2015年江蘇省南菁高級(jí)中學(xué)初三12月月考化學(xué)試卷
對(duì)于教師們而言,他們一般都會(huì)知道試題卷的練習(xí),將會(huì)有助于學(xué)生們?nèi)ヌ岣咚麄兊膶W(xué)習(xí)成績(jī)。以下是由學(xué)習(xí)啦小編收集整理的2015年江蘇省南菁高級(jí)中學(xué)初三12月月考化學(xué)試卷,歡迎閱讀!
2015年江蘇省南菁高級(jí)中學(xué)初三12月月考化學(xué)試卷
選擇題
下列生活生產(chǎn)中的情景涉及到化學(xué)變化的是
A.活性炭吸附冰箱內(nèi)異味 | B.石油分離得到汽油 |
C.生石灰做食品的干燥劑 | D.干冰進(jìn)行人工降雨 |
(1)鋁的抗腐蝕性很好的原因: ( )
(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制得氧氣: ( )
(3)用澄清石灰水檢測(cè)二氧化碳: 下列圖像能正確反映其對(duì)應(yīng)操作或?qū)嶒?yàn)中某物質(zhì)質(zhì)量變化關(guān)系的是
A.①電解水實(shí)驗(yàn)得到氫氣和氧氣的質(zhì)量關(guān)系 |
B.②可燃物燃燒最旺的點(diǎn)為O點(diǎn) |
C.③將一定質(zhì)量的紅磷放在盛有氧氣的密閉容器中燃燒 |
D.④等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉,分別與足量的稀鹽酸反應(yīng) |
A.①②⑥ | B.②③⑤ | C.③④⑤ | D.④⑤⑥ |
A.CaO中的CaCO3(高溫煅燒) | B.CO2中的CO(點(diǎn)燃) |
C.FeCl2溶液中CuCl2(鐵粉) | D.Cu粉中的Fe粉(稀鹽酸) |
A.化學(xué)變化中常伴隨發(fā)光放熱現(xiàn)象,所以發(fā)光放熱一定發(fā)生了化學(xué)變化 |
B.單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì),則由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì) |
C.分子、原子都是不帶電的微粒,但不帶電的微粒不一定都是分子、原子 |
D.MnO2是加快H2O2分解的催化劑,因此催化劑是加快化學(xué)反應(yīng)速率的物質(zhì) |
A.該物質(zhì)的化學(xué)式為C8H8O2 |
B.香蘭素中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù) |
C.香蘭素是由碳原子、氫原子和氧原子構(gòu)成 |
D.香蘭素中碳、氫、氧元素質(zhì)量比為8:8:3 |
A.加油站、面粉廠附近嚴(yán)禁煙火 |
B.進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窖前,先做燈火實(shí)驗(yàn) |
C.夜晚發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏立即開(kāi)燈檢查 |
D.嚴(yán)禁旅客攜帶易燃、易爆物品乘車(chē) |
A.用舊報(bào)紙制鉛筆桿 | B.深秋時(shí)節(jié)焚燒落葉 |
C.開(kāi)發(fā)回收利用二氧化碳的新技術(shù) | D.參加“地球熄燈一小時(shí)”活動(dòng) |
A.石灰水 | B.不銹鋼 | C.煤炭 | D.蒸餾水 |
A.黃酒 | B.橄欖油 | C.白糖 | D.食鹽 |
A.鐵絲在氧氣中燃燒火星四射 | B.鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光 |
C.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙 | D.銅片投入到稀硫酸中產(chǎn)生大量的氣泡 |
A.①可表示兩個(gè)氮原子 | B.③中硫元素的化合價(jià)為+4 |
C.②和⑤均表示陽(yáng)離子 | D.④和⑤表示的微?;瘜W(xué)性質(zhì)相同 |
A.鉛筆芯不含鉛 | B.LPG的主要成分是甲烷 |
C.干冰不是冰 | D.水銀不是銀 |
填空題
化學(xué)與生活、生產(chǎn)息息相關(guān),請(qǐng)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答。
(1)H、C、N、O是初中常見(jiàn)的幾種元素,請(qǐng)選用其中的元素寫(xiě)出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式:
①最清潔的燃料 ;②可供給呼吸的氣體 ;
?、蹖?dǎo)致酸雨的物質(zhì) ;④最常見(jiàn)的溶劑 ;
(2)下圖是有關(guān)“暖寶寶”取暖貼的標(biāo)簽,請(qǐng)依據(jù)此標(biāo)簽回答:(溫馨提示:“暖寶寶”發(fā)出的熱量主要來(lái)自鐵粉發(fā)生氧化即生銹的過(guò)程)
?、俅鼉?nèi)物質(zhì)包括鐵粉、水、活性炭、食鹽等,構(gòu)成氯化鈉的陽(yáng)離子符號(hào)為 ,保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是 (填具體粒子名稱(chēng))。
?、诨钚蕴恳渤S米鲀羲牧?,凈水時(shí)所起的作用是 ,使用“暖寶寶”時(shí)要打開(kāi)外袋取出內(nèi)袋,過(guò)一會(huì)兒暖寶寶溫度很快上升,“暖寶寶”發(fā)熱是由于袋內(nèi)物質(zhì)與 接觸。下圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體制備和收集裝置。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖中標(biāo)有①的儀器名稱(chēng)是 。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用發(fā)生裝置 (填字母序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,若選用C做發(fā)生裝置,你認(rèn)為選用C的優(yōu)點(diǎn)是 。
(3)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式 ,欲使用E裝置收集二氧化碳,則氣體應(yīng)從 (填“a”或“b”)端通入。
(4)除去一氧化碳中的二氧化碳(氫氧化鈉溶液只和二氧化碳反應(yīng)),并將一氧化碳收集在集氣瓶中,下列裝置中最為合理的是 。
工業(yè)上制金屬鈦采用金屬熱還原法還原四氯化鈦。將鈦鐵礦和炭粉混合加熱進(jìn)行氯化處理,并使生成的TiCl4在高溫下用熔融的鎂在氬氣中反應(yīng)可得多孔的海綿鈦,這種海綿鈦經(jīng)過(guò)粉碎、放入真空電弧爐里熔煉,最后制成各種鈦材。下圖為某化工企業(yè)生產(chǎn)流程示意圖:
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)鈦酸亞鐵(FeTiO3)中鈦元素的化合價(jià)為_(kāi)__________。
(2)①中的反應(yīng)為:2FeTiO3+6C+7Cl2
2X+2TiCl4+6CO,則X為 (填化學(xué)式)。
(3)③中需要?dú)鍤?Ar)作保護(hù)氣,請(qǐng)寫(xiě)出③中反應(yīng)的化學(xué)方程式 ,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型是 。
(4)②中為使原料全部轉(zhuǎn)化為甲醇,理論上CO和H2投料的質(zhì)量比為_(kāi)__________。
探究題
工業(yè)鐵紅的主要成分是Fe2O3,還含有少量的FeO、Fe3O4。為了測(cè)定鐵紅中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你參與過(guò)程分析。
【資料1】草酸晶體(H2C2O4·3H2O)在濃H2SO4作用下受熱分解,化學(xué)方程式為:
H2C2O4·3H2O
CO2↑+CO↑+4H2O
(1)下列可用作草酸分解制取氣體的裝置是 (填字母編號(hào))。
【資料2】堿石灰是氫氧化鈉和氧化鈣的混合物,可以吸收水分和二氧化碳;
【資料3】濃硫酸具有吸水性,可以干燥氣體;
【資料4】氫氧化鈉溶液和石灰水類(lèi)似都可以與二氧化碳反應(yīng),但吸收能力比石灰水強(qiáng)
【問(wèn)題討論】用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
(2)實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先 。
(3)進(jìn)入D中的氣體是純凈、干燥的CO,則A、C中的試劑依次是 (填字母編號(hào))。
a.濃硫酸 b.澄清的石灰水 c.氫氧化鈉溶液
(4)B裝置的作用是 。
(5)寫(xiě)出D裝置中所發(fā)生反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式 。
【數(shù)據(jù)分析與計(jì)算】
【資料5】鐵的常見(jiàn)氧化物中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù):
鐵的氧化物 | FeO | Fe2O3 | Fe3O4 |
鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù) | 77.8% | 70.0% | 72.4% |
?、貲中充分反應(yīng)后得到Fe粉的質(zhì)量為m g,則 < m < 。
?、诖浞址磻?yīng)、冷卻后,將D中的固體放入足量的稀硫酸溶液中,產(chǎn)生氫氣質(zhì)量為0.27g,則此鐵紅樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?[寫(xiě)出詳細(xì)計(jì)算過(guò)程]
【實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)】
(7)反思:請(qǐng)指出【問(wèn)題討論】中實(shí)驗(yàn)裝置的一個(gè)明顯缺陷 。
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