高中政治必修2第九課第三框知識點
高中政治必修2第九課第三框知識點
掌握好重要的知識點，對于高中學(xué)生復(fù)習(xí)政治至關(guān)重要，在復(fù)習(xí)必修2第九課第三框知識時也不例外，下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)淼母咧姓伪匦?第九課第三框知識點，希望對你有幫助。
高中政治必修2第九課第三框知識點
一、獨立自主的和平外交政策
1、我國外交政策的制定
(1)外交政策含義和形式：外交政策是指主權(quán)國家對外活動的目標(biāo)及所采取的策略、方式和手段。 外交政策是國家對外職能的體現(xiàn)，是國家性質(zhì)和國家利益在對外關(guān)系中的反映，是國家政策的重要組成部分。
外交活動的形式：外交活動：訪問、談判、交涉、締結(jié)條約、發(fā)出外交文件、參加國際會議和國際組織等。
(3)我國外交政策的依據(jù)
我國的國家性質(zhì)和國家利益決定了我國奉行獨立自主的和平外交政策。
2、我國外交政策的主要內(nèi)容
(1)宗旨：維護世界和平，促進共同發(fā)展
(2)基本目標(biāo)：維護我國的獨立和主權(quán)，促進世界的和平與發(fā)展。
我國外交政策的基本目標(biāo)包括兩個方面：一是維護我國的獨立和主權(quán)，二是促進世界的和平與發(fā)展。
(3)基本立場：獨立自主。獨立自主就是在國際事務(wù)中堅決捍衛(wèi)國家的獨立、主權(quán)和領(lǐng)土完整，對國際問題自主地決定自己的態(tài)度和對策。
(4)基本準(zhǔn)則：和平共處五項原則。內(nèi)容：互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整、互不侵犯、互不干涉內(nèi)政、平等互利、和平共處。五項原則構(gòu)成一個有機整體。
二、我國為維護世界和平，促進共同發(fā)展作出的貢獻
1、中國外交政策的作用和貢獻：中國是維護世界和平與穩(wěn)定的積極因素和堅定力量，是促進世界經(jīng)濟發(fā)展的重要力量，對國際事務(wù)發(fā)揮著重要的影響和作用。隨著在國際舞臺上肩負的責(zé)任日益重要，中國外交正譜寫著維護世界和平、促進共同發(fā)展的新篇章。
高中政治必修2易錯知識點
1、中國共產(chǎn)黨能代替國家行使政府職能。
(注意：錯，政黨、社會團體、政協(xié)、愛國組織都無權(quán)行使或者代替政府行使職能。)
2、政府有管理經(jīng)濟的職能，所以政府可以直接干預(yù)經(jīng)濟活動。
(注意：政府不可以直接干預(yù)經(jīng)濟，而是以宏觀調(diào)控為主，變直接干預(yù)為間接引導(dǎo)。)
3、從根本上講，一個政府能否具有權(quán)威，是由政府的管理和服務(wù)是否被人民自覺地認可和接受所決定的。
(由社會性質(zhì)決定)
4、行政系統(tǒng)內(nèi)部的監(jiān)督即指上級政府的監(jiān)督。
(行政系統(tǒng)內(nèi)部的監(jiān)督指上級政府的監(jiān)督;法制部門的監(jiān)督;監(jiān)察部門的監(jiān)督;審計部門的監(jiān)督)
5、政府防范、打擊謠言應(yīng)該暢通信息渠道，澄清事實;實行民主監(jiān)督，使人民有序參與;健全法律法規(guī)，依法治國。
(健全法律法規(guī)是人大的職能)
6、政府依法行政是接受監(jiān)督、做好工作的必要保證。
(政府接受監(jiān)督是依法行政、做好工作的必要保證)
7、政府拓寬接受監(jiān)督的渠道，意味著擴大了公民的監(jiān)督權(quán)。
(公民的監(jiān)督權(quán)由法律授予，不能隨便擴大或縮小)
8、合理行政就是合法行政。
(注意：都是依法行政的具體要求，有聯(lián)系，又有區(qū)別，兩者不能混為一談。)
9、提高依法行政的水平是建設(shè)服務(wù)型政府的根本目的。
(我國建設(shè)服務(wù)型政府的根本目的是進一步提高政府為經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù)、為人民服務(wù)的能力和水平)
10、在政府民主決策過程中，堅持少數(shù)服從多數(shù)的原則，對少數(shù)人的意見不予考慮。
(注意：少數(shù)服從多數(shù)原則、尊重少數(shù)原則都是我們在民主決策中應(yīng)堅持的原則。)
高中政治復(fù)習(xí)方法
1.點――對考點的把握、落實。
所謂“點”即知識點，指的是基本概念、基本觀點、基本原理等。高考試題再精巧多變，也不會離開對知識點的把握和分析，所以在復(fù)習(xí)中回歸課本就顯得尤為重要。復(fù)習(xí)過程要全面落實考試說明中規(guī)定的知識點，不可隨意取舍。
對知識點的掌握要精，要透，要爛熟于胸，隨“點”隨到，不能浮于水面，蜻蜓點水，或含含糊糊，表述不清。要經(jīng)常對知識點進行歸納、對比，找出它們的異同點，區(qū)分一些容易混淆的概念，如主次矛盾和矛盾的主次方面，國有經(jīng)濟的主導(dǎo)作用和公有制的主體地位等概念需要區(qū)分清楚。
2.線――知識點的內(nèi)在聯(lián)系。
所謂線即知識線，是把各知識點按一定的內(nèi)在聯(lián)系串聯(lián)一起所形成的基本線索。通過知識線，可以弄清前后知識點的內(nèi)在邏輯聯(lián)系，更好地理解、掌握同類問題的知識點，能夠讓學(xué)生對知識點舉一反三、融會貫通、靈活運用。如哲學(xué)中聯(lián)系、發(fā)展、矛盾三者之間的聯(lián)系是：聯(lián)系構(gòu)成發(fā)展，聯(lián)系的內(nèi)容是矛盾，矛盾又是事物發(fā)展的動力，這樣的內(nèi)容需要讓學(xué)生理解。
3.面――知識點的向外輻射。
所謂面，就是知識面，是由許許多多的知識點向外輻射，和知識線有機聯(lián)系而形成的整體。
知識面的形成，關(guān)鍵是要“寬”。從縱向來看，要尋找知識點之間的聯(lián)系，復(fù)習(xí)時要“上引下聯(lián)、左顧右盼”，達到由點到線，進而構(gòu)成知識面的復(fù)習(xí)效果。如哲學(xué)中，由“一切從實際出發(fā)”的知識點聯(lián)想到“尊重規(guī)律，利用客觀條件”“具體問題具體分析”等知識。從橫向上看，要注重學(xué)科內(nèi)綜合，經(jīng)濟、政治、文化、哲學(xué)等知識相互滲透、相互結(jié)合，如復(fù)習(xí)《經(jīng)濟生活》中的“國家的宏觀調(diào)控”時，可與政治生活“國家職能”聯(lián)系起來，從而互動強化，既拓寬思維，又提高復(fù)習(xí)效率。
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