高考提分攻略+練習(xí)

　　導(dǎo)讀：下面學(xué)習(xí)啦網(wǎng)的小編給你們帶來了《高考語文提分攻略：素材匱乏怎么辦》供考生們參考。

　　高考語文提分攻略：素材匱乏怎么辦

　　一、題型分析類：

　　問題1：詩詞鑒賞怎么突破?

　　老師：掌握詩歌的要點，比如手法、意象，詩歌的題材，詩人的寫作背景等等。

　　問題2：文言文翻譯怎么做好?

　　老師：直譯為主，意譯為輔，字字落實，單字為詞。

　　問題3：你好老師，我想問第一題現(xiàn)代文閱讀怎樣提高，語言文字運用選擇題感覺做的多了反而不會了，怎么提高。

　　老師：多回歸文本，爭取把每一個選項都能在文本中找到相對應(yīng)的語段來，然后進(jìn)行對比分析。

　　問題4：小說怎么總結(jié)人性格特點

　　老師：根據(jù)小說對人物的塑造來總結(jié)，比如語言，動作，神態(tài)，心理，外貌的描寫。還有從典型的環(huán)境和情節(jié)中去感知人物。

　　問題5：老師 對于語文文言文傳記 這種題目基本讀不懂 如何讀懂這些文言文呢?還有翻譯文言文有什么技巧嗎?

　　老師：讀懂文言文，一定要掌握基礎(chǔ)的文言文語法，比如重點的實詞，虛詞，特殊句式。這些東西可以從課內(nèi)的學(xué)習(xí)來積累，然后對于課外文言文一定要多讀多練。

　　問題6：是要大量背讀 還是要做題?

　　老師：古詩文一定要多背多記，典型的題目也要多做，歸納方法。

　　問題7：老師!!!終于等到語文了!!! 想問文言文斷句怎么判斷啊? 語文感覺打高分真的好難 上課我根本不想跟這老師走 覺得我們老師說的那些好像沒什么用 老師 你可以推薦一些語文試卷或者哪本書上的練習(xí)嗎? 我真的不知道該如何學(xué)才好

　　老師：斷句可以用標(biāo)志詞斷句法，句首的殆，蓋，夫，若夫，且夫，句末的也，矣，者，兮，表說的言，云，語，曰。手法斷句可以用駢句斷句和頂真斷句等等。

　　問題8：語文小說怎么做 題型有哪些? 謝謝

　　老師：小說經(jīng)常會考到人物形象的分析，情節(jié)的作用，小說標(biāo)題的含義和作用，小說主旨的分析，小說內(nèi)容的理解。具體題型可以根據(jù)其相應(yīng)的思路來總結(jié)方法應(yīng)對。

　　問題9：老師，語文選擇題怎么做啊，我的正確率真的太低了

　　老師：語文選擇題要根據(jù)題型的不同有針對性的來做，往往每一個選項都有一定的依據(jù)，切忌主觀臆斷，不要被自己的意識誤導(dǎo)，每一個選項都有自己對應(yīng)的文本來佐證。

　　二、綜合提升類：

　　問題10：還有 老師 語文要怎么學(xué)啊?

　　老師：重視課堂，善于歸納方法，對知識體系和答題思路都要進(jìn)行的針對性的訓(xùn)練。

　　問題11：老師，我的閱讀速度很慢，做語文題時間總不夠怎么辦啊

　　老師：平時多讀多練，訓(xùn)練自己的答題速度，可以限時來做一道題。

　　問題12：老師 我高三了? 學(xué)語文真的有些著急，到高中感覺自己語文成績越來越差 但根本不知道從哪里學(xué)起 好像都知道 但分?jǐn)?shù)總是在100分以下?

　　老師：多根據(jù)題型板塊的不同一步一步來落實復(fù)習(xí)，比如文言文，詩歌，散文閱讀，作文等等，定期來復(fù)習(xí)每一板塊，不要貪多，多重視細(xì)節(jié)。

　　問題13：怎么才能快速且有效的提高語文啊?語文成績真的不知道怎么提高

　　老師：語文的學(xué)習(xí)是一個持續(xù)的過程，欲速則不達(dá)。高三了，你應(yīng)該按照高考的題型板塊由點到面的進(jìn)行全面的復(fù)習(xí)。

　　三、作文升華類：

　　問題14：老師作文題目怎么擬?

　　老師：你要寫的作文的立意要從材料中去挖掘，也來源于你的視野和閱讀。所以你的作文題目做好能夠彰顯你的主旨或者體現(xiàn)你文章的內(nèi)容。也可以是文章的線索或具有特殊意義，這樣的題目最好。

　　問題15：老師，關(guān)于作文的題目，是要很吸引眼球的那種還是普通標(biāo)準(zhǔn)的就好，對于任務(wù)驅(qū)動性作文，寫記敘文就真的得不到高分嗎?如果寫議論文的話，那怎樣才能拿到較高的分呢?

　　老師：根據(jù)自己的理解來，最好能體現(xiàn)思想且能吸引眼球最好。任務(wù)驅(qū)動型寫作要注意有敘述有議論最好，所以議論文可能比較適合，因為它最好發(fā)表觀點和感悟看法體現(xiàn)思想深度。

　　問題16：老師，寫作文太過口語話怎么辦，選擇題正確率還低

　　老師：思想為先，語言是思想的載體，然后多根據(jù)一些片段進(jìn)行訓(xùn)練。

　　問題17：還有，話說看歷屆高考滿分作文真的有用嘛?有時候積累的素材都用不上，或者我感覺素材太偏，寫在作文里也沒問題嘛?

　　老師：不一定，建議你多從中總結(jié)出滿分作文的優(yōu)點，再自己寫作時可以借鑒。素材運用一定要切合題意，能夠為你的作文雪中送炭而不是畫蛇添足。

　　問題18：老師，我是個高三的學(xué)生，語文平時110左右，但想達(dá)到120以上的高度，選擇和客觀大題都做的還好，但作文一般在45分左右(60滿分)，而且本人患有嚴(yán)重的素材匱乏癥??每次作文總是套用那么幾個素材，而且我們現(xiàn)在大都是任務(wù)驅(qū)動性作文，是注重論點還是應(yīng)該美化辭藻?

　　老師：重點放在你作文的思想深度上去，因為你的視野沒有打開，所以才會覺得素材匱乏，如果有了思想那么所有素材都能信手拈來。

　　問題19：寫作文過于口語化 選擇題準(zhǔn)確率低 文言文做不出來

　　老師：作文的語言可以多用用手法，進(jìn)行片段式的仿寫很有效果，選擇題應(yīng)該多思考，切忌武斷。文言文先鞏固課內(nèi)的實詞，常見的虛詞，然后按照題型來整合思路做復(fù)習(xí)。

　　問題20：老師，我每次作文成績差，怎么能提高啊

　　老師：作文的寫作要求首先立意要深刻，要反映出自己的思想和感悟出來，其次在素材的運用上要追求新穎深刻，結(jié)構(gòu)的安排要切忌凌亂，最后可以通過閱讀仿寫提升寫作語言功底，必要時使用一些手法。

　　問題21：老師好，請問看圖寫作文怎么寫啊!我一寫就偏離題意。

　　老師：看圖寫作文，是根據(jù)對圖片的理解來行文的，所以圖片反映出的信息很重要，一定要慎重考慮和思考。從圖片中得出出題人的意圖和立意方向。

　　問題22：語文的議論文怎么破

　　老師：首先議論文要有深刻的論點來體現(xiàn)自己的觀點看法。然后按照論點，論據(jù)，論證三要素來安排行文，論點要符合題意，思想為先。論據(jù)追求素材的權(quán)威新穎，視角的廣度和深度一定要有，論證過程要體現(xiàn)自己的功底，多種論證方法可以綜合運用。

　　問題23：老師，一些作文就感覺沒什么可寫的，選題時也摸不準(zhǔn)怎么辦

　　老師：你要寫的作文的立意要從材料中去挖掘，也來源于你的視野和閱讀。所以一定要善于分析每一則材料，然后從材料中挖出立意來，平時可拿些高考題來進(jìn)行立意的練習(xí)。

　　問題24：來時我一般寫個五百字就開始擠牙膏，總是虎頭蛇尾怎么辦

　　老師：從文章結(jié)構(gòu)的安排出發(fā)，開頭點題彰顯思想語言功底，中間添加素材，敘述事例，結(jié)尾升華主題。這樣每一部分都有其目的，就不會無話可說了。

　　問題25：老師我每次作文都三十多分，寫作沒思路

　　老師：寫作考查你的審題、立意、行文、素材和語言，所以你可以把作文分成這五個部分來分別進(jìn)行訓(xùn)練，要針對近幾年的高考?？颊骖}多進(jìn)行練習(xí)。

　　掌握這些題型，古詩文默寫從此不丟分!

　　古詩文默寫向來是語文考試的必考內(nèi)容?？己说闹攸c依然包括課內(nèi)的名句名篇，考試大綱規(guī)定的必備篇目更是重中之重。古詩默寫本來都被默認(rèn)為是一道送分題的，可是很多同學(xué)硬生生的把它做成了丟分題，這是很不應(yīng)該的，今天我們就嘗試解決下這個問題。

　　2017年高考熱點題型及得分秘籍：古詩文默寫

　　本年高考本考點仍然為必考內(nèi)容。課內(nèi)的名句名篇仍然是考查的重點，大綱規(guī)定必背篇目是重中之重;代表中國傳統(tǒng)文化精華的課外篇目也在考查之列，如《詩經(jīng)》《論語》《孟子》等。

　　熱點題型一、鑲嵌式默寫

　　例1.補寫出下列名篇名句中的空缺部分。

　　(1)__________，百年多病獨登臺。__________，潦倒新停濁酒杯。(杜甫《登高》)

　　(2)東籬把酒黃昏后，__________。________，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。 (李清照《醉花陰》)

　　(3)亦余心之所善兮，________。________，終不察夫民心。(屈原《離騷》)

　　【解析】

　　本題意在考查考生的默寫能力。

　　要注意：(1)句霜鬢筆畫較多容易寫錯;(2)句盈袖容易寫錯;(3)句浩蕩容易寫錯。

　　【答案】

　　(1)萬里悲秋常作客　艱難苦恨繁霜鬢(2)有暗香盈袖　莫道不銷魂(3)雖九死其猶未悔　怨靈修之浩蕩兮。

　　【提分秘籍】

　　1.突破生僻難寫字

　　對于文質(zhì)兼美的名篇名句，多數(shù)同學(xué)能熟讀成誦，但往往在考試中得不到分，原因就是生僻字、難寫字書寫有誤，這就要勤于動筆，重點突破。

　　例如：固時俗之工巧兮，偭規(guī)矩而改錯。(屈原《離騷》)

　　問君西游何時還?畏途巉巖不可攀。(李白《蜀道難》)

　　以上句子中的偭巉就極易寫錯。

　　2.注意同音異義詞

　　讀音相同，意義不同甚至相反的詞語在名篇名句中大量存在，這也是命題人設(shè)置陷阱的熱點。復(fù)習(xí)中應(yīng)該特別注意這些同音異義詞，通過有意識地分析比較，既知其音，更知其義。

　　例如：別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲。(白居易《琵琶行》)

　　山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。(陸游《游山西村》)

　　以上句子中，幽的意思是隱藏的、隱蔽的，容易由后面的愁想當(dāng)然地寫作憂，若聯(lián)系后面與它對舉的暗恨，理解了詞意，就不會誤寫了;第二句中暗的意思是綠柳成蔭，易誤為岸。

　　3.區(qū)分同義異形詞

　　意思相同而字形迥異的詞在名篇名句中也是屢見不鮮的，這類詞對學(xué)生有更大的迷惑性和誤導(dǎo)性，是考試得分的盲點之一，復(fù)習(xí)時也應(yīng)引起高度重視。

　　例如，金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。(李白《行路難(其一)》)

　　在這個例子中，直容易誤寫成值。

　　4.要留意具體環(huán)境

　　名篇名句的背誦和默寫，不應(yīng)機械古板地死記硬背，要聯(lián)系上下文，在具體語境中分析品味和識記一些關(guān)鍵的詞語，從而使自己對名句既有感性的記憶，又有理性的思考。

　　例如：千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面。(白居易《琵琶行》)

　　如果不聯(lián)系琵琶女本不愿為人彈奏，是千呼萬喚的情況下才出來的具體語境，就會把始寫成使。

　　5.要注意語句出處

　　很多名句經(jīng)過長期流傳，已經(jīng)成為耳熟能詳?shù)拇蟊娒?。但是，在演變流傳過程中，有相當(dāng)一部分的名句發(fā)生了很大變化，甚至有了新的說法。這樣答題時，就一定要看清句子后面的出處。

　　如：同樣是關(guān)于三人行后一句的填寫，如果后面出處標(biāo)注是《論語》的話，則填寫必有我?guī)熝?，而若?biāo)注是韓愈的《師說》，則需填寫則必有我?guī)煛?/p>

　　【舉一反三】

　　補寫出下列名篇名句中的空缺部分。

　　(1)故木受繩則直，________________。(《荀子勸學(xué)》)

　　(2)______________________，則知明而行無過矣。(《荀子勸學(xué)》)

　　(3)古之學(xué)者必有師。師者，______________________。(韓愈《師說》)

　　(4)________________，泣孤舟之嫠婦。(蘇軾《前赤壁賦》)

　　(5)況吾與子漁樵于江渚之上，______________________。(蘇軾《前赤壁賦》)

　　(6)__________________，非天下也。(杜牧《阿房宮賦》)

　　【答案】

　　(1)金就礪則利(2)君子博學(xué)而日參省乎己(3)所以傳道受業(yè)解惑也(4)舞幽壑之潛蛟(5)侶魚蝦而友麋鹿(6)族秦者秦也

　　熱點題型二、情境式默寫

　　例2：補寫出下列名篇名句中的空缺部分。

　　(1)人們常用唐代詩人杜甫《登高》一詩中的名句_______，______來表達(dá)舊事物終將衰落，歷史長河仍將向前之意。

　　(2)歐陽修在《醉翁亭記》中描寫了山中四季的不同景色：______是寫春天，佳木秀而繁陰是寫夏天，_______是寫秋天，水落而石出是寫冬天。

　　(3)王勃非常樂觀，他在《送杜少府之任蜀州》中用_______，______寄語遠(yuǎn)方朋友，表明只要心心相印，哪怕遠(yuǎn)隔天涯，也如同近在咫尺。

　　【解析】

　　本題考查學(xué)生默寫名篇名句的能力。本題屬于情境式默寫題。題干中雖有提示，道考查范圍廣，考察容量大、跨度大，值得注意。備考這類題目，考生平常背誦時要注意領(lǐng)悟文章內(nèi)容及句子含義，結(jié)合具體語境記憶，同時還要注意生僻難寫字、同音異義字、同義異形字的寫法，留意語句順序等。

　　【答案】

　　(1)無邊落木蕭蕭下　不盡長江滾滾來

　　(2)野芳發(fā)而幽香　風(fēng)霜高潔

　　(3)海內(nèi)存知己　天涯若比鄰

　　【提分秘籍】

　　情境式默寫題在高考中占有一席之地，常常創(chuàng)設(shè)一個情境，要求填寫相關(guān)的句子，如2014年高考新課標(biāo)全國卷Ⅰ、Ⅱ和大綱卷的默寫題都采用了這種題型。其中，屈原在《離騷》中表現(xiàn)自己同情百姓的苦難生活，并因此流淚嘆息的名句是______________，__________(2014年高考新課標(biāo)全國卷Ⅰ)，這里就設(shè)置了表現(xiàn)自己同情百姓的苦難生活，并因此流淚嘆息的情境。在今后的高考中，隨著新課改的要求，加強對考生的語言實際運用能力的考查是大勢所趨，這種開放式的默寫題無疑會成為考查熱點，因此，考生一定要高度重視。

　　【方法歸納】

　　揣摩提示明情境，緊扣關(guān)鍵填句子

　　情境式默寫題，一般是給出一定的語言情境，要求考生根據(jù)情境填寫句子。

　　1.理解文章內(nèi)容，把握句子意蘊。情境式默寫題一般都涉及正確理解文意及句子內(nèi)涵，因此平時積累時要加強理解性記憶，弄清文章內(nèi)容及句子內(nèi)涵，切不可死記硬背。

　　2.揣摩提示語言，準(zhǔn)確理解情境。提示性語言對于正確解答情境式默寫題有著至關(guān)重要的作用。提示性信息主要有作者、出處及題干中的敘述性情境等。

　　3.扣關(guān)鍵詞語，選擇恰當(dāng)語句。做好了上述幾步后，就可以扣住關(guān)鍵詞語選擇恰當(dāng)?shù)木渥舆M(jìn)行填寫了。

　　【舉一反三】

　　根據(jù)語境，補寫出下列句子中的空缺部分。

　　(1)韓愈在《師說》中說的________，______與青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)的觀點有異曲同工之妙。

　　(2)李白在《將進(jìn)酒》中以樂觀自信的口吻肯定人生、肯定自我的句子是 ________，千金散盡還復(fù)來。

　　(3)王勃寫下的______，秋水共長天一色，既把人們的視線引到水天相接的最遠(yuǎn)處，又把人們的視線引到視野中最高的天頂。

　　【答案】

　　(1)是故弟子不必不如師　師不必賢于弟子(2)天生我材必有用(3)落霞與孤鶩齊飛

　　【典題訓(xùn)練】

　　1.【2016年高考北京卷】在橫線上填寫作品原句。(6分)

　　①陸游在詩中稱西村為小桃源，使人聯(lián)想到《桃花源記》，其中有：______，______ ，有良田美池桑竹之屬;______，______。

　?、谧窇浲拢顷懹卧姼柚谐Ｓ械膬?nèi)容，如《書憤》一詩中______，______一聯(lián)，就是對抗金歷史的回憶。

　?、邸段鞔濉肥且皇茁稍?，中間兩聯(lián)是對仗的。杜甫《登高》中也有兩聯(lián)是對仗的，請寫出其中一聯(lián)。______，______。

　　【答案】

　　(1)土地平曠，屋舍儼然 阡陌交通，雞犬相聞。

　　(2)樓船夜雪瓜洲渡鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)

　　(3)無邊落不蕭蕭下不盡長江滾滾來或：萬里悲秋常作客百年多病獨登臺

　　【解析】

　　此題屬于理解性的名句默寫，名句名篇是近幾年高考的必考點。在學(xué)習(xí)中，不僅要熟記課本中要求背誦的名言警句，還要熟記課外為人們喜聞樂見的名言警句，要注意收集古典詩歌、古典散文中的名句和成語、近現(xiàn)代史上仁人志士及愛國人士的名詩名句。復(fù)習(xí)時，應(yīng)針對名句名篇默寫的題型特點，結(jié)合高考命題的發(fā)展趨勢，從提示人生哲理、反映生活真諦、描摹人物情貌、表現(xiàn)事物真相等角度備考。

　　【考點定位】

　　默寫常見的名句名篇。能力層級為識記A。

　　2.【2016年高考江蘇卷】補寫出下列名句名篇中的空缺部分。

　　(1)朝搴阰之木蘭兮，_____________。(屈原《離騷》)

　　(2)不宜妄自菲薄，_______________，以塞忠諫之路也。(諸葛亮《出師表》)

　　(3)男女衣著，悉如外人。___________。并怡然自樂。(陶淵明《桃花源記》)

　　(4)地崩山摧壯士死，_____________。(李白《蜀道難》)

　　(5)___________，藍(lán)田日暖玉生煙。(李商隱《錦瑟》)

　　(6)故國神游，多情應(yīng)笑我，___________。(蘇軾《念奴嬌赤壁懷古》)

　　(7)___________，于我如浮云。(《論語述而》)

　　(8)心事浩茫連廣宇，___________。(魯迅《無題》)

　　【答案】

　　(1)夕攬洲之宿莽

　　(2)引喻失義

　　(3)黃發(fā)垂髫

　　(4)然后天梯石棧相鉤連

　　(5)滄海月明珠有淚

　　(6)早生華發(fā)

　　(7)不義而富且貴

　　(8)于無聲處聽驚雷

　　【解析】

　　要答好名句默寫題，平時就要注意積累。只有弄懂意思才有利于記住句子和記準(zhǔn)字形，尤其是那些容易被寫錯的同音字和形近字，要加倍注意。本題的重點字如：攬、洲、宿莽、垂髫、棧、鉤連、滄、義等。

　　【備考訓(xùn)練】

　　1. (2014全國卷1)補寫出下列句子中的空缺部分。

　　(1)屈原在《離騷》中表現(xiàn)自己同情百姓的苦難生活，并因此流淚嘆息的名句是_________，__________。

　　(2)李白《蜀道難》中_________，________兩句寫山勢高險，即便是善飛的黃鶴、輕捷的猿猴都很難越過。

　　(3)杜甫在《春望》中借花鳥以抒發(fā)自己悲憤情感的名句是_______，______。

　　【答案】

　　(1)長太息以掩涕兮　哀民生之多艱(2)黃鶴之飛尚不得過　猿猱欲度愁攀援(3)感時花濺淚　恨別鳥驚心

　　2. (2014全國卷2)補寫出下列句子中的空缺部分。

　　(1)《莊子逍遙游》中以朝菌和蟪蛄為例來說明小年一詞的兩句是_______，________。

　　(2)李白《行路難(金樽清酒斗十千)》一詩經(jīng)過大段的反復(fù)回旋，最后境界頓開，用____，________兩句表達(dá)了詩人的樂觀和自信。

　　(3)在《赤壁賦》中，蘇軾用_______，______兩句概括了曹操的軍隊在攻破荊州后順流東下時的軍容之盛。

　　【答案】

　　(1)朝菌不知晦朔蟪蛄不知春秋(2)長風(fēng)破浪會有時 直掛云帆濟滄海(3)舳艫千里 荊旗蔽空

　　3.(2014遼寧卷)補寫出下列名篇名句中的空缺部分。

　　(1)潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。________，______。 (王灣《次北固山下》)

　　(2)________________________，不能十步;

　　________________________，功在不舍。(荀子《勸學(xué)》)

　　(3)故國神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。___________________，________________________。(蘇軾《念奴嬌赤壁懷古》)

　　【解析】

　　第(2)句中注意騏驥駑的字形，第(3)句中注意尊酹的字形。

　　【答案】

　　(1)海日生殘夜　江春入舊年

　　(2)騏驥一躍　駑馬十駕

　　(3)人生如夢　一尊還酹江月