人教版高中政治必修四第三單元知識點總結

　　高中學生在學習政治必修四課程時，需要重點關注第三單元的知識，這部分是難點，下面學習啦小編給大家?guī)砀咧姓伪匦匏牡谌龁卧R點，希望對你有幫助。

　　高中政治必修四第三單元知識點（第七課）

　　一、世界是普遍聯(lián)系的

　　1、聯(lián)系的含義：所謂聯(lián)系，就是事物之間以及事物內(nèi)部諸要素之間的相互影響、相互制約和相互作用。

　　2、聯(lián)系的普遍性

　　(1)原理：

　?、偈澜缟弦磺惺挛锒寂c周圍其他事物有著這樣或那樣的聯(lián)系。任何事物都處在聯(lián)系之中。

　?、诿恳皇挛飪?nèi)部各個部分、要素之間是相互聯(lián)系的。

　?、壅麄€世界是一個普遍聯(lián)系的有機整體，其中沒有一個事物是孤立存在的。

　　【注意】并非任意兩個事物都是有聯(lián)系的，聯(lián)系是具體、有條件的。

　　(2)方法論：這要求我們用聯(lián)系的觀點看問題，反對用孤立的觀點。

　　3、聯(lián)系的客觀性：

　　(1)原理：聯(lián)系是客觀的，是事物本身所固有的，不以人的意志為轉移。

　　(2)方法論：

　?、俾?lián)系的客觀性要求我們從事物固有聯(lián)系中把握事物，切忌主觀隨意性。

　　②聯(lián)系是客觀的，并不意味著人對事物的聯(lián)系無能為力。人們可以根據(jù)事物固有聯(lián)系，改變事物的狀態(tài)，調(diào)整原有的聯(lián)系，建立新的聯(lián)系。

　　4、聯(lián)系的多樣性

　　(1)原理：世界上的事物千差萬別，事物的聯(lián)系也是多種多樣的。把握聯(lián)系的多樣性，對于我們正確認識事物具有重要意義。

　　(2)方法論：聯(lián)系的多樣性要求我們注意分析和把握事物存在和發(fā)展的各種條件。一切以時間、地點和條件為轉移。

　　二、用聯(lián)系的觀點看問題

　　1、堅持整體和部分的統(tǒng)一

　　(1) 整體和部分的辯證關系：

　　區(qū)別：

　?、俸x不同。整體是事物的全局和發(fā)展的全過程，從數(shù)量上看它是一;部分是事物的局部和發(fā)展的各個階段，從數(shù)量上看它是多。

　?、谠谑挛锇l(fā)展過程中的地位、作用和功能不同。整體居于主導地位，整體統(tǒng)率著部分，具有部分所不具備的功能;部分在事物的存在和發(fā)展過程中處于被支配的地位，部分服從和服務于整體。

　　聯(lián)系：整體和部分又是相互聯(lián)系、密不可分的。

　　①整體是由部分構成的離開了部分，整體就不復存在。部分的功能及其變化會影響整體的功能。關鍵部分的功能及其變化甚至對整體的功能起決定作用。

　?、诓糠质钦w中的部分，離開了整體，部分就不成其為部分。整體的功能狀態(tài)及其變化也會影響到部分。

　　(2)方法論：

　?、傥覀儜敇淞⑷钟^念，立足整體，統(tǒng)籌全局，選擇最佳方案，實現(xiàn)整體的最優(yōu)目標，從而達到整體功能大于部分功能之和的理想效果;

　?、谕瑫r必須重視部分的作用，搞好局部，用局部的發(fā)展推動整體的發(fā)展。

　　【注意】整體和部分的功能不同。

　?、僬w具有部分根本沒有的功能。

　?、诋敳糠忠杂行颉?yōu)化的結構構成整體時，整體的功能會大于各部分功能之和。

　?、郛敳糠忠詿o序、欠佳的結構構成整體時，整體的功能會小于各部分功能的之和。

　　2、掌握系統(tǒng)優(yōu)化的方法

　　(1)系統(tǒng)的含義和基本特征：

　　①含義：系統(tǒng)是由相互聯(lián)系和相互作用的諸要素構成的統(tǒng)一整體。

　　②基本特征：整體性、有序性和內(nèi)部結構的優(yōu)化趨向。

　　(2)掌握系統(tǒng)優(yōu)化方法的要求

　?、賰?nèi)容：要著眼于事物的整體性，注意遵循系統(tǒng)內(nèi)部結構的有序性，注重系統(tǒng)內(nèi)部的結構的優(yōu)化趨向。

　?、谝螅河镁C合的思維方法來認識事物。既要著眼于事物的整體，從整體出發(fā)認識事物和系統(tǒng)，又要把事物和系統(tǒng)的各個部分、各個要素聯(lián)系起來進行考察，統(tǒng)籌考慮，優(yōu)化組合，最終形成關于這一事物的完整準確的認識。

　　【注意】整體和部分的關系，在一定意義上就是系統(tǒng)和要素的關系。但整體和部分與系統(tǒng)和要素并不完全一樣。

　　高中政治必修四第三單元知識點（第八課）

　　一、世界是永恒發(fā)展的(發(fā)展的普遍性原理)

　　1、原理：世界上一切事物都處在永不停息的運動、變化和發(fā)展的過程中，整個世界就是一個無限變化和永恒發(fā)展著的物質(zhì)世界。發(fā)展的實質(zhì)是事物的前進和上升，是新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡。

　　2、方法論：要求我們用發(fā)展的觀點看問題。

　　【注意】

　?、偈挛镩g相互聯(lián)系相互作用引起事物的變化，推動事物的發(fā)展

　?、谑挛锒际沁\動變化的，但并非任何運動變化都是發(fā)展。

　　二、用發(fā)展的觀點看問題：

　　1、前途是光明的，道路是曲折的(事物發(fā)展的總趨勢原理)

　　(1)事物發(fā)展的前途是光明的

　　原因：

　　①新事物是符合客觀規(guī)律、具有強大生命力和遠大前途的事物(最根本原因)。

　?、谛率挛锸窃谂f事物的母體中孕育產(chǎn)生，它克服了舊事物中消極的、過時的、腐朽的東西，汲取了其中積極的、合理的因素，并增添了為舊事物所不能容納的新內(nèi)容。因而，具有舊事物所無可比擬的優(yōu)越性。

　?、墼谏鐣v史領域，新事物符合歷史發(fā)展的必然趨勢,反映了社會進步的基本要求,符合人民群眾的根本利益和要求，得到人民群眾的支持和擁護。因此，新事物必然戰(zhàn)勝舊事物。

　　(2)事物發(fā)展的道路是曲折的

　　原因：

　?、傩率挛锏陌l(fā)展總要經(jīng)歷一個由小到大、由不完善到比較完善的過程。

　?、谌藗儗π率挛锏恼J識也有一個過程。

　?、叟f事物在開始時往往比較強大，總是頑強抵抗和極力扼殺新事物。因此，新事物的戰(zhàn)勝舊事物必然經(jīng)歷一個漫長和曲折的過程。

　　總之，事物發(fā)展的方向是前進的、上升的，道路是曲折的、迂回的。

　　(3)方法論要求：我們既要對未來充滿信心，熱情支持和悉心保護新事物的幼芽，促使其成長壯大，又要做好充分的思想準備，不斷克服前進道路上的困難，勇敢地接受挫折和考驗。

　　2、量變與質(zhì)變的辯證關系

　　(1)區(qū)別：量變和質(zhì)變是事物發(fā)展過程中兩種不同的狀態(tài)。量變是指事物數(shù)量的增減和場所的變更，是一種漸進的、不顯著的變化。質(zhì)變是指事物根本性質(zhì)的變化，是事物由一種質(zhì)態(tài)向另一種質(zhì)態(tài)的飛躍，是一種根本的、顯著的變化。

　　(2)聯(lián)系：

　　①事物的發(fā)展總是從量變開始，量變是質(zhì)變的必要準備，質(zhì)變是量變的必然結果;質(zhì)變又為新的量變開辟道路，使事物在新質(zhì)的基礎上開始新的量變。

　?、谑挛锏陌l(fā)展就是這樣由量變到質(zhì)變，又在新質(zhì)的基礎上開始新的量變，如此循環(huán)往復，不斷前進。

　　(3)方法論要求：

　?、俜e極做好量的積累，為客觀事物質(zhì)變創(chuàng)造條件。

　?、谝プr機，促成質(zhì)變，實現(xiàn)事物的飛躍和發(fā)展。

　?、蹐猿诌m度原則。

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