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2016高考生物易錯(cuò)點(diǎn)

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  在復(fù)習(xí)階段,你知道哪些知識(shí)點(diǎn)容易出錯(cuò)嗎?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家收集整理的2016高考生物易錯(cuò)點(diǎn)以供大家學(xué)習(xí)。

  2016高考生物易錯(cuò)點(diǎn)(一)

  基因突變和基因重組

  1、基因突變:是指基因結(jié)構(gòu)的改變,包括DNA堿基對(duì)的增添、缺失或改變。

  2、基因重組:是指控制不同性狀的基因的重新組合。

  3、自然突變:有些突變是自然發(fā)生的,這叫自然突變。

  4、誘發(fā)突變(人工誘變):有些突變是在人為條件下產(chǎn)生的,這叫誘發(fā)突變。是指利用物理的、化學(xué)的因素來處理生物,使它發(fā)生基因突變。

  5、不遺傳的變異:環(huán)境因素引起的變異,遺傳物質(zhì)沒有改變,不能進(jìn)一步遺傳給后代。

  6、可遺傳的變異:遺傳物質(zhì)所引起的變異。包括:基因突變、基因重組、染色體變異。

  語句:

  1、基因突變①類型:包括自然突變和誘發(fā)突變②特點(diǎn):普遍性;隨機(jī)性(基因突變可以發(fā)生在生物個(gè)體發(fā)育的任何時(shí)期和生物體的任何細(xì)胞。突變發(fā)生的時(shí)期越早,表現(xiàn)突變的部分越多,突變發(fā)生的時(shí)期越晚,表現(xiàn)突變的部分越少。);突變率低;多數(shù)有害;不定向性(一個(gè)基因可以向不同的方向發(fā)生突變,產(chǎn)生一個(gè)以上的等位基因。)。③意義:它是生物變異的根本來源,也為生物進(jìn)化提供了最初的原材料。④原因:在一定的外界條件或者生物內(nèi)部因素的作用下,使得DNA復(fù)制過程出現(xiàn)小小的差錯(cuò),造成了基因中脫氧核苷酸排列順序的改變,最終導(dǎo)致原來的基因變?yōu)樗牡任换?。這種基因中包含的特定遺傳信息的改變,就引起了生物性狀的改變。⑤實(shí)例:a、人類鐮刀型貧血病的形成:控制血紅蛋白的DNA上一個(gè)堿基對(duì)改變,使得該基因脫氧核苷酸的排列順序——發(fā)生了改變,也就是基因結(jié)構(gòu)改變了,最終控制血紅蛋白的性狀也會(huì)發(fā)生改變,所以紅細(xì)胞就由圓餅狀變?yōu)殓牭稜盍?。b、正常山羊有時(shí)生下短腿“安康羊”、白化病、太空椒(利用宇宙空間強(qiáng)烈輻射而發(fā)生基因突變培育的新品種。)。⑥引起基因突變的因素:a、物理因素:主要是各種射線。b、化學(xué)因素:主要是各種能與DNA發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)物質(zhì)。c、生物因素:主要是某些寄生在細(xì)胞內(nèi)的病毒。⑦人工誘變?cè)谟N上的應(yīng)用:a、誘變因素:物理因素---各種射線(輻射誘變),激光(激光誘變);化學(xué)因素—秋水仙素等b、優(yōu)點(diǎn):提高突變率,變異性狀穩(wěn)定快,加速育種進(jìn)程,大幅度地改良某些性狀。c、缺點(diǎn):誘發(fā)產(chǎn)生的突變,有利的個(gè)體往往不多,需處理大量的材料。d、如青霉素的生產(chǎn)。

  2、基因突變是染色體的某一個(gè)位點(diǎn)上基因的改變,基因突變使一個(gè)基因變成它的等位基因,并且通常會(huì)引起一定的表現(xiàn)型變化。

  3、基因重組:①類型:基因自由組合(非同源染色體上的非等位基因)、基因交換(同源染色體上的非等位基因)。②意義:非常豐富(父本和母本遺傳物質(zhì)基礎(chǔ)不同,自身雜合性越高,二者遺傳物質(zhì)基礎(chǔ)相差越大,基因重組產(chǎn)生的差異可能性也就越大。);基因重組的變異必須通過有性生殖過程(減數(shù)分裂)實(shí)現(xiàn)。豐富多彩的變異形成了生物多樣性的重要原因之一。
4、基因突變和基因重組的不同點(diǎn):基因突變不同于基因重組,基因重組是基因的重新組合,產(chǎn)生了新的基因型,基因突變是基因結(jié)構(gòu)的改變,產(chǎn)生了新的基因,產(chǎn)生出新的遺傳物質(zhì)。因此,基因突變是生物產(chǎn)生變異的根本原因,為進(jìn)化提供了原始材料,又是生物進(jìn)化的重要因素之一;基因重組是生物變異的主要來源。

  2016高考生物易錯(cuò)點(diǎn)(二)

  染色體變異

  1、染色體變異:光學(xué)顯微鏡下可見染色體結(jié)構(gòu)的變異或者染色體數(shù)目變異。

  2、染色體結(jié)構(gòu)的變異:指細(xì)胞內(nèi)一個(gè)或幾個(gè)染色體發(fā)生片段的缺失(染色體的某一片段消失)、增添(染色體增加了某一片段)、顛倒(染色體的某一片段顛倒了180o)或易位(染色體的某一片段移接到另一條非同源染色體上)等改變。

  3、染色體數(shù)目的變異:指細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目增添或缺失的改變。

  4、染色體組:一般的,生殖細(xì)胞中形態(tài)、大小不相同的一組染色體,就叫做一個(gè)染色體組。細(xì)胞內(nèi)形態(tài)相同的染色體有幾條就說明有幾個(gè)染色體組。


5、二倍體:凡是體細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組的個(gè)體,就叫~。如。人果,蠅,玉米。絕大部分的動(dòng)物和高等植物都是二倍體

  6、多倍體:凡是體細(xì)胞中含有三個(gè)以上染色體組的個(gè)體,就叫~。如:馬鈴薯含四個(gè)染色體組叫四倍體,普通小麥含六個(gè)染色體組叫六倍體(普通小麥體細(xì)胞6n,42條染色體,一個(gè)染色體組3n,21條染色體。)。

  7、一倍體:凡是體細(xì)胞中含有一個(gè)染色體組的個(gè)體,就叫一倍體。

  8、單倍體:是指體細(xì)胞含有本物種配子染色體數(shù)目的個(gè)體。

  9、花藥離體培養(yǎng)法:具有不同優(yōu)點(diǎn)的品種雜交,取F1的花藥用組織培養(yǎng)的方法進(jìn)行離體培養(yǎng),形成單倍體植株,用秋水仙素使單倍體染色體加倍,選取符合要求的個(gè)體作種。

  2016高考生物易錯(cuò)點(diǎn)(三)

  基因的表達(dá)

  1、基因:是控制生物性狀的遺傳物質(zhì)的功能單位和結(jié)構(gòu)單位,是有遺傳效應(yīng)的DNA片段?;蛟谌旧w上呈間斷的直線排列,每個(gè)基因中可以含有成百上千個(gè)脫氧核苷酸。

  2、遺傳信息:基因的脫氧核苷酸排列順序就代表遺傳信息。

  3、轉(zhuǎn)錄:是在細(xì)胞核內(nèi)進(jìn)行的,它是指以DNA的一條鏈為模板,合成RNA的過程。

  4、翻譯:是在細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行的,它是指以信使RNA為模板,合成具有一定氨基酸順序的蛋白質(zhì)的過程。

  5、密碼子(遺傳密碼):信使RNA上決定一個(gè)氨基酸的三個(gè)相鄰的堿基,叫做密碼子。

  6、轉(zhuǎn)運(yùn)RNA(tRNA):它的一端是攜帶氨基酸的部位,另一端有三個(gè)堿基,都只能專一地與mRNA上的特定的三個(gè)堿基配對(duì)

  7、起始密碼子:兩個(gè)密碼子AUG和GUG除了分別決定甲硫氨酸和擷氨酸外,還是翻譯的起始信號(hào)。

  8、終止密碼子:三個(gè)密碼子UAA、UAG、UGA,它們并不決定任何氨基酸,但在蛋自質(zhì)合成過程中,卻是肽鏈增長的終止信號(hào)。9、中心法則:遺傳信息從DNA傳遞給RNA,再從RNA傳遞給蛋白質(zhì)的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程,以及遺傳信息從DNA傳遞給DNA的復(fù)制過程。后發(fā)現(xiàn),RNA同樣可以反過來決定DNA,為逆轉(zhuǎn)錄。

  語句:

  1、基因是DNA的片段,但必須具有遺傳效應(yīng),有的DNA片段屬間隔區(qū)段,沒有控制性狀的作用,這樣的DNA片段就不是基因。每個(gè)DNA分子有很多個(gè)基因。每個(gè)基因有成百上千個(gè)脫氧核苷酸?;虿煌怯捎诿撗鹾塑账崤帕许樞虿煌?。基因控制性狀就是通過控制蛋白質(zhì)合成來實(shí)現(xiàn)的。DNA的遺傳信息又是通過RNA來傳遞的。

  2、基因控制蛋白質(zhì)的合成:RNA與DNA的區(qū)別有兩點(diǎn):①堿基有一個(gè)不同:RNA是尿嘧啶,DNA則為胸腺嘧啶。②五碳糖不同:RNA是核糖,DNA是脫氧核糖,這樣一來組成RNA的基本單位就是核糖核苷酸;DNA則為脫氧核苷酸

  3、轉(zhuǎn)錄:(1)場(chǎng)所:細(xì)胞核中。(2)信息傳遞方向:DNA→信使RNA。(3)轉(zhuǎn)錄的過程:在細(xì)胞核中進(jìn)行;以DNA特定的一條單鏈為模板轉(zhuǎn)錄;特定的配對(duì)方式:

  4、翻譯:(1)場(chǎng)所:細(xì)胞質(zhì)中的核糖體,信使RNA由細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中與核糖體結(jié)合。(2)信息傳遞方向:信使RNA→一定結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)。

  5、信使RNA的遺傳信息即堿基排列順序是由DNA決定的;轉(zhuǎn)運(yùn)RNA攜帶的氨基酸(如甲硫氨酸、谷氨酸)能在蛋白質(zhì)的氨基酸順序的哪一個(gè)位置上是由信使RNA決定的,歸根結(jié)底是由DNA的特定片段(基因)決定的。

  6、信使RNA是由DNA的一條鏈為模板合成的;蛋白質(zhì)是由信使RNA為模板,每三個(gè)核苷酸對(duì)應(yīng)一個(gè)氨基酸合成的。公式:基因(或DNA)的堿基數(shù)目:信使RNA的堿基數(shù)目:氨基酸個(gè)數(shù)=6:3:1;脫氧核苷酸的數(shù)目=的基因(或DNA)的堿基數(shù)目;肽鍵數(shù)=脫去水分子數(shù)=氨基酸數(shù)目—肽鏈數(shù)

  7、一種氨基酸可以只有一個(gè)密碼子,也可以有數(shù)個(gè)密碼子,一種氨基酸可以由幾種不同的密碼子決定。

  8、基因?qū)π誀畹目刂疲孩僖恍┗蚓褪峭ㄟ^控制酶的合成來控制代謝過程,從而控制生物性狀的。白化病是由于基因突變導(dǎo)致不能合成促使黑色素形成的酪氨酸酶。②一些基因通過控制蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)來直接影響性狀的。(如:鐮刀型細(xì)胞貧血癥)。

2016高考生物易錯(cuò)點(diǎn)

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