Earthquakes是高一英語必修一：Unit 4的教學(xué)課程。下面是關(guān)于高一英語必修一：Unit 4的教案資料，供廣大的英語教師下載使用。

　　高一英語必修一教案：Unit4

　　(1) 課題：Earthquakes

　　(2) 教材分析與學(xué)生分析： 本單元的主題是“地震”。

　　Warming Up部分Pre-Reading部分要求學(xué)生描述、討論與地震有關(guān)的話題。Reading部分是一篇新聞報道，介紹了唐山大地震前的預(yù)兆、地震造成的城市建筑和人畜損失以及地震后的救援情況。

　　Learning about Language 部分涉及了本單元的詞匯和語法。該部分主要通過閱讀和句型練習(xí)幫助學(xué)生學(xué)習(xí)單詞、數(shù)字的表達(dá)法以及有that, which, who, whose引導(dǎo)的定語從句，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

　　Using Language部分的“讀寫說(Reading, writing and speaking)”訓(xùn)練提供了一封信，要求學(xué)生閱讀后寫一篇大地震紀(jì)念公園落成儀式上的演講稿，接著說一說唐山大地震紀(jì)念郵票。

　　隨后的聽力(Listening)是一位美國人以第一人稱敘述他在1906年舊金山大地震中的可怕經(jīng)歷。

　　寫作(Writing)部分訓(xùn)練學(xué)生如何寫新聞報道，學(xué)會擬地定寫作提綱。

　　(3) 課時安排：The first period: Reading The second period: Reading

　　The third period: Listening The forth Period：Grammar The fifth period: Extensive reading The sixth period: Summary
(4)教學(xué)目標(biāo)： ① 知識與技能：了解地震的成因、預(yù)兆，地震造成的損失，地震時的應(yīng)急措施以及震后的救援; 掌握和運用本單元出現(xiàn)的新詞匯和短語以及數(shù)字的表達(dá)法;熟練運用that, which, who, whose引導(dǎo)的定語從句;學(xué)會寫英文新聞報道，擬訂寫作提綱。

　?、?過程與方法：在學(xué)習(xí)閱讀部分時，可以根據(jù)教學(xué)的需要和教學(xué)班級的實際，從不同的角度設(shè)計目的明確的任務(wù)。閱讀材料提及了很多孩子失去雙親成為孤兒，礦工在地震中的遭遇。救護(hù)人員和解放軍官兵不顧自身安危，奮力搶險的事跡，地震無情人有情，感人至深。

　　因此可以將他們作為素材，設(shè)計多種任務(wù)，展開課堂教學(xué)活動。如：1. 組織學(xué)生討論震后孤兒的安置2. 模擬采訪被搶救的礦工。 3. 寫一篇新聞故事，描述救護(hù)人員和軍隊救災(zāi)的感人故事。

　?、?情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)日常對自然現(xiàn)象的觀察能力和思考能力，對地震等災(zāi)難中逃生和救生方法的了解。

　　(5) 教學(xué)重點和難點：

　　詞匯：shake rise smelly pond burst canal steam dirt ruin injure destroy brick dam useless steel shock quake rescue electricity disaster army organize bury coal mine shelter fresh percent speech honor prepare Europe

　　短語：at an end right away dig out a (great) number of give out thousands of

　　重點語法項目：由that, which, who, whose引導(dǎo)的定語從句. 難點： 1. Teach the students how to enjoy an article 2. Teach the students the way to express themselves. 3. The usage of the words of that, which, who and whose.

　　(6) 教學(xué)策略：Student-centered method, asking and answering, explaining and practicing, reading and discussion, speaking and listening, pair work

　　(7) 教學(xué)煤體設(shè)計：A projector and a tape recorder.

　　(8) 教學(xué)過程：詳見以下分課時教學(xué)設(shè)計。

　　(9) 課堂練習(xí)與課外作業(yè)設(shè)計：穿插于分課時教學(xué)設(shè)計中