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高考語文閱讀練習(xí)題答案:常常我想起那座山

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  在山中,每一種生物都尊嚴(yán)地活著,甚至連沒有生命的,也和諧地存在著。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的高考語文《常常,我想起那座山》的閱讀練習(xí)題目及其參考答案以供大家學(xué)習(xí)。

  《常常,我想起那座山》閱讀原文:

  常常,我想起那座山。

  它沉沉穩(wěn)穩(wěn)地駐在那塊土地上,像一方鎮(zhèn)紙,美麗凝重,并且深情地壓住這張紙,使我們可以在這張紙上寫屬于我們的歷史。

  有時(shí)是在市聲沸天、市塵彌地的臺(tái)北街頭,有時(shí)是在擁擠而又落寞的公共汽車站,有時(shí)是在異國旅舍中憑窗而望,有時(shí)是在扼腕奮臂、撫胸欲狂的大痛之際,我總會(huì)想起那座山。

  或者在眼中,或者在胸中,是中國人,就從心里想要一座山。

  孔子需要一座泰山,讓他發(fā)現(xiàn)天下之小。

  李白需要一座敬亭山,讓他在云飛鳥盡之際有“相看兩不厭”的對(duì)象。

  辛稼軒需要一座嫵媚的青山,讓他感到自己跟山相像的“情與貌”。

  是中國人,就有權(quán)利向上帝要一座山。

  我要的那一座山叫拉拉山。

  我決心要到山里去一趟,一個(gè)人。

  一個(gè)人,帶一塊面包,幾只黃橙,去朝山謁水。

  但我要的是一處讓我怦然心動(dòng)的風(fēng)景,像寶玉初見黛玉,不見眉眼,不見肌膚,只神情恍惚地說:“這個(gè)妹妹,我曾見過的。”

  他又解釋道:“雖沒見過,卻看著面善,心里倒像是遠(yuǎn)別重逢的一般。”

  我要的是一個(gè)似曾相識(shí)的山水——不管是在王維的詩里初識(shí)的,在柳宗元的《永州八記》里遇到過的,在石濤的水墨里咀嚼而成了痕的,或在魂里夢里點(diǎn)點(diǎn)滴滴一石一木蘊(yùn)積而有了情的。

  我要的一種風(fēng)景是我可以看它也可以被它看的那種。我要一片“此山即我,我即此山;此水如我,我如此水”的熟悉世界。

  有沒有一種山水是可以與我輾轉(zhuǎn)互相注釋的?有沒有一種山水是可以與我互相印證的?

  我終于獨(dú)自一人了。

  獨(dú)自一人來面領(lǐng)(拉拉山)山水的圣諭。

  一片大地能昂起幾座山?一座山能出多少樹?一棵樹里能秘藏多少鳥?一聲鳥鳴能婉轉(zhuǎn)傾泄多少天機(jī)?

  鳥聲真是一種奇怪的音樂——鳥愈叫,山愈幽深寂靜。

  流云匆匆從樹隙穿過——云是山的使者吧——我竟是閑來閑去的一個(gè)。

  并不渴,在十一月山間的新涼中,但每看到山泉我仍然忍不住停下來喝一口。雨后初晴的早晨,山中轟轟然全是水聲,插手入寒泉。只覺自己也是一片冰心在玉壺。而人世在哪里?當(dāng)我一插手之際,紅塵中幾人生了?幾人死了?幾人灰情來欲大徹大悟了?

  剪水為衣,搏山為缽,山水的衣缽可授之何人?叩山為鐘鳴,撫水成琴弦,山水的清音誰是知者?山是千繞百折的璇璣圖,水是逆流而讀或順流而讀都美麗的回文詩,山水的詩情誰來領(lǐng)管?

  俯視腳下的深澗,浪花翻涌,一直,我以為浪是水的一種偶然,一種偶然攪起的激情。但行到此處,我忽然發(fā)現(xiàn)不然,應(yīng)該說水是浪的一種偶然,平流的水是浪花偶爾憩息時(shí)的寧靜。

  同樣是島同樣是山,不知為什么,香港的山里就沒有這份云來霧往,朝煙夕嵐以及千層山萬重水的韻味,香港沒有極高的山,極巨的神木,香港的景也不能說不好。只是一覽無遺,淡然得令人不習(xí)慣。

  對(duì)一個(gè)中國人而言,煙嵐是山的呼吸,而拉拉山,此時(shí)正在徐舒的深呼吸。

  在山中,每一種生物都尊嚴(yán)地活著,甚至連沒有生命的,也和諧地存在著,土有土的高貴,石有石的尊嚴(yán),倒地而死無人憑吊的樹尸也縱容菌子、蕨草、蘚苔、木耳爬得它一身,你不由覺得那樹尸竟也是另一種大地,它因容納異己而在那些小東西身上又青青翠翠地再活了起來。

  生命是有充分的余裕的。

  山從四面疊過來,一重一重地,簡直是綠色的花瓣——不是單瓣的那一種,而是重瓣的那一種——人行水中,忽然就有了花蕊的感覺,那種柔和的,生長著的花蕊,你感到自己的尊嚴(yán)和芬芳,你競覺得自己就是張橫渠所說的可以“為天地立心”的那個(gè)人。

  不是天地需要我們?nèi)橹⑿?,而是由于天地的仁慈,他俯身將我們抱起,而且剛好放在心坎的那個(gè)位置上。山水是花,天地是更大的花,我們遂挺然成花蕊。

  回首群山,好一塊沉實(shí)的鎮(zhèn)紙,我們會(huì)珍惜的,我們會(huì)在這張紙上寫下屬于我們的歷史。

  《常常,我想起那座山》閱讀題目:

  1.“常常,我想起那座山”,根據(jù)文意,概括說明作者心目中的“那座山”有何特點(diǎn)?(4分)

  2.文章首段和末段均有我們“在這張紙上寫下屬于我們的歷史”,結(jié)合全文,理解分析它的含義。(6分)

  3.文中“同樣是島同樣是山,……淡然得令人不習(xí)慣”,這樣寫有什么作用?(4分)

  4.選擇下列對(duì)這篇散文的賞析意見正確的兩項(xiàng)。()(4分)

  A.這篇散文寓情于景,寫出了作者登覽拉拉山的喜悅和對(duì)生命的深沉感悟。

  B.全文敘述、議論和抒情緊密結(jié)合,以記敘游覽拉拉山的經(jīng)歷為主,輔以議論和抒情,堪稱文質(zhì)兼美的散文。

  C.文中寫道:“是中國人,就從心里想要一座山”,又有“是中國人,就有權(quán)利向上帝要一座山”,文字雖略有變化,但表情達(dá)意完全一致。

  D.“一片大地能昂起幾座山?……傾泄多少天機(jī)?”“插手人寒泉……幾人灰情來欲大徹大悟了?”“剪水為衣……山水的詩情誰來領(lǐng)管?”一連串的反問,使文意氣勢磅礴,但表達(dá)的感情卻是灰暗的、消極的。

  E.這篇文章文筆優(yōu)美,語言清麗,情景交融,像哲理詩,像抒情畫,是一篇借景抒情的優(yōu)美散文。

  《常常,我想起那座山》閱讀答案:

  1、美好凝重;沉實(shí);讓我怦然心動(dòng)、似曾相識(shí);我可以看它也可以被它看;與我輾轉(zhuǎn)互相注釋、互相印證。

  2、(1)用充分的余裕譜寫生命的樂章

  (2)活出自己的尊嚴(yán)和芬芳,“為天地立心”。

  3、用香港山、景的無韻味、淡然來反襯拉拉山的怡情、完美。

  4、A、E(B并非以記敘為主;C表情達(dá)意并非完全一致;D一連串的反問表達(dá)的是作者對(duì)生命的感悟,并非灰暗消極的。)

高考語文閱讀練習(xí)題答案:常常我想起那座山

在山中,每一種生物都尊嚴(yán)地活著,甚至連沒有生命的,也和諧地存在著。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的高考語文《常常,我想起那座山》的閱讀練習(xí)題目及其參考答案以供大家學(xué)習(xí)。 《常常,我想起那座山》閱讀原文: 常常,我想起那座山。 它
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