人教版高一政治第一單元生活與消費期中知識點
人教版高一政治第一單元生活與消費期中知識點
面對即將到來的期中考試，生活與消費首當其沖的成為重點內容。以下是學習啦小編為您整理的關于人教版高一政治第一單元生活與消費期中知識點的相關資料，希望對您有所幫助。
人教版高一政治第一單元知識點：神奇的貨幣
在平時的考試中，能夠利用商品的含義和基本屬性來判斷一種物品是否是商品?以及分析我們?yōu)槭裁匆⒅厣唐返馁|量、喜歡購買物廉價美的商品等現(xiàn)實問題。貨幣在商品交換中起什么作用也是我們在生活中經(jīng)常遇到的，這就需要利用貨幣的職能來解答。高考中側重于運用，如運用商品的基本屬性的知識分析國家和企業(yè)重視產(chǎn)品質量及維護食品安全問題。運用紙幣與通貨膨脹的知識分析當前物價升高，通脹預期增強及其對居民生活和經(jīng)濟發(fā)展的影響。 從命題形式上來看，以選擇題為主，多采用人們關注的熱點作為背景材料。 對于貨幣與財富這個考點我們只要樹立正確的金錢觀即可。
雖然結算與信用工具在生活中的應用越來越普遍，特別是信用卡成為人們生活中不可或缺的信用工具。然而無論是高考還是其他考試中對這個考點的考查較少，以了解為主。關于外匯和匯率，既是難點也是重點。近幾年高考題中以選擇題和主觀題的形式多次考查。無論是高考還是其他各類考試都要把次知識點作為備考的重點。運用匯率變動對經(jīng)濟的影響等知識分析人民幣匯率改革的問題及保持人民幣匯率穩(wěn)定的意義和維護我國的金融安全。
典型例題：
2010年12月10日至12日召開的中央經(jīng)濟工作會議指出，要進一步完善人民幣匯率形成機制，保持人民幣匯率在合理均衡水平上的基本穩(wěn)定( )
A.匯率是用外幣表示的用于國際間結算的支付手段
B.匯率升高，有利于進口，不利于出口
C.保持人民幣匯率穩(wěn)定對世界金融穩(wěn)定具有重要意義
D.如果100單位外幣兌換的人民幣增加，表明人民幣匯率升高
【思路點撥】 本題考查匯率的有關知識，考核考生的識記能力。
【解析】 外匯是用外幣表示的用于國際間結算的支付手段，A將外匯和匯率混同了;匯率是兩種貨幣之間的兌換比率，不能籠統(tǒng)地說匯率升高或跌落，B排除;D本身說法錯誤。C項符合題意正確。
【答案】C
【總結升華】 本題考查的難度較低，主要考查學生的識記能力和運用知識進行簡單判斷的能力。
人教版高一政治第一單元知識點：多變的價格
本知識點重點是理解價值與價格 的關系;了解價值規(guī)律的基本內容及其表現(xiàn)形式，運用價值規(guī)律分析相關經(jīng)濟現(xiàn)象。
常見誤區(qū)提醒
一定要注意考查價值量、社會勞動生產(chǎn)率和社會必要勞動時間直接的關系,和關于單位商品價值量變化引起的勞動生產(chǎn)率的變化計算題.
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典型例題：
下列違背價值規(guī)律的是 ( )
A.鉆石的稀缺程度比水高，因而鉆石比水貴
B.古代少數(shù)民族用毛皮與漢族交換等價值的大米
C.甲用一塊磚頭充當秦代文物，換走乙一塊黃金
D.制造火箭的成本比汽車高，因而火箭比汽車貴
【思路點撥】本題為逆向選擇題，要注意審讀題目要求。
【解析】價值規(guī)律要求等價交換，磚頭與黃金的價值量不相等，因而違背價值規(guī)律，故C符合題意。
【答案】C
【總結升華】
平時要注意總結習題的常規(guī)做法，以提高做題效率。以選擇題為例：單項選擇題可以采用以下解題步驟：審---憶---選---查
(1)審---通過仔細讀題，認真審題，找出題干的關鍵詞，將單項選擇題變形為簡答題，采取直答法，即“問為什么”就“答什么”。注意，題干長的要先審題肢。
(2)憶---根據(jù)題干關鍵詞的要求，回憶確認正確答案
(3)選---根據(jù)回憶確認的知識，對照被選題肢，選擇正確答案。
(4)查---根據(jù)題目的要求，逐一分析、比較對照備選題肢，采用排除法，檢查前面的選擇是否正確。
同學們要做好單項選擇題，最重要的是做到認真審題，包括審題目、審題干、審題肢。在復習中對基礎的知識、基本原理和一些易混淆的知識要掌握的準確、扎實、到位。
人教版高一政治第一單元知識點：多彩的消費
本考點在各類考試中出現(xiàn)頻率都是較高的。對于消費類型多以選擇題為主，主要是分析、判斷、區(qū)分不同的消費類型。對于影響消費的因素和消費結構，強調運用，多以圖標類主觀題的形式考查。如：結合十二五規(guī)劃提出的繼續(xù)擴大內需、提高消費水平，考查影響消費的因素。
消費心理和消費行為的考查常常以選擇題的形式出現(xiàn)，在高考中對主觀題的考查逐漸增多。如：結合我國刺激消費、擴大內需的一系列舉措等熱點問題，運用消費心理和消費行為等知識分析綠色消費、低碳消費對人們生活及經(jīng)濟發(fā)展產(chǎn)生的影響。
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典型例題：
少用一雙一次性筷子，可減排二氧化碳20克;節(jié)約1千瓦時電，能減排1千克二氧化碳……踐行“低碳生活”，要求我們樹立——觀
A.適度消費 B.理性消費
C.求實消費 D.綠色消費
【點撥】本題主要考查正確消費觀的相關知識，只要根據(jù)教材知識判斷即可，難度不大。
【解析】依據(jù)材料可知，低碳生活即節(jié)約資源、減少污染的可持續(xù)性消費，D符合題意;A、B、C與材料主旨不符，排除。
【答案】D
【歸納升華】樹立正確的消費觀，我們不僅理論上要理解透徹，在生活中，也要做一個堅定的踐行者。
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