)瓶中,在培養(yǎng)瓶中培養(yǎng)。這個(gè)過程稱為原代培養(yǎng)。也有人把第1代細(xì)胞的培養(yǎng)與傳10代以內(nèi)的細(xì)胞培養(yǎng)統(tǒng)稱為原代培養(yǎng)。

  傳代培養(yǎng):細(xì)胞在培養(yǎng)瓶中貼壁生長(zhǎng)。隨著細(xì)胞的生長(zhǎng)和增殖,培養(yǎng)瓶中的細(xì)胞越來越多,需要定期地用胰蛋白酶使細(xì)胞從瓶壁上脫離下來,配制成細(xì)胞懸浮液,分裝到兩個(gè)或兩個(gè)以上的培養(yǎng)瓶中培養(yǎng),這稱為傳代培養(yǎng)。

  25.初級(jí)代謝產(chǎn)物與次級(jí)代謝產(chǎn)物

  初級(jí)代謝產(chǎn)物:指微生物通過代謝活動(dòng)產(chǎn)生的、自身生長(zhǎng)和繁殖所必需的物質(zhì),如氨基酸、核苷酸、多糖、脂類、維生素等。在不同的微生物細(xì)胞中,初級(jí)代謝產(chǎn)物的種類基本相同。

  次級(jí)代謝產(chǎn)物:指微生物生長(zhǎng)到一定階段才產(chǎn)生的化學(xué)結(jié)構(gòu)十分復(fù)雜、對(duì)該微生物無明顯生理功能,或并非是微生物生長(zhǎng)和繁殖所必需的物質(zhì),如抗生素、毒素、激素、色素等。不同種類的微生物所產(chǎn)生的次級(jí)代謝產(chǎn)物不相同,它們可能積累在細(xì)胞內(nèi),也可能排到外環(huán)境中。

  26.生長(zhǎng)素、生長(zhǎng)激素、生長(zhǎng)因子與秋水仙素

  生長(zhǎng)素:一種植物激素,即吲哚乙酸,具有促進(jìn)植物生長(zhǎng)(細(xì)胞伸長(zhǎng))等作用。

  生長(zhǎng)激素:一種人或動(dòng)物的激素。由腦垂體前葉分泌,是一種蛋白質(zhì),具有促進(jìn)人或動(dòng)物生長(zhǎng)的作用。

  生長(zhǎng)因子:某些微生物生長(zhǎng)所必需的,但自身又不能合成的微量有機(jī)物。主要是維生素、氨基酸和堿基等,是微生物的五大類營(yíng)養(yǎng)要素之一。一些天然物質(zhì),如酵母膏、蛋白胨、動(dòng)植物組織提取液等可以提供。

  秋水仙素:一種從植物秋水仙中提取出來的生物堿,能誘發(fā)基因突變,在細(xì)胞有絲分裂時(shí)能抑制紡錘體的形成。

  27.雌激素、孕激素和促性腺激素

  雌激素:主要由卵巢分泌的類固醇激素。主要作用是促進(jìn)雌性生殖器官的發(fā)育和卵子的生成,激發(fā)和維持雌性的第二性征和正常的性周期。對(duì)機(jī)體代謝也有明顯影響。

  孕激素:由卵巢分泌的類固醇激素。主要作用是促進(jìn)子宮內(nèi)膜和乳腺等生長(zhǎng)發(fā)育,為受精卵著床和泌乳準(zhǔn)備條件。

  促性腺激素:由垂體分泌。主要作用是促進(jìn)性腺的生長(zhǎng)發(fā)育,調(diào)節(jié)性激素的合成和分泌。

  28.侏儒癥與呆小癥

  侏儒癥:幼年時(shí)生長(zhǎng)激素分泌不足引起,特征是身材過于矮小,一般不超過130cm,智力正常。

  呆小癥:幼年時(shí)甲狀腺激素分泌不足引起,特征除身材矮小外,最明顯的是智力低下。

  29.中樞神經(jīng)(系統(tǒng))與神經(jīng)中樞

  中樞神經(jīng)(系統(tǒng)):指神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分,包括腦和脊髓。

  神經(jīng)中樞:功能相同的神經(jīng)元細(xì)胞體匯集在一起,調(diào)節(jié)人體的某一項(xiàng)生理活動(dòng),這部分結(jié)構(gòu)叫神經(jīng)中樞,分布在中樞神經(jīng)系統(tǒng)中。

  30.白細(xì)胞介素-2與干擾素

  白細(xì)胞介素-2:效應(yīng)T細(xì)胞釋放的淋巴因子,能誘導(dǎo)產(chǎn)生更多的效應(yīng)T細(xì)胞,增強(qiáng)效應(yīng)T細(xì)胞的殺傷力。還能增強(qiáng)其他有關(guān)免疫細(xì)胞對(duì)靶細(xì)胞的殺傷作用。

  干擾素:效應(yīng)T細(xì)胞釋放的淋巴因子。能抑制病毒增殖,保護(hù)細(xì)胞不受病毒感染。

  31.無性生殖細(xì)胞與有性生殖細(xì)胞

  無性生殖細(xì)胞:其產(chǎn)生不經(jīng)過減數(shù)分裂,無性別之分,發(fā)育成的后代也無性別之分。無需經(jīng)過兩兩結(jié)合,就能發(fā)育成新個(gè)體。如根霉產(chǎn)生的孢子。

  有性生殖細(xì)胞:其產(chǎn)生需經(jīng)減數(shù)分裂,有性別之分,如精子和卵細(xì)胞。需經(jīng)過兩兩結(jié)合,形成合子,才能發(fā)育成新個(gè)體,后代有性別之分。但有些不經(jīng)過兩兩結(jié)合也能發(fā)育成新個(gè)體。如蜜蜂中的雄蜂就是由卵細(xì)胞直接發(fā)育形成的。

  32.核苷、核苷酸、核酸、氨基酸

  核苷:由含氮堿基與五碳糖(核糖或脫氧核糖)結(jié)合而成的化合物。與核苷酸的區(qū)別為不含磷酸。

  核苷酸:由含氮堿基、五碳糖與磷酸三者組成的化合物,是核酸的基本組成單位,因含糖的不同,可分為核糖核苷酸和脫氧核糖核苷酸。

  核酸:是一切生物的遺傳物質(zhì),屬于高分子化合物,基本組成單位是核苷酸。核酸可分為核糖核酸(RNA)和脫氧核糖核酸(DNA)。

  氨基酸:含氨基的有機(jī)酸,組成蛋白質(zhì)的基本單位。構(gòu)成天然蛋白質(zhì)的氨基酸約20種,人體中的氨基酸又分為必需氨基酸和非必需氨基酸。

  33.遺傳信息與密碼子

  遺傳信息:基因中脫氧核苷酸的排列順序就代表遺傳信息。

  密碼子:遺傳學(xué)上把信使RNA上決定一個(gè)氨基酸的三個(gè)相鄰堿基,叫作一個(gè)密碼子。

  34.質(zhì)體與質(zhì)粒

  質(zhì)體:植物細(xì)胞質(zhì)中的一類細(xì)胞器,具雙層膜,依其所含色素不同,可分為白色體(不含色素)、葉綠體和有色體。

  質(zhì)粒:存在于許多細(xì)菌以及酵母菌等生物中,是細(xì)胞染色體外能自我復(fù)制的很小環(huán)狀DNA分子,是基因工程中最常用的運(yùn)載體,其能“友好”地借居在宿主細(xì)胞中,一般來說,它的存在與否對(duì)宿主細(xì)胞生存沒有決定性的作用,但是復(fù)制只能在宿主細(xì)胞中完成。

  35.雜交、自交、測(cè)交與回交

  雜交:基因型不同的生物體相互交配或結(jié)合而產(chǎn)生雜種的過程。

  自交:雌雄同體的生物同一個(gè)體上的雌雄交配。一般用于植物方面,包括自花授粉和雌雄異花的同株授粉。遺傳學(xué)上把基因型相同的兩個(gè)個(gè)體相交也稱為自交。

  測(cè)交:遺傳學(xué)研究中,讓雜種子一代與隱性類型交配,用來測(cè)定雜種子一代基因型的方法。

  回交:兩個(gè)具有不同基因型的個(gè)體雜交,所得的子一代繼續(xù)與親本相交配的一種雜交方法。

  36.單倍體與多倍體

  單倍體:體細(xì)胞中含有本物種配子染色體數(shù)目的個(gè)體。其體細(xì)胞中可能含有一個(gè)或多個(gè)染色體組。

  多倍體:由受精卵發(fā)育而成的,體細(xì)胞含有三個(gè)或三個(gè)以上染色體組的個(gè)體。

  37.相對(duì)性狀、顯性性狀、隱性性狀與性狀分離

  相對(duì)性狀:一種生物的同一性狀的不同表現(xiàn)類型。

  顯性性狀:在雜種子一代中顯現(xiàn)出來的性狀。

  隱性性狀:在雜種子一代中未顯現(xiàn)出來的性狀。

  性狀分離:在雜種后代中,同時(shí)顯現(xiàn)出顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象。

  38.等位基因、顯性基因與隱性基因

  等位基因:遺傳學(xué)上把位于一對(duì)同源染色體的相同位置上,控制著相對(duì)性狀的基因,叫作等位基因。

  顯性基因:控制顯性性狀的基因。

  隱性基因:控制隱性性狀的基因。

  39.DNA分子雜交、植物細(xì)胞雜交

  DNA分子雜交:采用一定的技術(shù)手段,將兩種生物的DNA分子單鏈放在一起,如果這兩個(gè)單鏈具有互補(bǔ)的堿基序列,那么互補(bǔ)的堿基序列就會(huì)結(jié)合在一起,形成雜合的雙鏈分子。這種方法稱之。

  植物體細(xì)胞雜交:用兩個(gè)來自不同植物的體細(xì)胞融合成一個(gè)雜種細(xì)胞,并且把雜種細(xì)胞培育成新的植物體的方法。

  40.限制(性內(nèi)切)酶、DNA連接酶、誘導(dǎo)酶與組成酶

  限制(性內(nèi)切)酶:主要存在于微生物中,一種限制酶只能識(shí)別一種特定的核苷酸序列,并且能在特定的切點(diǎn)上切割DNA分子。

  DNA連接酶:把兩條DNA鏈末端之間的縫隙“縫合”起來的酶。

  誘導(dǎo)酶:微生物體內(nèi)的一種酶,當(dāng)環(huán)境中存在某種物質(zhì)時(shí)才能合成的酶,用于代謝的調(diào)節(jié)。

  合成酶:微生物體內(nèi)的一種酶,在微生物體內(nèi)一直存在,其合成只受遺傳物質(zhì)的控制。

  41.互利共生、寄生、競(jìng)爭(zhēng)與捕食

  互利共生:兩種生物共同生活在一起,相互依賴,彼此有利的關(guān)系。如地衣。

  寄生:兩種生物共同生活在一起,對(duì)一方有利(從對(duì)方身上獲取養(yǎng)料,以維持自身的生命活動(dòng)),對(duì)另一方不利的關(guān)系。

  競(jìng)爭(zhēng):兩種生物生活在同一環(huán)境中,由于要求的生活條件相似,彼此相互爭(zhēng)奪資源和空間等的關(guān)系。

  捕食:一種生物以另一種生物作為食物的現(xiàn)象。
看過"高中生物易混淆知識(shí)點(diǎn)匯總 "的還看了:

1.2017高考生物最易混淆知識(shí)點(diǎn)

2.高中生物必修一知識(shí)點(diǎn)匯總

3.高中生物實(shí)驗(yàn)知識(shí)點(diǎn)整合

1509826