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高中生物教研組工作計劃

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高中生物教研組工作計劃

  制定工作計劃的主要目的是為了全面了解學(xué)生的高中生物學(xué)習歷程,激勵學(xué)生的學(xué)習和改進教師的教學(xué),下面是學(xué)習啦小編給大家?guī)淼母咧猩锝萄薪M工作計劃,希望對你有幫助。

  高中生物教研組工作計劃(一)

  一、本期指導(dǎo)思想與工作目標

  根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)理念和教學(xué)目標,我們生物教研組全體教師通過認真分析討論制定本學(xué)期工作目標如下:

  1、全體教師團結(jié)協(xié)作,用優(yōu)秀教研組的標準來作為行動指南,力爭被評為市級優(yōu)秀科組。

  2、積極開拓創(chuàng)新,通過校本研究、校本培訓(xùn),不斷優(yōu)化課堂教學(xué)過程,各年級在完成課標知識目標的前提下,分別確定下列能力目標:

  高一年級:激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,實現(xiàn)學(xué)習方式的轉(zhuǎn)變,培養(yǎng)良好的學(xué)習習慣,抓基礎(chǔ)訓(xùn)練。

  高二年級:抓基礎(chǔ)訓(xùn)練和規(guī)范表述與書寫,培養(yǎng)學(xué)生的理解能力和實驗與探究能力。高三年級:抓基礎(chǔ)訓(xùn)練,重點培養(yǎng)獲取信息的能力和綜合運用的能力,實現(xiàn)高考目標。

  知識能力齊抓共進。爭取在期中聯(lián)考、期末市自查考試、市高三摸底考試中成績有新的突破。

  3、搞好奧賽培訓(xùn),力爭在國家、省、市三級均獲一等獎。

  4、本期積極開展高一課外社團之生物社團的建設(shè)與開展工作,力爭編寫適合生物社團的相關(guān)校本教材。負責教師:蘇緒化、楊帆。

  二、具體措施

  1、開展教學(xué)改革與教育科研,濃厚教研氣氛

  (1在新的教育模式的下,要求各位教師從以下幾個方面在自己本職工作中,積極進行教學(xué)研究。

  第一:以備課組為單位,以制定的年級教學(xué)目標和解決課堂教學(xué)中的問題為目標進行教學(xué)研究,

  第二在集體備課的基礎(chǔ)上,提倡不同的教師在上同一內(nèi)容的課時采用不同的教學(xué)方式,充分發(fā)揮每個老師的不同優(yōu)勢,形成“個性化”的教學(xué)。

  (2充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段、選修課、奧賽等形式,不斷探索有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣、主動參與、主動學(xué)習的靈活多樣的教學(xué)方式和教學(xué)模式,調(diào)動學(xué)生的積極性,對生物課樂學(xué)、愛學(xué)、會學(xué)。

  (3.加強與兄弟學(xué)校的學(xué)習與交流、協(xié)作工作,認真研究高考信息牢牢把握備考方向和命題特點,發(fā)揚優(yōu)勢找出差距和弱點針對性地做好備考工作,確保高考工作目標的實現(xiàn)高中生物教研組計劃高中生物教研組計劃。

  2、落實目標責任制和備課組負責制,抓好日常教學(xué)管理,確保階段性教學(xué)目標的完成

  (1認真落實學(xué)校有關(guān)規(guī)定,抓好常規(guī)管理,做到教研有計劃、有要求、有措施、有檢查、有總結(jié)、有制度,使常規(guī)工作管理科學(xué)化、規(guī)范化。

  (2規(guī)范備課,備好課:每個備課組都實行集體備課制度,要求嚴格按照學(xué)校擬定的集體備課程序認真執(zhí)行,科組將定期檢查。各年級具體要求如下:

  高三生物:每一節(jié)課都必須進行集體備課,在集體討論的基礎(chǔ)上,分實驗、普通班進行備課,并確定學(xué)案。上課必須有三個環(huán)節(jié):知識歸納(15分鐘、考點訓(xùn)練(15分鐘、檢查鞏固(10分鐘,切實保證每一節(jié)課都是有效的課堂。

  高二生物:爭對新的學(xué)考方案,研究教學(xué)方法和備考策略。研究文科在課時十分緊張的情況下,如何備課、上課,完成教學(xué)任務(wù)。

  高一年級:爭對新的學(xué)考方案,研究教學(xué)方法和備考策略。備課時側(cè)重在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習興趣,狠抓學(xué)生的學(xué)習習慣的培養(yǎng)和學(xué)習方式的轉(zhuǎn)變。做好學(xué)生文理分科的指導(dǎo)。

  (3科學(xué)組織課堂教學(xué),上好課。教學(xué)要瞄準目標,精講多練,有的放矢;積極實施討論式、啟發(fā)式教學(xué);堅持理論聯(lián)系實際,著重培養(yǎng)學(xué)生的理解能力、應(yīng)用能力;鼓勵學(xué)生的創(chuàng)新精神;傳授學(xué)生解題的基本技巧;培養(yǎng)提高學(xué)生的自學(xué)能力;切實落實好教師主導(dǎo)、學(xué)生主體的教學(xué)原則。學(xué)生作業(yè)實行課內(nèi)、課外相結(jié)合,課外作業(yè)要適量。所有作業(yè)要符合培養(yǎng)學(xué)生能力的價值取向。

  (4組織公開課活動,進行教學(xué)經(jīng)驗交流,擬定本期每人至少上一節(jié)科組公開課,各備課組根據(jù)組內(nèi)實際情況相互聽課、評課。

  (5開足、上好實驗課,要求有計劃(含安全要求、有記錄,強調(diào)規(guī)范操作。

  (6認真組織好每次科組活動和備課組的活動,形成講團結(jié)、講奉獻、講貢獻、講科學(xué)的優(yōu)良組風。

  3、培優(yōu)、補差

  (1培優(yōu):改變生物奧賽培訓(xùn)的運作方式。實行專人負責制高中生物教研組計劃工作計劃。確定高永彩、蘇五珍兩位教師為高中生物奧賽培訓(xùn)專任教師,分別就高一、高二進行奧賽培訓(xùn)工作,并實行大循環(huán)培訓(xùn)工作要求有計劃、有安排,有教案,有練習,加強培訓(xùn)過程的管理,不斷考試選拔出優(yōu)秀的學(xué)生參加市、省的比賽,力爭在國家、省市三級都榮獲一等獎。

  (2補差:在學(xué)校關(guān)于后進生幫教措施的指導(dǎo)下進行兩手抓,一方面由各備課組根據(jù)年級實際制定幫教計劃;另一方面由科組負責,實施任課教師負責制;教師在教學(xué)的過程中要將教與學(xué)的失誤降到最低限,避免新的差生的出現(xiàn)。

  高中生物教研組工作計劃(二)

  (一教研組建設(shè)方面:

  1.繼續(xù)學(xué)習課改理論,積極實施課改實踐。

  ①.以高一年級新教材為“切入點”,以高二年級為“深化點”,以高三年級為“強化點”,不斷深入理論學(xué)習和教學(xué)實踐。

 ?、?充分發(fā)揮教研組的作用,把先進理念學(xué)習和教學(xué)實踐有機的結(jié)合起來,做到以學(xué)促研,以研促教,真正實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面提升。

  2.強化教學(xué)過程管理,轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習方式,提高課堂效益,規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,抓好“四關(guān)”。

 ?、賯湔n關(guān)。要求青年教師備詳案,提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現(xiàn)課改理念。對于教師的備課筆記做出標準格式要求,明確教學(xué)目標、重點難點、教學(xué)過程。提倡每節(jié)課后記錄教學(xué)反思,對于教學(xué)過程進行及時地修改、完善。對教學(xué)中的經(jīng)驗及時整理、總結(jié)并記錄,進一步提高自己的教學(xué)水平高中生物教研組計劃高中生物教研組計劃。

 ?、谏险n關(guān)。要認真上好每一節(jié)課,落實好每一節(jié)課的教學(xué)重點和難點。重點突出、難點得以突破。

 ?、圩鳂I(yè)關(guān)。高一、高二兩個學(xué)年要按時布置作業(yè),在作業(yè)中應(yīng)體現(xiàn)選擇題和非選擇題兩部分。作業(yè)要認真及時批改,對于作業(yè)中出現(xiàn)的較為集中的問題開展備課組內(nèi)的分析討論,做到及時發(fā)現(xiàn)問題,及時反饋糾錯,進行有針對性的輔導(dǎo)。根據(jù)學(xué)生特點及時調(diào)整教學(xué)方法、教學(xué)進度

 ?、芸荚囮P(guān)。以確保給學(xué)生創(chuàng)設(shè)檢測的環(huán)境,特別要做到章節(jié)過關(guān),高一和高二要做好本學(xué)期的月考、期中和期末考試以及高二學(xué)年的部分學(xué)生競賽,高二學(xué)年的學(xué)業(yè)水平考試的準備,高三年級的四次摸底考試準備工作,使每次考試都能準備充分,圓滿完成。

  3.加強教研組凝聚力,培養(yǎng)組內(nèi)老師的團結(jié)合作精神,做好新教師帶教工作,尤其是高三新教師劉建偉,高二新老師孫晶華,高一新教師韓頻哲的上課指導(dǎo)工作,使新老師能在短時間很好的成長起來,成為本組的教學(xué)骨干。

  (二常規(guī)教學(xué)方面:

  1.加強教研組建設(shè):興教研之風,樹教研氛圍。特別要把對新教材的教研活動作為工作的重點。

  2.教研組要加強集體備課:共同分析教材,研究教法,探討疑難問題,由備課組長牽頭每周進行集體備課,高一高二學(xué)年每周一次,高三每周備課兩次,每次都要具有具體內(nèi)容,同時還要制定中心發(fā)言人,對下一階段教學(xué)做到有的放矢,把握重點突破難點。

  3.教研組活動要有計劃、有措施、有內(nèi)容,在實效上下功夫,要認真落實好組內(nèi)的公開課教學(xué)。

  4.積極開展聽評課活動,興“聽課,評課”之風,大力提倡組內(nèi),校內(nèi)聽隨堂課。

  (三教研組專題活動。

  在完成教學(xué)同時還要完成課題和論文撰寫。

  高中生物教研組工作計劃(三)

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期,我們教研組將進一步提高常規(guī)教學(xué)質(zhì)量,加強教師隊伍建設(shè)。為了更好地全面地推動組內(nèi)各項工作,在學(xué)??傮w教學(xué)工作思路和計劃的指導(dǎo)下,我們生物組在本學(xué)期將努力落實以下各項工作任務(wù),更好地加強教研組備課組建設(shè)。

  二、主要工作

  (一)、教研組建設(shè)方面:

  1.深入學(xué)習課改理論,積極實施課改實踐。

 ?、?以新教材為“切入點”,強化理論學(xué)習和教學(xué)實踐。

 ?、?充分發(fā)揮教研組的作用,把先進理念學(xué)習和教學(xué)實踐有機的結(jié)合起來,做到以學(xué)促研,以研促教,真正實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面提升。

  2.強化教學(xué)過程管理,轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習方式,提高課堂效益,規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,抓好“四關(guān)”。

 ?、?備課關(guān)。要求青年教師備詳案,提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現(xiàn)課改理念。對于教師的備課筆記做出標準格式要求,明確教學(xué)目標、重點難點、教學(xué)過程。提倡每節(jié)課后記錄教學(xué)反思,對于教學(xué)過程進行及時地修改、完善。對教學(xué)中的經(jīng)驗及時整理、總結(jié)并記錄,進一步提高自己的教學(xué)水平。

  ②.上課關(guān)。要 認真上好每一節(jié)課

 ?、?作業(yè)關(guān)。作業(yè)要認真及時批改,對于作業(yè)中出現(xiàn)的較為集中的問題開展備課組內(nèi)的分析討論,做到及時發(fā)現(xiàn)問題,及時反饋糾錯,進行有針對性的輔導(dǎo)。根據(jù)學(xué)生特點及時調(diào)整教學(xué)方法、教學(xué)進度。

  ④.考試關(guān)。以確保給學(xué)生一個公正、公平的評價環(huán)境。

  3.加強教研組凝聚力,培養(yǎng)組內(nèi)老師的團結(jié)合作精神,做好新教師帶教工作。

  (二)、常規(guī)教學(xué)方面:

  1.加強教研組建設(shè):興教研之風,樹教研氛圍。特別要把對新教材的教研活動作為工作的重點,認真整理教學(xué)材料。

  2.教研組要加強集體備課:共同分析教材,研究教法,探討疑難問題,由備課組長牽頭特別是每周一次的公開課活動及競賽比賽活動,希望能夠發(fā)揮全組人員的智慧,能夠完美的完成每次的教研活動。

  3.教研組活動要有計劃、有措施、有內(nèi)容,在實效上下工夫,要認真落實好組內(nèi)的公開課教學(xué)。

  4.積極開展聽評課活動,新教師每周聽課不少于2節(jié),老教師每周聽課不少于1節(jié),興“聽課,評課”之風,大力提倡組內(nèi),校內(nèi)聽隨堂課。

  (三)、教研組專題活動。

  1.鼓勵組內(nèi)教師進行案例教學(xué),并及時收繳優(yōu)秀的教學(xué)案例,促進教學(xué)改革和創(chuàng)新。

  2.科研。積極進行教學(xué)科研工作,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,注重教學(xué)經(jīng)驗的積累,培養(yǎng)教學(xué)科研理念,積極參加省市教學(xué)研究課題的工作,使老師們努力從教書匠向教育家轉(zhuǎn)變。
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