高中生物總復(fù)習(xí)筆記
高中生物總復(fù)習(xí)筆記
高中生物學(xué)科知識(shí)點(diǎn)很多,同學(xué)們可以通過筆記記錄下來,以便復(fù)習(xí)。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)淼母咧猩锟倧?fù)習(xí)筆記,希望對(duì)你有幫助。
高中生物總復(fù)習(xí)筆記一
1.使能量持續(xù)高效的流向?qū)θ祟愖钣幸饬x的部分
2.能量在2個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)上傳遞效率在10%—20%
3.單向流動(dòng)逐級(jí)遞減
4.真菌PH5.0—6.0細(xì)菌PH6.5—7.5放線菌PH7.5—8.5
5.物質(zhì)作為能量的載體使能量沿食物鏈?zhǔn)澄锞W(wǎng)流動(dòng)
6.物質(zhì)可以循環(huán),能量不可以循環(huán)
7.河流受污染后,能夠通過物理沉降化學(xué)分解 微生物分解,很快消除污染
8.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu):生態(tài)系統(tǒng)的成分+食物鏈?zhǔn)澄锞W(wǎng)
9.淋巴因子的成分是糖蛋白
病毒衣殼的是1—6多肽分子個(gè)
原核細(xì)胞的細(xì)胞壁:肽聚糖
10.過敏:抗體吸附在皮膚,黏膜,血液中的某些細(xì)胞表面,再次進(jìn)入人體后使細(xì)胞釋放組織胺等物質(zhì)。
高中生物總復(fù)習(xí)筆記二
11.生產(chǎn)者所固定的太陽(yáng)能總量為流入該食物鏈的總能量
12.效應(yīng)B細(xì)胞沒有識(shí)別功能
13.萌發(fā)時(shí)吸水多少看蛋白質(zhì)多少
大豆油根瘤菌不用氮肥
脫氨基主要在肝臟但也可以在其他細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行
14.水腫:組織液濃度高于血液
15.尿素是有機(jī)物,氨基酸完全氧化分解時(shí)產(chǎn)生有機(jī)物
16.是否需要轉(zhuǎn)氨基是看身體需不需要
17.藍(lán)藻:原核生物,無質(zhì)粒
酵母菌:真核生物,有質(zhì)粒
高爾基體合成纖維素等
tRNA含C H O N P S
18.生物導(dǎo)彈是單克隆抗體是蛋白質(zhì)
19.淋巴因子:白細(xì)胞介素
20.原腸胚的形成與囊胚的分裂和分化有關(guān)
高中生物總復(fù)習(xí)筆記三
21.受精卵—卵裂—囊胚—原腸胚
(未分裂) (以分裂)
22.高度分化的細(xì)胞一般不增殖。例如:腎細(xì)胞
有分裂能力并不斷增的: 干細(xì)胞、形成層細(xì)胞、生發(fā)層
無分裂能力的:紅細(xì)胞、篩管細(xì)胞(無細(xì)胞核)、神經(jīng)細(xì)胞、骨細(xì)胞
23.檢測(cè)被標(biāo)記的氨基酸,一般在有蛋白質(zhì)的地方都能找到,但最先在核糖體處發(fā)現(xiàn)放射性
24.能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞不一定有葉綠體
自養(yǎng)生物不一定是植物
(例如:硝化細(xì)菌、綠硫細(xì)菌和藍(lán)藻)
25.除基因突變外其他基因型的改變一般最可能發(fā)生在減數(shù)分裂時(shí)(象交叉互換在減數(shù)第一次分裂時(shí),染色體自由組合)