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高中生物基因重組知識點(diǎn)總結(jié)

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  基因重組是自然界常見的一種自然現(xiàn)象,也是高中生物的一個(gè)知識點(diǎn),下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)淼母咧猩锘蛑亟M知識點(diǎn),希望對你有幫助。

  高中生物基因重組基礎(chǔ)知識點(diǎn)

  1、定義:

  在生物體進(jìn)行有性生殖的過程中,控制不同性狀的基因的重新組合

  2、發(fā)生時(shí)期:

  ➀減一前(四分體時(shí)期,同源染色體上的等位基因會(huì)隨非姐妹染色單體的交換而發(fā)生交叉互換)

  ➁減一后(非同源染色體自由組合)

  ➂部分R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌

  ➃基因工程(可定向改造生物性狀)

  3、意義:

  生物變異的來源之一,對生物進(jìn)化有重要意義。

  4、基因重組在人工操作下也可實(shí)現(xiàn),如基因工程、肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化過程中都發(fā)生了基因重組。

  5、基因重組使控制不同性狀的基因重新組合,因此會(huì)產(chǎn)生不同于親本的新類型,但只是原有的不同性狀的重新組合,并不會(huì)產(chǎn)生新的性狀。

  6、基因重組發(fā)生的時(shí)間是在減數(shù)第一次分裂的后期和四分體時(shí)期,而不是在受精作用過程中。

  7、基因重組為生物變異提供了極其豐富的來源,是形成生物多樣性的重要原因之一。

  高中生物基因重組練習(xí)

  1.DNA分子經(jīng)過誘變,某位點(diǎn)上的一個(gè)正常堿基(設(shè)為P)變成了尿嘧啶,該DNA連續(xù)復(fù)制兩次,得到的4個(gè)子代DNA分子相應(yīng)位點(diǎn)上的堿基對分別為U-A、A-T、G-C、C-G,推測“P”可能是 ( )

  A.胸腺嘧啶 B.腺嘌呤

  C.胞嘧啶 D.胸腺嘧啶或腺嘌呤

  2.下列有關(guān)基因突變和基因重組的敘述,正確的是( )

  A.基因突變對于生物個(gè)體是利多于弊

  B.基因突變屬于可遺傳的變異

  C.基因重組能產(chǎn)生新的基因

  D.基因重組普遍發(fā)生在體細(xì)胞增殖過程中

  3.下列哪種是不可遺傳的變異( )

  A.正常夫婦生了一個(gè)白化兒子

  B.純種紅眼果蠅的后代出現(xiàn)白眼果蠅

  C.對青霉菌進(jìn)行X射線照射后,培育成高產(chǎn)菌株

  D.用生長素處理得到無子番茄

  4.用一定劑量的α射線處理棉花,一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)棉花不能再吸收K了,其他離

  子卻能正常吸收,最可能的原因是( )

  A.α射線殺死了K載體

  B.α射線破壞了K載體合成的酶

  C.α射線改變了控制K載體合成的基因

  D.棉花細(xì)胞已被殺死,不能再進(jìn)行主動(dòng)運(yùn)輸

  高中生物知識點(diǎn)

  1、分離定律:在生物的體細(xì)胞中,控制同一性狀的遺傳因子成對存在,不相融合;在形成配子時(shí),成對的遺傳因子發(fā)生分離,分離后的遺傳因子分別進(jìn)入不同的配子中,隨配子遺傳給后代。

  2、自由組合定律:控制不同性狀的遺傳因子的分離和組合是互不干擾的;在形成配子時(shí),決定同一性狀的成對的遺傳因子彼此分離,決定不同性狀的遺傳因子自由組合。

  3、兩條遺傳基本規(guī)律的精髓是:遺傳的不是性狀的本身,而是控制性狀的遺傳因子。

  4、孟德爾成功的原因:正確的選用實(shí)驗(yàn)材料;現(xiàn)研究一對相對性狀的遺傳,再研究兩對或多對性狀的遺傳;應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析;基于對大量數(shù)據(jù)的分析而提出假說,再設(shè)計(jì)新的實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證。

  5、孟德爾對分離現(xiàn)象的原因提出如下假說:生物的性狀是由遺傳因子決定的;體細(xì)胞中遺傳因子是成對存在的;生物體再形成生殖細(xì)胞—配子時(shí),成對的遺傳因子彼此分離,分別進(jìn)入不同的配子中;受精時(shí),雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的。

  6、薩頓的假說:基因和染色體行為存在明顯的平行關(guān)系。(通過類比推理提出)

  基因在雜交過程中保持完整性和獨(dú)立性;在體細(xì)胞中基因成對存在,染色體也是成對的;體細(xì)胞中成對的基因一個(gè)來自父方,一個(gè)來自母方,同源染色體也是如此;非等位基因在形成配子時(shí)自由組合,非同源染色體在減數(shù)第一次分裂后期也是自由組合的。

  薩頓由此推論:基因是由染色體攜帶著從秦代傳遞給下一代的。即基因就在染色體上。

  7、減數(shù)分裂是進(jìn)行有性生殖的生物,在產(chǎn)生成熟的生殖細(xì)胞時(shí)進(jìn)行的染色體數(shù)目減半的細(xì)胞分裂。在減數(shù)分裂的過程中,染色體只復(fù)制一次,而細(xì)胞分裂兩次。減數(shù)分裂的結(jié)果是,成熟生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目比原始生殖細(xì)胞的減少一半。

  8、配對的兩條染色體,形狀大小一般相同,一條來自父方,一條來自母方,叫做同源染色體。同源染色體兩兩配對的現(xiàn)象叫做聯(lián)會(huì)。聯(lián)會(huì)后的每對同源染色體含有四條染色單體,叫做四分體。
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