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第一輪政治復(fù)習(xí)方法與技巧(2)

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第一輪政治復(fù)習(xí)方法與技巧

  綜合能力考試多以現(xiàn)實生活中有關(guān)的理論問題和實際問題立意命題,注重對事物的整體結(jié)構(gòu)、功能和作用的認(rèn)識,以及對事物變化發(fā)展過程的分析理解。考試所強(qiáng)調(diào)的能力,主要是學(xué)習(xí)能力,即選擇、加工、提取信息的能力,以及綜合運(yùn)用所學(xué)知識分析問題和解決問題的能力,突出了對解決問題思路的宏觀整體把握。因此,考生在第一輪復(fù)習(xí)中必須加強(qiáng)對知識的整合,學(xué)會從整體上把握知識。另外,綜合能力測試既反映學(xué)科知識的系統(tǒng)聯(lián)系,又注重考生多層次、多角度分析問題的能力。因此,對于規(guī)定的知識內(nèi)容,不能僅僅滿足于簡單的記憶,還要挖掘它們的內(nèi)在聯(lián)系,弄清每個知識點的整個知識體系中所處的地位。為此,對于每個知識內(nèi)容,我們必須懂得“是什么”、“為什么”、“怎么樣”。只有真正懂得了“是什么”、“為什么”、“怎么樣”,才能全面、準(zhǔn)確地掌握這一重點知識點。這就要求考生要重視挖掘知識,特別是主干知識的內(nèi)在聯(lián)系,必須在對基本概念、基本觀點和原理掌握的基礎(chǔ)上,根據(jù)知識間的內(nèi)在聯(lián)系,打破章節(jié)界限,形成教材的知識網(wǎng)絡(luò),構(gòu)建起科學(xué)的知識體系,然后在此基礎(chǔ)上,形成學(xué)科內(nèi)跨教材的知識滲透,把不同內(nèi)容的政治知識融合起來。把一些看起來不相干的知識加以歸類,并使之網(wǎng)絡(luò)化、序列化和專題化,提高自己從變化中找不變,以不變應(yīng)萬變的能力。

  4.注重學(xué)科內(nèi)知識的聯(lián)系,加強(qiáng)學(xué)科間知識的滲透,提升綜合思維能力

  綜合能力考試的測試能力,不是各學(xué)科考試能力的考核,而是考查學(xué)生學(xué)科內(nèi)以及學(xué)科間知識的內(nèi)在聯(lián)系、強(qiáng)調(diào)理論聯(lián)系實際、強(qiáng)調(diào)自然科學(xué)與人文社會科學(xué)的交叉、滲透、融合的綜合能力,這種綜合能力不經(jīng)過教師的科學(xué)指導(dǎo)和專門的學(xué)習(xí)訓(xùn)練是難以形成的。如果我們還像過去那樣局限于政治學(xué)科范圍之內(nèi),不去涉及其他相關(guān)學(xué)科,關(guān)起門來搞復(fù)習(xí),那肯定是適應(yīng)不了綜合能力測試的。要提高政治學(xué)科的分析能力,必須把政治放到綜合學(xué)科的大環(huán)境中去思考。因此,考生不僅要研究科內(nèi)知識的內(nèi)在聯(lián)系,更要加強(qiáng)與史、地的聯(lián)系,使自己的學(xué)習(xí)逐步適應(yīng)綜合考試的要求,提高學(xué)生綜合分析問題的能力。

  5.關(guān)注熱點,掌握重點,提高聯(lián)系實際分析和解決問題的能力

  高考作為國家級考試,必然要體現(xiàn)國家意志,試題中設(shè)置的新情況、新材料和新問題必然會具有強(qiáng)烈的時代性和現(xiàn)實性。因此,這就要求學(xué)生熟練地掌握書本知識,而且還要求學(xué)生走出書本和課堂,去重視本年度的社會政治、經(jīng)濟(jì)發(fā)展動態(tài),關(guān)注國內(nèi)外的重點、熱點問題,運(yùn)用教材原理多角度、多層次地理解分析,真正領(lǐng)會其實質(zhì),學(xué)以致用。同時,還須關(guān)注與生產(chǎn)、生活實際密切聯(lián)系的知識,如人口、資源和生態(tài)環(huán)境的關(guān)系、可持續(xù)發(fā)展問題、科技發(fā)展動態(tài)、文化思想的發(fā)展等。在第一輪復(fù)習(xí)中以掌握知識為主,但也要根據(jù)教材知識結(jié)合熱點問題進(jìn)行分析。(還要加強(qiáng)對新課改的研究)要求教師對熱點問題及時了解和思考,并研究重?zé)狳c問題。當(dāng)然綜合能力測試對時政知識把握的程度不一定要有多深,但把握的面一定要廣。平時的單科考試中不一定熱的問題,在綜合考試中卻會經(jīng)常出現(xiàn)。另外,綜合考試畢竟不追求試題的廣度和深度,往往是抓住一個主題或中心形成若干道試題。因此,在第一輪復(fù)習(xí)中教師必須著力把握核心概念和知識,在全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上把握知識重點,尋找知識的交叉點。這一點在綜合考試復(fù)習(xí)中顯得尤為重要,否則會導(dǎo)致事倍功半的效果。如對《政治常識》第四課的學(xué)習(xí),要重點把握我國處理民族關(guān)系的三個基本原則及民族區(qū)域自治政策和宗教信仰自由政策。對民族及宗教的其他問題一般理解即可。

  6.改進(jìn)教法,研究考法,提高考生的綜合應(yīng)試能力

  由于四川單獨命題帶來了新的考試要求,而新的要求需要考生尋找新的學(xué)習(xí)和應(yīng)試的方法。只有方法得當(dāng),才能指導(dǎo)有方,事半功倍。

 ?、僮⒅貙χR的復(fù)習(xí)理解和貫通,千萬不能因為時間緊、內(nèi)容多,而對知識囫圇吞棗、一知半解。

 ?、谝囵B(yǎng)學(xué)生對知識的變通和遷移能力,要靈活把握和運(yùn)用所學(xué)知識,注重全方位多角度理解知識。

 ?、劬毩?xí)要精選,內(nèi)容要恰當(dāng),試題要注意篩選,切忌再用題海戰(zhàn)術(shù)浪費(fèi)寶貴時間。

 ?、茉囶}的答案要“準(zhǔn)”、要“精”。要多研究綜合能力考試的性質(zhì)、目標(biāo)和要求,特別是高考綜合試題的評分標(biāo)準(zhǔn)。因為綜合試題的標(biāo)準(zhǔn)答案無論是在答題的層次、邏輯關(guān)系,還是在答案文字的數(shù)量上都有很大的不同。

 ?、菀难芯烤C合考試標(biāo)準(zhǔn)答案中的“加分規(guī)定”,在平時的考試中要盡量向綜合題的標(biāo)準(zhǔn)答案靠攏,盡量爭取加分,要培養(yǎng)考生求新、求異和創(chuàng)新思維的能力。

  三、打好整體戰(zhàn),再創(chuàng)高考新輝煌。

  要提升全縣文綜在市上的排名,必須打好整體戰(zhàn),全縣各校是一盤棋,必須互相配合、取長補(bǔ)短,充分利用全縣教學(xué)資源,利用縣教研室提供的交流平臺,群策群力,改變目前落后的局面。面對我縣文科生多,文科生源差的實際,在月考試題的命制上要精選精練,要進(jìn)一步鞏固基礎(chǔ)知識,提高學(xué)生分辨考點的準(zhǔn)確性,還要注意調(diào)整心態(tài),加強(qiáng)考試心理素質(zhì)訓(xùn)練。第一次上高三的年青教師還要深鉆教材,熟知考綱,研究考試方向,同時虛心向老教師學(xué)習(xí),在年級備課組指導(dǎo)下研究上課備考。

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