高中生物必修二伴性遺傳知識要點(diǎn)歸納
高中生物必修二伴性遺傳知識要點(diǎn)歸納
高中生物必修二伴性遺傳的發(fā)現(xiàn)一節(jié)既最終解決了基因在哪里這一重要問題,下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)淼母咧猩锉匦薅樾赃z傳知識要點(diǎn)歸納,希望對你有幫助。
高中生物必修二伴性遺傳知識要點(diǎn)
一、概念:遺傳控制基因位于性染色體上,因而總是與性別相關(guān)聯(lián)。
二、XY型性別決定方式:
1、染色體組成(n對):
雄性:n-1對常染色體 + XY
雌性:n-1對常染色體 + XX
2、性比:一般 1 : 1
3、常見生物:全部哺乳動物、大多雌雄異體的植物,多數(shù)昆蟲、一些魚類和兩棲類。
三、三種伴性遺傳的特點(diǎn):
(1)伴X隱性遺傳的特點(diǎn):
?、?男 > 女
?、?隔代遺傳(交叉遺傳)
?、?母病子必病,女病父必病
(2)伴X顯性遺傳的特點(diǎn):
① 女>男
② 連續(xù)發(fā)病
?、?父病女必病,子病母必病
(3)伴Y遺傳的特點(diǎn):
?、倌胁∨徊?/p>
?、诟?rarr;子→孫
【附】常見遺傳病類型(要記住):
伴X隱:色盲、血友病
伴X顯:抗維生素D佝僂病
常隱:先天性聾啞、白化病
常顯:多(并)指
高中生物學(xué)習(xí)方法
回歸課本最重要
經(jīng)過對一部分的同學(xué)做試卷分析,發(fā)現(xiàn)很多的人覺得生物的題出得很難,但實(shí)際上他們錯(cuò)的題更多的是最基礎(chǔ)的內(nèi)容,長時(shí)間沒有回顧學(xué)過的內(nèi)容,很多人已經(jīng)忘了一些很基礎(chǔ)的知識,有誰還能準(zhǔn)確地說出性狀、相對性狀、顯性性狀、隱性性狀、性狀分離等概念?還有誰能記得有氧呼吸的三個(gè)步驟?或者伴性遺傳病與常染色體遺傳病的區(qū)別?如果不能的話,孩子們,回歸課本吧!先將基礎(chǔ)知識梳理清楚再說!
多想幾個(gè)為什么
生物的考察的另一個(gè)重點(diǎn)就是通過現(xiàn)象看本質(zhì)。那么這就要求我們在復(fù)習(xí)的過程中除了要理解透徹基礎(chǔ)知識外,還要多想想為什么是這樣。比如說為什么影響光合作用的因素是二氧化碳、水分、溫度等,它們是怎么影響光合作用的。
錯(cuò)題整理,歸類解決
自己分析或找有經(jīng)驗(yàn)的老師幫助分析為什么會錯(cuò),如果是基礎(chǔ)知識的不扎實(shí),那么拿起課本再好好看一遍,強(qiáng)化一下,下次爭取不要犯同類錯(cuò)誤,如果是知識點(diǎn)間的聯(lián)系不明了,那么就好好想想知識的內(nèi)在聯(lián)系。一個(gè)人只有不斷的消滅自己的薄弱之處,才會更快的進(jìn)步。
調(diào)整好心態(tài)
世界上所謂的天才實(shí)際上是勤奮的人走了一條正確的路而已,永遠(yuǎn)不要懷疑自己的能力,如果你認(rèn)為自己不能達(dá)到100分,那么你已經(jīng)輸在了起跑線上,如果你真的認(rèn)為自己能通過努力達(dá)到這個(gè)目標(biāo),那么你很有可能達(dá)到90分甚至更高的分?jǐn)?shù)。如果曾經(jīng)跌倒了,跌得很痛,沒關(guān)系,我們可以利用跌倒的機(jī)會反思一下自己的路走得是否正確,能否換個(gè)更有效的方法,然后整理好行囊,用更快的步伐去追趕前行者的腳步。
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