高考的生物的拿高分的方法分析
高考的生物的拿高分的方法分析
生物的拿分對于學(xué)習(xí)理科的學(xué)生來說，是至關(guān)重要的，下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)淼挠嘘P(guān)于高考生物拿高分的方法，希望能夠幫助到大家。
高考的生物的拿分的方法
相信許多同學(xué)都有這種體驗(yàn)：解答填空題時(shí)，意思答到了，但是拿不到分。這是由于我們對教材知識的理解總有欠缺，因而當(dāng)我們用自己的語言答題時(shí)，難免出現(xiàn)疏漏，自然不能得分。因此答題時(shí)應(yīng)盡可能多地用書本語言，因?yàn)榻滩恼Z言都經(jīng)過千錘百煉，既可讀，又嚴(yán)謹(jǐn)。
教材每一章內(nèi)容的最后都有“本章提要”，對本章內(nèi)容進(jìn)行簡要的概括、總結(jié)，為本章知識的“壓縮餅干”。為此我們在高三復(fù)習(xí)的最后階段要徹底消化，充分吸收其中的營養(yǎng)成分，搭建該章內(nèi)容的主體知識框架。
教材的行文也有其一定的規(guī)律，許多小節(jié)的首句或末句為本節(jié)內(nèi)容的要領(lǐng)，即通常所說的結(jié)論性語句。最后階段復(fù)習(xí)教材知識時(shí)，應(yīng)先關(guān)注并強(qiáng)化這些結(jié)論性語言，再由簡及繁，由總到分這樣的順序復(fù)習(xí)教材知識，由此加深記憶知識概要，掌握相關(guān)知識精髓。
教材中的黑體字內(nèi)容不是重要概念，就是本段內(nèi)容的提綱挈領(lǐng)性語言，為此，復(fù)習(xí)這些內(nèi)容時(shí)，我們深刻理解并記熟其中的含義。如光合作用概念這部分黑體字內(nèi)容，要理解、記憶光合作用的場所是什么?光合作用的物質(zhì)變化是什么?能量變化是什么?吸收并利用光能的物質(zhì)是什么?等等。
熟記教材中結(jié)論性語言和黑體字內(nèi)容，有益于將教材中的主體知識在腦海中形成一個(gè)清晰的輪廓，有利于答題中語言的規(guī)范性，對于取得高考成績中的基本分大有裨益。
高考生物的考查能力
從考試級別來看，必考模塊涉及的知識內(nèi)容包括Ⅱ級考點(diǎn)50個(gè)，Ⅰ級考點(diǎn)20個(gè)。從考綱所列的考點(diǎn)內(nèi)容看，細(xì)胞的代謝(光合作用、呼吸作用)、細(xì)胞的分 化、衰老和凋亡、遺傳的分子基礎(chǔ)、遺傳的基本規(guī)律、植物的激素調(diào)節(jié)、人體的神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)、生態(tài)系統(tǒng)的基本功能等相關(guān)知識仍然是高頻考點(diǎn)。選修 模塊中選一模塊以實(shí)驗(yàn)內(nèi)容呈現(xiàn)，選三模塊則包括1個(gè)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、6個(gè)Ⅱ級知識考點(diǎn)、9個(gè)Ⅰ級知識考點(diǎn)。這說明選修模塊側(cè)重對所列知識點(diǎn)要知道其含義，能夠在 試題所給予的相對簡單的情境中識別和使用它們。
同時(shí)要注意，必修及選修模塊共涉及實(shí)驗(yàn)內(nèi)容26個(gè)，這充分體現(xiàn)了對于實(shí)驗(yàn)與探究能力的考查，這與生物學(xué)科的 學(xué)科特點(diǎn)密不可分。《說明》中“題型示例”列舉的9道例題與“考試的能力要求”緊密配合，充分體現(xiàn)了對于學(xué)生理解能力、實(shí)驗(yàn)與探究能力、獲取信息能力、綜 合運(yùn)用能力的考查，也說明這四大能力是生物高考不變的主旨。
高考的理綜考試目標(biāo)
1.對自然科學(xué)基本知識的理解能力
理解自然科學(xué)的基本概念、原理和定律定量描述自然科學(xué)的現(xiàn)象和規(guī)律了解自然科學(xué)的最新成果及其對社會(huì)發(fā)展的影響。
2.設(shè)計(jì)和完成實(shí)驗(yàn)的能力
能解釋實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果，能通過分析和推理得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論能根據(jù)要求設(shè)計(jì)簡單的實(shí)驗(yàn)方案
3.能讀懂自然科學(xué)方面的資料
能理解圖、表的主要內(nèi)容及特征能讀懂一般性科普類文章，并能根據(jù)有關(guān)資料得出相關(guān)的結(jié)論
4.對自然科學(xué)知識的應(yīng)用能力
用自然科學(xué)的基本知識解釋和說明人類生活和社會(huì)發(fā)展中遇到的問題了解自然科學(xué)知識在社會(huì)中的應(yīng)用能夠運(yùn)用自然科學(xué)知識對有關(guān)見解、實(shí)驗(yàn)方案、過程和結(jié)果進(jìn)行評價(jià)
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