高中語文必修二《荷塘月色》原文賞析(2)
第四段寫月光下的荷塘。從田田荷葉寫起，依次寫出荷花，荷香和脈脈流水。符合人物觀察景物的順序。
最先撲入眼簾的是滿塘荷葉。“亭亭”一詞表現(xiàn)了荷葉的風(fēng)姿秀麗，“舞女裙”的比喻，恰到好處地寫出了荷葉臨風(fēng)搖曳的姿態(tài)。在縱觀之后，凝神細(xì)審，視線移到萬綠叢中的點(diǎn)點(diǎn)白花。盛開的裊娜喜人，含苞欲放的流露著勾人情思的嬌羞，十分傳神地寫出了荷花的不同姿態(tài)。進(jìn)而用“正如一粒粒明珠，又如碧天里的星星”這樣的比喻，寫出荷花從光色上給人的感受。“明珠”是寫近處荷花的玲瓏剔透，“碧天里的星星”是寫在滿塘荷葉襯托和月光的輝映下，遠(yuǎn)處荷花的閃爍迷離。既看到宜人的花色，也就必然會(huì)嗅到沁人的花香。“縷縷清香”，能讓讀者真切地感受到，是很難的。但作者以歌聲設(shè)比，用時(shí)斷時(shí)續(xù)若有若無的遠(yuǎn)處的歌聲，這樣易于體味的聽覺感受，喚起讀者的嗅覺體驗(yàn)，把兩種感覺溝通起來，這種移感修辭手法的運(yùn)用，實(shí)在可以傳神。
在這番靜態(tài)描寫之后，又把荷塘的動(dòng)態(tài)捕捉進(jìn)鏡頭里。清風(fēng)徐徐，荷葉的一絲顫動(dòng)，化為一道碧痕，蕩向荷塘那邊。這種細(xì)致的描摹，真使人宛然若見。
在一連串的比喻描寫之后，作者又用“更見風(fēng)致”概括地寫出淡淡月色之下，脈脈流水之上的荷葉的美。怎樣“更見風(fēng)致”呢?由于前邊形象描寫的具體和逼真，讀者完全可以在已獲得的內(nèi)心視象的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地去想象，作者就不必多說了。
第五段描繪荷塘的月色。月色是單調(diào)的，難以著筆，而作者把它和形態(tài)不一、色彩有別的景物結(jié)合在一起進(jìn)行描寫，就使月色有了光上的變化。他首先從月色的角度寫月色。“月光如流水一般，靜靜地泄在這一片葉子和花上。”流水的比喻，把月光寫得流動(dòng)、輕柔，而且突出了它那空靈、明徹的特點(diǎn)。“泄”字化靜為動(dòng)，更加強(qiáng)了月光的流動(dòng)感。作者寫荷塘上水氣氤氳，在月色映照下泛起“薄薄的青霧”。這就準(zhǔn)確地抓住了月色和水氣揉合在一起的那種特殊的色彩。第二句從景物角度寫月色。月光籠在花間、葉上，花葉有如“牛乳中洗過一樣”。牛乳并非透明的，那就是說，眼前的花葉給人一種終隔一層，不甚分明的感覺，同時(shí)也恰恰表現(xiàn)出作者一時(shí)朦朧、恍惚的心理狀態(tài)。此景此情，就象“籠著輕紗的夢(mèng)”一般，既是寫景，也是寫情。滿月而不能朗照，才使荷塘愈加顯得虛空、縹緲，唯有這樣的境界，作者一腔愁緒，才得暫忘、暫解。因此作者說：“這恰是到了好處”。這夢(mèng)幻般的景物，實(shí)際上是作者希冀超脫的夢(mèng)幻般心理的象征。
月光“隔了樹照過來”把斑駁的樹影映在荷葉上。塘中的月色當(dāng)然不均勻。淡淡的月色和樹影之間有明暗的變化。但明與暗又是溶進(jìn)溶出，不著痕跡，沒有明顯的界限，從不均勻的變化之中又透露出某種內(nèi)在的和諧。這種視覺的感受，怎樣使讀者體味到呢?作者
用梵婀玲(即小提琴)奏著名曲來比喻，于是這種光與影的和諧便化為耳邊悠揚(yáng)的旋律。
讀者可以憑借對(duì)優(yōu)美的樂曲的想象去領(lǐng)略月色之美。這種對(duì)月色的描寫，可以說到了出神入化的地步。
第六段展示出月光下荷塘四周的景象。“遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近”“高高低低”等重迭詞語的運(yùn)用，造成了樹木錯(cuò)落有致的層次感。荷塘周遭的樹木“乍看象一團(tuán)煙霧”，這是從面上寫樹的整體形象。獨(dú)有楊柳的豐姿能讓人辨得出，是點(diǎn)的描寫。點(diǎn)與面的結(jié)合，也是為了從另一個(gè)角度描寫月色。然后，視野擴(kuò)展開來，寫了依稀可見的遠(yuǎn)山。荷塘有了這樣一個(gè)寫意般的幽深的背景，更襯托出月下荷塘的寧?kù)o。接著，樹縫里一兩點(diǎn)燈光闖進(jìn)作者的視野。無精打彩的燈被比喻為渴睡人的眼，十分別致。這一比喻可能觸發(fā)讀者對(duì)于此燈下人們的種種聯(lián)想。現(xiàn)實(shí)的生活步步逼近了，剛才的美妙的幻覺慢慢在消失。曾是聽而不聞的蛙叫、蟬鳴，驚擾了荷塘和作者內(nèi)心的超然心境。作者曾據(jù)為己有的別有天地的境界，化為烏有 。作者終于發(fā)出了“我什么也沒有”的恍然若失的慨嘆，這就和開頭寫的“頗不寧?kù)o”的心緒照應(yīng)起來。
以上是文章的第三部分。作者觸物興懷，筆筆是景，筆筆是情。畫意濃，情更濃。在這寧?kù)o的荷塘景色的描繪中，我們時(shí)時(shí)感受到作者情感波瀾的沖騰。
第七、第八兩個(gè)自然段是文章的第四部分。進(jìn)一步表現(xiàn)了作者不滿現(xiàn)實(shí)，幻想超脫而不能得的復(fù)雜心理。
“忽然想起采蓮的事情來了”這一句，起著承上啟下的作用。先寫江南采蓮，繼而以南朝樂府《西洲曲》的詩句來表現(xiàn)古代江南采蓮的幽美情景。這由此及彼，撫今追昔的聯(lián)想，是作者“頗不寧?kù)o”的心情在夢(mèng)境般的荷塘畔沒有得到排遣之后的必然去向。抒懷鄉(xiāng)之衷情，發(fā)懷古之幽思，能否消除心上的郁悶?zāi)?答案是否定的。蔣介石發(fā)動(dòng)“四· 一二”反革命政變后的江南，在血雨腥風(fēng)之中，又怎么會(huì)有“采蓮南塘”的佳境呢?作者不僅不能擺脫世間事，反而更“惦著江南了”。惦記著什么呢?沒有講出，只是用了一個(gè)意味深長(zhǎng)的破折號(hào)，心事浩茫，盡在不言之中。作者產(chǎn)生“頗不寧?kù)o”心情的原因在哪里呢?在這兒也給我們含蓄地作了解答。從這里我們可以體會(huì)出作者的心情之所以“頗不寧?kù)o”，是由于對(duì)祖國(guó)命運(yùn)憂心忡忡，而不是基于考慮個(gè)人得失的多愁善感。全篇文章至此感情達(dá)到了頂點(diǎn)，在這巧妙的點(diǎn)題之中，文章升華到一個(gè)新的思想境界。
荷塘漫游也好，懷古思鄉(xiāng)也好，幻覺中的自我雖一時(shí)能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開現(xiàn)實(shí)，關(guān)懷時(shí)代命運(yùn)的作者最終仍要回到現(xiàn)實(shí)中來。“猛一抬頭，不覺已是自己的門前，輕輕地推門進(jìn)去，什么聲息也沒有，妻已睡熟好久了。”文章至此作了看似平淡，卻是情味無窮的收束。說明現(xiàn)實(shí)是無法逃避的，也是不應(yīng)逃避的。帶門而出，推門而入，首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)十分嚴(yán)整。以上是文章的第四部分。
這篇散文以“我”的游蹤為線索，貫串全文。實(shí)則是作者“頗不寧?kù)o”的心情在牽動(dòng)著步履，步移而景換。讀者似乎追隨著作者的行蹤，實(shí)際上是在作者情感的波瀾中浮沉。情感的變化起伏，又都是現(xiàn)實(shí)的投影。緣情寫景是這篇散文的一大特點(diǎn)。
作者的情感是復(fù)雜的、深沉的。正如他自己所說：由于“久而后出，這種情感必盡其層層疊疊，曲折頓挫之致”。(《朱自清文集(一)·短詩與長(zhǎng)詩》)因此，在景物描寫中能極盡起伏變化之能事，是情感使然，絕對(duì)不僅僅是文字技巧問題。這種以情帶筆，使筆墨翻瀾，意境跌宕，結(jié)構(gòu)嚴(yán)整，又富有變化的寫法，是本文的又一特點(diǎn)。
本文語言清新樸實(shí)。娓娓談來，如敘家常，倍覺親切。其中巧妙的比喻形象，象是一顆顆明星，熠熠照人，使?jié)M篇生輝，又不露絲毫雕琢的痕跡，確實(shí)是大家手筆。
這篇散文給我們打開了一篇有聲有色的畫卷。從畫卷中隱約可見地向我們走來的是一位志行高潔、注重操守的正直的知識(shí)分子形象。綜觀朱自清曲折艱辛的一生，重讀這篇《荷塘月色》，給予我們的啟示是深刻的，作品的社會(huì)意義也正在于此。
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