高中生物重點(diǎn)知識清單
高中生物重點(diǎn)知識清單
高中生物學(xué)科內(nèi)容很多，學(xué)生記憶負(fù)擔(dān)非常大，因此需要總結(jié)歸納出重點(diǎn)知識，下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)淼母咧猩镏攸c(diǎn)知識，希望對你有幫助。
高中生物重點(diǎn)知識(一)
1、有氧呼吸：①場所：先在細(xì)胞質(zhì)的基質(zhì)，后在線粒體。②過程：第一階段、(葡萄糖)C6H12O6→2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+少量能量(細(xì)胞質(zhì)的基質(zhì));第二階段、2C3H4O3(丙酮酸)→6CO2+20[H]+少量能量(線粒體);第三階段、24[H]+O2→12H2O+大量能量(線粒體)。
2、無氧呼吸(有氧呼吸是由無氧呼吸進(jìn)化而來)：①場所：始終在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)②過程：第一階段、和有氧呼吸的相同;第二階段、2C3H4O3(丙酮酸)→C2H5OH(酒精)+CO2(或C3H6O3乳酸)②高等植物被淹產(chǎn)生酒精(如水稻)，(蘋果、梨可以通過無氧呼吸產(chǎn)生酒精);高等植物某些器官(如馬鈴薯塊莖、甜菜塊根)產(chǎn)生乳酸，高等動物和人無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸。
3、有氧呼吸與無氧呼吸的區(qū)別和聯(lián)系①場所：有氧呼吸第一階段在細(xì)胞質(zhì)的基質(zhì)中，第二、三階段在線粒體②O2和酶：有氧呼吸第一、二階段不需O2，;第三階段：需O2，第一、二、三階段需不同酶;無氧呼吸--不需O2，需不同酶。③氧化分解：有氧呼吸--徹底，無氧呼吸--不徹底。④能量釋放：有氧呼吸(釋放大量能量高38ATP)---1mol葡萄糖徹底氧化分解，共釋放出2870kJ的能量，其中有1161kJ左右的能量儲存在ATP中;無氧呼吸(釋放少量能量2ATP)--1mol葡萄糖分解成乳酸共放出196.65kJ能量，其中61.08kJ儲存在ATP中。⑤有氧呼吸和無氧呼吸的第一階段相同。
4、呼吸作用的意義：為生物的生命活動提供能量。為其它化合物合成提供原料。
5、關(guān)于呼吸作用的計算規(guī)律是：①消耗等量的葡萄糖時，無氧呼吸與有氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳物質(zhì)的量之比為1：3②產(chǎn)生同樣數(shù)量的ATP時無氧呼吸與有氧呼吸的葡萄糖物質(zhì)的量之比為19：1。如果某生物產(chǎn)生二氧化碳和消耗的氧氣量相等，則該生物只進(jìn)行有氧呼吸;如果某生物不消耗氧氣，只產(chǎn)生二氧化碳，則只進(jìn)行無氧呼吸;如果某生物釋放的二氧化碳量比吸收的氧氣量多，則兩種呼吸都進(jìn)行。
6、產(chǎn)生ATP的生理過程例如：有氧呼吸、光反應(yīng)、無氧呼吸(暗反應(yīng)不能產(chǎn)生)。在綠色植物的葉肉細(xì)胞內(nèi)，形成ATP的場所是：細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)(無氧呼吸)、葉綠體基粒(光反應(yīng))、線粒體(有氧呼吸的主要場所)
高中生物重點(diǎn)知識(二)
1.細(xì)胞呼吸的概念：
細(xì)胞呼吸是指生物體內(nèi)的有機(jī)物在細(xì)胞內(nèi)經(jīng)過一系列的氧化分解，最終生成CO!或其他產(chǎn)物.并釋放出能量的過程。在理解細(xì)胞呼吸的定義時要注意以下問題：
?、偕矬w的呼吸作用過程是把有機(jī)物氧化分解的過程;
②該過程發(fā)生在機(jī)體的組織細(xì)胞內(nèi).而不是組織間隙;
?、奂?xì)胞呼吸的產(chǎn)物為CO!或其他產(chǎn)物。具體視細(xì)胞呼吸的類型而異;
?、芗?xì)胞呼吸過程中伴隨著能量的釋放。
2.細(xì)胞呼吸的特點(diǎn)：
生物氧化與有機(jī)物在空氣中的燃燒有相似之處.即都是消耗氧使有機(jī)物氧化.最終生成二氧化碳和水等.兩種氧化作用所釋放出來的總能量也是相同的。有機(jī)物在體外燃燒時.其中的碳和氫直接與氧化合.并驟然釋放大量的能量，形成光和熱.致使溫度迅速上升。而生物體內(nèi)產(chǎn)生的二氧化碳和水是有機(jī)物經(jīng)一系列復(fù)雜的變化形成的。由于有酶的催化作用.生物氧化能在比較溫和的條件(如溫度為常溫、體液近似中性)下.和有水環(huán)境中進(jìn)行.而且其能量也是逐步釋放出來的.這樣就不會使溫度迅速上升而損害機(jī)體.同時使釋放的能量得到最有效的利用。
3.有氧呼吸的定義：
有氧呼吸是指細(xì)胞在氧氣的參與下.通過酶的作用.把糖類等有機(jī)物徹底氧化分解.產(chǎn)生二氧化碳和水.同時釋放出大量的能量的過程。有氧呼吸可用以下反應(yīng)式表示： 從以E可以看出有氧呼吸有如下特點(diǎn)：
?、儆醒鹾粑枰鯕?。氧氣是氧化劑，將有機(jī)物氧化分解;
?、谟醒鹾粑軐⒂袡C(jī)物徹底氧化分解。所謂的徹底氧化分解.是指把有機(jī)物分解為二氧化碳和水等無機(jī)物;
③釋放大量的能量。由于有機(jī)物被分解成無機(jī)物.有機(jī)物分子化學(xué)鍵中貯存的能量全部釋放出來.所以釋放大量的能量。
高中生物重點(diǎn)知識(三)
1.遞質(zhì)分興奮行遞質(zhì)和抑制性遞質(zhì)，抑制性遞質(zhì)能引起下一個神經(jīng)元電位變化，但電性不變，所以不會引起效應(yīng)器反應(yīng)。
2.DNA是主要的遺傳物質(zhì)中的“主要”如何理解?每種生物只有一種遺傳物質(zhì)，細(xì)胞生物就是DNA.RNA也不是次要的遺傳物質(zhì)，而是針對“整個”生物界而言的，只有少數(shù)RNA病毒的遺傳物質(zhì)是RNA。
3.隱性基因在哪些情況下性狀能表達(dá)?...1.單倍體，2，純合子，3.位于Y染色體上。
4.染色體組不等于染色體組型不等于基因組。染色體組是一組非同元染色體，如人類為2個染色體組，為二倍體生物?；蚪M為22+X+Y，而染色體組型為44+XX或XY.
5.病毒不具細(xì)胞結(jié)構(gòu)，無獨(dú)立心陳代謝，只能過寄生生活，用普通培養(yǎng)基無法培養(yǎng)，之能用活細(xì)胞培養(yǎng)，如活雞胚。
6.病毒在生物學(xué)中的應(yīng)用舉例：①基因工程中作載體，②細(xì)胞工程中作誘融合劑，③在免疫學(xué)上可作疫苗用于免疫預(yù)防。
7.注射血清治療患者不屬于二次免疫，(抗原加記憶細(xì)胞才是)，血清中的抗體是多種抗體的混合物。
8.刺激肌肉會收縮，不屬于反射，反射必須經(jīng)過完整的反射弧(這個點(diǎn)昨天一摸理綜就考了)，判斷興奮傳導(dǎo)方向有突觸或神經(jīng)節(jié)。
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