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2017高中生物概念總結

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2017高中生物概念總結

  高中生物概念是學生建構生物學知識的核心組成部分,同學們必須掌握。下面是學習啦小編給大家?guī)淼?017高中生物概念總結,希望對你有幫助。

  高中生物概念一

  1.多肽與肽鏈:由多個氨基酸分子經(jīng)脫水縮合形成的含有多個肽鍵(—CO—NH—)的化合物叫多肽,其合成場所是核糖體。多肽通常呈鏈狀結構,叫作肽鏈。

  2.原生質體與原生質層

  ①原生質體:植物細胞去掉細胞壁后剩下的結構,只在細胞工程中使用此概念。

 ?、谠|層:包括細胞膜、液泡膜以及這兩層膜之間的細胞質,用在植物細胞的滲透吸水中。

  3.生物膜與生物膜系統(tǒng)

 ?、偕锬ぃ杭毎?、核膜以及內質網(wǎng)、高爾基體、線粒體膜等,這些膜的化學組成相似,基本結構大致相同,統(tǒng)稱為生物膜。

  ②生物膜系統(tǒng):細胞膜、核膜以及內質網(wǎng)、高爾基體、線粒體等由膜圍成的細胞器,在結構、功能上是緊密聯(lián)系的統(tǒng)一整體,它們形成的結構體系叫生物膜系統(tǒng)。

  4.與染色體有關的一組概念

 ?、偃旧w和染色質:細胞核內被堿性染料染成深色的物質,主要由蛋白質和DNA組成,是遺傳物質的主要載體。

 ?、诮忝萌旧珕误w:姐妹染色單體是由一個著絲點連著的并行的兩條染色單體,是在細胞分裂的間期由同一條染色體經(jīng)復制后形成的,其大小、形態(tài)、結構及來源完全相同,DNA分子的結構相同,所包含的遺傳信息也一樣,其分離發(fā)生在有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂的后期。

 ?、弁慈旧w:配對的兩條染色體,形態(tài)和大小一般都相同,一條來自父方,一條來自母方(體細胞、有絲分裂和減數(shù)第一次分裂的細胞中有同源染色體;染色體組中無同源染色體),切不能將著絲點分裂后形成的兩條子染色體認為是同源染色體。

  ④染色體組:細胞中的一組非同源染色體,它們的形態(tài)和功能各不相同,但是攜帶著控制一種生物生長發(fā)育、遺傳和變異的全部遺傳信息,這樣的一組染色體,叫作一個染色體組。染色體組組數(shù)可以根據(jù)染色體的形態(tài)、數(shù)目和基因型進行判斷。

  5.細胞周期:連續(xù)分裂的細胞,從上一次分裂完成時開始到下一次分裂完成時為止,這是一個細胞周期。細胞周期反映了細胞增殖速度。測定細胞周期的方法有很多,有同位素標記法、細胞計數(shù)法等。

  6.細胞分化:在個體發(fā)育中,相同細胞的后代在形態(tài)、結構、生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。細胞分化的原因:基因的選擇性表達。(同一生物體細胞中的基因是相同的,細胞分化不會導致遺傳物質改變)

  7.癌細胞:有的細胞由于受到致癌因子的作用,細胞中遺傳物質發(fā)生改變,不能正常地分化,而變成了不受機體控制的、連續(xù)進行分裂的惡性增殖細胞,這種細胞叫癌細胞。癌細胞的特征:無限增殖,能夠擴散和轉移(因為細胞膜表面的糖蛋白減少)。

  8.植物體細胞雜交:用兩個來自不同植物的體細胞融合成一個雜種細胞,并且把雜種細胞培育成新的植物體的方法。在此過程中不遵循孟德爾的遺傳規(guī)律。

  9.細胞株與細胞系

 ?、偌毎辏涸囵B(yǎng)的細胞中有極少數(shù)細胞能度過生長停滯及衰老死亡的危機而繼續(xù)傳下去,這些存活的細胞一般能傳代40~50代,這種傳代細胞是細胞株。這種細胞的遺傳物質沒有發(fā)生改變。

 ?、诩毎担杭毎陚髦?0代以后有部分細胞的遺傳物質發(fā)生改變并帶有癌變的特點,有可能在培養(yǎng)條件下無限制地傳代下去,這種傳代細胞稱為細胞系。

  10.酶:活細胞產生的一類具有生物催化作用的有機物,絕大多數(shù)酶是蛋白質,少數(shù)酶是RNA。酶的催化作用具有高效性和專一性,并且需要適宜的溫度和pH等條件。過酸、過堿、高溫使酶分子結構不可逆破壞而失活,而低溫抑制酶活性,可恢復。

  11.滲透作用:水分子透過半透膜,從低濃度溶液向高濃度溶液的擴散。典型的滲透作用裝置需要兩個條件:①半透膜,②半透膜兩側溶液具有濃度差。

  12.質壁分離與復原的概念及條件

  質壁分離:指原生質層與細胞壁發(fā)生分離的現(xiàn)象(而不是指細胞質)。質壁分離與復原的條件:①內因——活的、結構完整的以及具有大液泡的成熟植物細胞。②外因——外界溶液濃度大于細胞液濃度。當外界溶液濃度>細胞液濃度時→細胞失水→原生質層與細胞壁分離(質壁分離);當外界溶液濃度<細胞液濃度時→細胞吸水→液泡和原生質層恢復原狀(質壁分離復原)。

  13.光合作用:光合作用是指綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物,并且釋放出氧的過程。光合作用釋放的氧全部來自水。

  14.光能利用率與光合作用效率

 ?、俟饽芾寐剩簡挝煌恋孛娣e上,農作物光合生產的有機物中所含能量,即該土地所接收的太陽能。②光合作用效率:單位土地面積上,農作物光合生產的有機物中所含能量,即光合作用中作物吸收的光能。

  15.有氧呼吸與無氧呼吸

 ?、儆醒鹾粑杭毎谘醯膮⑴c下,通過酶的催化作用,把糖類等有機物徹底氧化分解,產生出二氧化碳和水,同時釋放出大量能量的過程。進行該過程的場所是細胞質基質和線粒體。②無氧呼吸:細胞在無氧條件下,通過酶的催化作用,把葡萄糖等有機物分解成為不徹底的氧化產物,同時釋放出少量能量的過程。無氧呼吸的整個過程都在細胞質基質中進行。

  16.四分體:減數(shù)分裂時,聯(lián)會后的每對同源染色體含有四條染色單體,叫作四分體。四分體中的非姐妹染色單體之間常常發(fā)生交叉且相互交換一部分染色體,這在遺傳學上有著重要的意義。

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