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高考語文閱讀練習(xí)題答案:春天的聲音

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高考語文閱讀練習(xí)題答案:春天的聲音

  春天來臨的時候會有聲音么?下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的高考語文《春天的聲音》的閱讀練習(xí)題目及其參考答案以供大家學(xué)習(xí)。

  《春天的聲音》閱讀原文:

  你聽到過春天的聲音嗎?

  春天的可愛處不只在它的顏色,更在于它的聲音。

  那是雨腳落上窗欞時的微響,輕風(fēng)對你的呼喚。以及從小徑上、園角里發(fā)出來的一些細碎的聲音,甚至于一個小孩響亮的口哨,都會成為春之交響曲中動人的部分。

  但是,最美妙的春之音響,是鷓鴣的鳴喚,斷續(xù)的一聲聲,似是怨嗔,又似是喜悅。

  但是在都市里竟然聽不到這最動人的春天的聲音!

  沒有聲音的,啞了的都市之春啊!

  我終日佇立窗前,渴望聽到那朦朧的,包裹著濃霧一般的,不分明的鷓鴣啼聲。

  記得在古城讀書時。窗外那凄婉的鳴聲,來自不遠的湖濱以及附近的小樹林,一聲聲,又一聲聲,漸漸地叫得窗子發(fā)白、變亮了。于是,我起身打開門窗,迎接那芳香如露的春晨,連同那早晨第一次聽到的聲音。

  我整個的靈魂浸潤在那帶著草木濕味的聲音里,宛如接受上天的祝福。

  如今我再到何處才能聽到那種聲音呢?盈耳的是喧囂的市聲、車聲……

  沒有鷓鴣的鳴喚,也沒有一只鳥兒飛到院中的樹上。窒息了的,喑啞了的都市的春天啊。

  “寫作可以成為愛的工作,生活的禱語,是一種能夠使你個人及讀者高貴化、神圣化的工作。你給予,卻比接受更為有益。你應(yīng)該只想到給這世界增添點什么,而不想獲取。因你增添上的這點東西,使世界變得更美了一些、好了一點。”

  也許,我的一支筆并未給世界增添點什么,但我愿以我心中的一點靈焰,燃亮手中的一支蠟燭。在這一點微亮中,人們將樂觀地矚目未來,看到一片原野上,搖曳著春天的綠影。

  我喜歡馳騁我的想象力,常常在想象中描繪出一個“值得傾心”的遠景,當(dāng)我們向著那遠景奔馳時,生命就充滿了歡欣。

  也正是由于這個原因,在冰雪的寒天,我仍能聽到春天的腳步由遠而近。

  如今,大地上正是春天的布景。

  春天是生長的季節(jié)、歡愉的季節(jié),我們應(yīng)該為脫去冬日沉重的“愁悶”之衣而歌唱。

  在不遠處的綠原上,我似乎看到一朵白色的曼陀羅在綻放。

  它微微笑著,似給了我一個允諾,一個美麗的允諾——它將幫助我寫成一首小詩。

  詩的大意是:

  自平凡中發(fā)現(xiàn)了美,

  自苦難中提煉出笑,

  在冬天里尋找到春天。

  溫習(xí)著往昔春日的樂曲,我黯然地迎接這個春天——寂寞的春天。

  今天走過了一條小河,水流無聲,河畔的杜鵑花如同一縷紫煙。我走到前面拾取了一片落瓣,我聽到了一聲春天的嘆息,一種那么細微的聲音。

  我感到一陣喜悅。

  即使是嘆息也罷。我終于聽到了春天的聲音。

  鷓鴣的鳴喚,聽來似是綠色春之海洋中翻騰著的泡沫;而落花的嘆息,卻是縹緲在晴暉中的游絲。一個代表著春天的來到,一個意味著春天的將去。

  林撻,很久不曾接到你綠色的小箋了,你到何處尋春去了?再有幾日,春天又將化做灰塵,在輕風(fēng)中漸漸消失了蹤跡,代之而來的,將是燥熱的夏季——那頭煩躁的小鹿。

  趁著春天還在窗外徘徊,未曾以成堆的落花道出最后一聲“再見”。陪伴我走到林中去,尋找回憶中的春天吧,倘再遲延,春天就要在城市的灰塵中褪色了。

  如果尋找到記憶中的春天,我就要設(shè)法將它留住,留在我的園中、窗外、階前,更要將它——留在我的心中。

  如此,即使在未來的歲月中,凄寒的冬日來了,我也仍然擁有一個春天——一個冬天里的春天。

  (選自《閱讀與作文(初中版)》2009年第1期)

  《春天的聲音》閱讀題目:

  13.文章以設(shè)問句開頭有什么好處?(3分)

  14.品味句子。(4分)

  鷓鴣的鳴喚,聽來似是綠色春之海洋中翻騰著的泡沫;而落花的嘆息,卻是縹緲在晴暉中的游絲。

  這句話分別寫出鷓鴣鳴喚和落花嘆息的什么特點?

  15.請選出下列說法正確的兩項。(4分)

  A.文中作者談自己對寫作的看法,偏離了主題,與“春天的聲音”無關(guān)。

  B.本文中的“春之交響曲”與“窒息了的,喑啞了的都市的春天”形成鮮明的對比,突出了作者對春天聲音的懷念。

  C.因為“我”的想象力,所以即使在冰雪的寒天,仍能聽到春天的腳步由遠而近。

  D.作者從眼前所見的實景“白色的曼陀羅”的綻放與“河畔的杜鵑花”的凋謝中溫習(xí)了往昔春日的樂曲。

  16.填空,感受作者感情變化的脈絡(luò)。(4分)

  開始作者因為聽不到春天的聲音而充滿了_______,她毅然尋求春天的聲音,因為感受了__________又充滿了喜悅與盼望。

  《春天的聲音》閱讀答案:

  13.(3分)采用設(shè)問的形式引起讀者的思考,(1分)自然而然地引起下文記憶中各種各樣的春天的聲音。(2分)

  14.(4分)這句話寫出了鷓鴣鳴喚的熱鬧、富有生機(2分)和落花嘆息的細微、若有若無的特點(2分)。

  15.(4分)B.C.

  16.(4分)懷念與惆悵/落花的嘆息(每處2分)

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