2016高考語文改革
對于不同的地區(qū),2016年的高考都有哪些改革呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的2016高考語文改革的內(nèi)容以供大家學(xué)習(xí)。
2016高考語文改革(一)
第一,高考語文怎么考?
之前,全國卷及地方卷的語文試卷都是圍繞150分這個分值進(jìn)行安排的,除了上海等個別地區(qū)外,試卷模式、題型分布比例都差不太多。以北京卷為例,試卷分為基礎(chǔ)知識、閱讀、寫作這幾個大的模塊,其他試卷與此大同小異,僅有細(xì)微差別。每年,試卷分?jǐn)?shù)比例、分值都會有微調(diào)。但面對突然增加的30分,語文試卷的卷面應(yīng)該會有一次大的變革。在筆者看來,增加的這30分最好分配到基礎(chǔ)知識的讀寫和寫作上,這樣意義會更大。近段時(shí)間以來,漢字讀寫成為社會焦點(diǎn),而之前的高考語文試卷大多僅有第一小題考驗(yàn)漢字讀寫,這顯然不夠。假如將漢字讀寫識記的分值擴(kuò)大,那肯定會促進(jìn)高中生乃至全社會漢語基礎(chǔ)的夯實(shí)。而寫作水平和質(zhì)量不高,一直是社會化的難題,有了30分的活動量,至少可以讓寫作題增加自己的分量。甚至,完全可以把寫作分成兩道題,寫一大一小兩篇作文,全面考驗(yàn)、鍛煉學(xué)生的綜合表達(dá)能力。
第二,語文教學(xué)怎么教?
高中語文難教,是高中語文老師的苦惱,因?yàn)檎Z文學(xué)科太“活”,幾乎沒有死記硬背的東西。如今,180分的分?jǐn)?shù),讓語文老師肩上的擔(dān)子陡然加重。如果教不好,那就成為“社會公敵”了。這種形勢下,筆者認(rèn)為學(xué)校、社會、家長應(yīng)該給予語文老師最大限度的信任和寬容,讓他們遵循教學(xué)規(guī)律,把語文教好。語文,培養(yǎng)的是一種人文精神,是一種道德理念,是一種內(nèi)在的修養(yǎng),是一種修身養(yǎng)德安身立命的工具。這些,不是背幾篇課文、寫幾篇作文能教出來的。語文老師要讓自己的學(xué)生多讀書、多看報(bào)、多發(fā)表自己的意見,語文老師要讓自己的學(xué)生多認(rèn)識社會、多觀察人生、多了解自然。語文老師不要人云亦云,開發(fā)學(xué)生之前要先開發(fā)自己;語文老師不要墨守成規(guī),帶學(xué)生走路的同時(shí)自己不能裹足不前。把基礎(chǔ)打牢,甘作人梯,這是語文老師的責(zé)任,也是義務(wù)。不能因?yàn)樽约簩W(xué)科的分?jǐn)?shù)增加了而得意忘形,不能把180分作為自己謀財(cái)謀官的工具,更不能胡亂教學(xué)“誤人子弟”。
第三,高中學(xué)生怎么學(xué)?
高中語文難學(xué),這是高中生的共識,因?yàn)檎Z文學(xué)科的考試內(nèi)容太繁雜。在高考分?jǐn)?shù)還是自己人生一大決定因素的形勢下,高中學(xué)生應(yīng)該把語文學(xué)科分值提高作為自己提高人生意義的橋梁。要多讀古人的書,但不盲從,胡適說過,“因?yàn)椴恍す湃?,所以能代表?dāng)世”;要多讀文學(xué),但不能迂腐,不要作魯迅筆下的“空頭文學(xué)家”;多體察社會,但不躁動,不要只會發(fā)牢騷,“牢騷太盛防腸斷,風(fēng)物長宜放眼量”。這樣,才對得起那180分。要多寫文章,寫自己的人生故事,寫自己的讀書心得,寫自己的理想抱負(fù),這或許會成為自己將來步入社會的寶貴資產(chǎn);要多思考,思考?xì)v史,思考現(xiàn)實(shí),思考未來,不能把自己學(xué)成一個“書呆子”。要多寫漢字,讀懂每一個漢字的意義,讓每一個漢字的血液在自己這里流淌、傳承。分?jǐn)?shù)固然重要,但一個人的人文素質(zhì)和修養(yǎng)更為重要。
2016高考語文改革(二)
數(shù)學(xué)學(xué)科要讓學(xué)生利用數(shù)學(xué)概念、原理和方法解釋現(xiàn)實(shí)世界中的現(xiàn)象,解決解釋生活學(xué)習(xí)中遇到、觀察到的簡單數(shù)學(xué)問題。數(shù)學(xué)卷總分不變。英語學(xué)科將突出語言的實(shí)際應(yīng)用,在真實(shí)語境中考查語言運(yùn)用,注重基礎(chǔ)知識、基本能力及課標(biāo)的基本要求,適當(dāng)增加聽力比重。2016年起英語卷總分值由120分減至100分,其中聽力50分。
物理、化學(xué)學(xué)科重點(diǎn)考查基礎(chǔ)知識和基本技能,考查學(xué)生利用學(xué)科知識解決實(shí)際問題的能力。物理卷總分不變。2016年起化學(xué)卷總分值由80分減至60分。2016年起將物理、化學(xué)兩門考試安排在同一個半天。中考由原來的兩天半縮短為兩天。
據(jù)介紹,北京將通過增加優(yōu)質(zhì)高中數(shù)量、按辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)上限適當(dāng)擴(kuò)大班額、班數(shù)增加優(yōu)質(zhì)高中供給,滿足更多學(xué)生上好學(xué)、進(jìn)入優(yōu)質(zhì)高中的需求。在首都功能核心區(qū)、城市功能拓展區(qū)內(nèi)實(shí)施優(yōu)質(zhì)資源集中的高中校按公平、公開原則保證一定比例直接在一般初中校招生,讓一般初中校的學(xué)生有機(jī)會、有通道進(jìn)入優(yōu)質(zhì)高中。2014年分配的優(yōu)質(zhì)高中校招生指標(biāo)為30%,2015年為40%,2016年為50%。
此外,將逐年減少特長生入學(xué)比例,改變單純?yōu)檫M(jìn)入優(yōu)質(zhì)學(xué)校而培養(yǎng)“特長”的現(xiàn)象。2016年高中招收特長生不超過本校招生計(jì)劃的5%。
北京高考2014年將堅(jiān)持2013年命題方向,從2014年起,本科志愿填報(bào)實(shí)行本科批次平行志愿組填報(bào)方式,即:對本科一批、二批、三批的志愿設(shè)置由原來的4所學(xué)校擴(kuò)大到5所,具體為:每批次第一志愿為兩所平行的學(xué)校;第二志愿為3所平行的學(xué)校。第一志愿、第二志愿均采用平行志愿投檔方式。在每個批次一志愿和二志愿錄取完成后,公布未完成的招生計(jì)劃,再進(jìn)行征集志愿填報(bào)及錄取。本科志愿仍在考前填報(bào)。
2015年在北京市規(guī)劃的生態(tài)涵養(yǎng)區(qū)和城市發(fā)展新區(qū)設(shè)本科專項(xiàng)招生計(jì)劃,將參加本科一批部分招生學(xué)校的在京招生計(jì)劃劃分一定比例定向投到這些地區(qū),提高其升入本科一批高校的學(xué)生人數(shù)。
2016年將實(shí)施新的高考方案,其要點(diǎn)是調(diào)整考試內(nèi)容、試卷結(jié)構(gòu)、考試科目的分值。文史類、理工類總分仍為750分,其中,語文由150分增至180分,數(shù)學(xué)仍為150分,2016年起高考英語由150分減為100分。實(shí)行社會化考試,一年兩次考試,學(xué)生可多次參加,按最好成績計(jì)入高考總分,成績3年內(nèi)有效。文科綜合或理科綜合由300分增至320分。