高中政治學(xué)好的必備的方法詳解
高中政治學(xué)好的必備的方法詳解
政治需要記憶的內(nèi)容很多，而且很多是沒有規(guī)律的，學(xué)生需要怎么學(xué)好政治呢?下面學(xué)習(xí)啦的小編將為大家?guī)砀咧姓螌W(xué)好的必備的方法，希望能夠幫助到大家。
高中政治學(xué)好的必備的方法
1.跟住老師，抓住課本。這個(gè)最基本的。只有對課本從微觀上吃透每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，從宏觀上構(gòu)建知識(shí)體系，你才能向更高的階梯邁進(jìn)。
2.關(guān)注時(shí)事，善于用書本理論知識(shí)分析實(shí)際生活，把知識(shí)學(xué)活?，F(xiàn)在的高考試題純粹用知識(shí)來考知識(shí)已經(jīng)很少，基本上都是以時(shí)事或社會(huì)生活方面來考察知識(shí)點(diǎn)，所以書呆子當(dāng)不得。
3.經(jīng)常歸納總結(jié)，學(xué)會(huì)類比思維，把書讀“薄”。比如，哲學(xué)中的“反作用”就有意識(shí)的反作用、認(rèn)識(shí)的反作用、社會(huì)意識(shí)的反作用等等，它們有何相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，對些比較，有助于深化知識(shí)點(diǎn)。
4.精選試題，脫離題海戰(zhàn)術(shù)。做近三年的高考試題從中總結(jié)命題思想，試題風(fēng)格。以及本省名校的高三模擬試題也是不錯(cuò)的選擇。
1.重視基礎(chǔ)，孰能生巧
高中政治如果有難度，只是因?yàn)樗容^咬文嚼字罷了。比如必修二中的“人民民主專政”絕對不可以搞成“人民民主專制”!頻繁出現(xiàn)的“根本”“基本”“重要”等等不可混淆。
解決方法有二：一是平時(shí)多讀多看，孰能生巧，見到與書中不同的表述自然反應(yīng)過來。二是在題目中、或在老師幫助下，熟悉這些常用的“陷阱”，考試中自然就避開了。
高中政治學(xué)習(xí)的方法
2.由零到整，由整及零
記憶了零散的知識(shí)點(diǎn)，之后不可忘記形成知識(shí)體系。形成知識(shí)體系之后，反過來找出記憶不清的知識(shí)點(diǎn)，反復(fù)記憶。如此循環(huán)，政治一定會(huì)拿高分的。
3.練習(xí)做題，不可忽視
平時(shí)題目的檢驗(yàn)是查漏補(bǔ)缺、檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果的好方法。適度做些練習(xí)，也不可忽視。
高中政治復(fù)習(xí)的方法
一、“牽著走”與“自己走”的關(guān)系。在后期復(fù)習(xí)中，老師的計(jì)劃往往是針對時(shí)間和內(nèi)容分為三個(gè)階段，即三輪復(fù)習(xí)，學(xué)生往往是復(fù)習(xí)了后面忘了前面。因此，每個(gè)同學(xué)，應(yīng)根據(jù)自己的實(shí)際制定自己的計(jì)劃，做到“一主多支”，有利于鞏固與提高。在復(fù)習(xí)中老師的串講或詳解或點(diǎn)評或示范等，只能解決理解、方法等問題，而同學(xué)們自己應(yīng)解決整理、記憶、運(yùn)用等問題。
二‘“加”與“減”的關(guān)系。在復(fù)習(xí)中做到“減化知識(shí)，構(gòu)建框架”，形成提綱挈領(lǐng)的知識(shí)要點(diǎn)和有機(jī)網(wǎng)絡(luò);在理解中做到“擴(kuò)展知識(shí)，靈活運(yùn)用”，能夠正確理解，合理剪裁，準(zhǔn)確提取，分析綜合;在練習(xí)中做到“減少盲區(qū)，步步為營”，把繁多的知識(shí)，通過練習(xí)檢查，達(dá)到過關(guān)斬將，逐步減少困難。
三’“理論”與“實(shí)際”的關(guān)系。在第一輪復(fù)習(xí)中，復(fù)習(xí)考點(diǎn)知識(shí)時(shí)，要聯(lián)系有關(guān)時(shí)政、經(jīng)典事例、典故俗語等，做到“理論聯(lián)系實(shí)際”;在第二輪復(fù)習(xí)中，在進(jìn)行基礎(chǔ)專題和時(shí)政專題時(shí)，分析材料或事件現(xiàn)象等蘊(yùn)含的經(jīng)濟(jì)、政治、文化、哲學(xué)道理，做到“實(shí)際聯(lián)系理論”;在第三輪綜合復(fù)習(xí)和練習(xí)時(shí)，則要做到“理論實(shí)際結(jié)合”。
四、“變”與“不變”的關(guān)系。以變應(yīng)變，關(guān)注經(jīng)濟(jì)、政治、社會(huì)生活、理論發(fā)展等領(lǐng)域中的變化和發(fā)展，如市場調(diào)節(jié)與宏觀調(diào)控的關(guān)系的變化，應(yīng)以黨和國家的文件中已經(jīng)有表述為準(zhǔn);以不變應(yīng)萬變，即準(zhǔn)確掌握基礎(chǔ)知識(shí)、基本觀點(diǎn)、基本原理、基本方法去對待紛繁復(fù)雜的現(xiàn)象和問題;以萬變應(yīng)不變，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和練習(xí)中的變式構(gòu)建和練習(xí)，同一知識(shí)，從不同角度去細(xì)解，同一素材，從不同角度去設(shè)問，去求解等。
五、“窗外”與“窗內(nèi)”的關(guān)系。高三后期的文科學(xué)習(xí)要聞窗外事，關(guān)注民主、民生、生態(tài)、國際關(guān)系，關(guān)注我國的國際地位和現(xiàn)實(shí)中國夢的實(shí)踐活動(dòng)，關(guān)注黨的重要會(huì)議的重要建議、決議、決定，關(guān)注重要的權(quán)威文獻(xiàn)的發(fā)表，關(guān)注國際國內(nèi)科技進(jìn)步和文化發(fā)展等，這些都是命題的背景材料。
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