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初三上學(xué)期期末質(zhì)量檢測化學(xué)試卷

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初三上學(xué)期期末質(zhì)量檢測化學(xué)試卷

  做好試卷復(fù)習(xí)題,是提高學(xué)習(xí)成績的一個(gè)途徑。對于這樣的一種學(xué)習(xí)方法,你想要嘗試一下嗎?讓我們來做一做小編為您準(zhǔn)備的這套試卷吧!接下來是學(xué)習(xí)啦小編帶來的遼寧省鞍山市初三上學(xué)期期末質(zhì)量檢測化學(xué)試卷以供大家學(xué)習(xí)參考。

  遼寧省鞍山市初三上學(xué)期期末質(zhì)量檢測化學(xué)試卷

  選擇題

  下列物質(zhì)的用途,主要利用化學(xué)性質(zhì)的是

A.銅制造電線 B.鎢做燈絲
C.氧氣供給呼吸 D.用氫氣填充氣球
地質(zhì)考察人員發(fā)現(xiàn)一種帶螺紋的礦石,研究時(shí)發(fā)現(xiàn)該礦石能在氧氣中燃燒,主要反應(yīng)是4X+11O22Fe2O3+8SO2。下列有關(guān)說法中不正確的是
A.X的化學(xué)式是FeS2 B.SO2中的硫、氧元素的個(gè)數(shù)比為1︰2
C.反應(yīng)前后氧元素的化合價(jià)發(fā)生改變 D.Fe2O3中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為70%

  向CuSO4溶液中加入一定質(zhì)量的鋁粉,反應(yīng)停止后過濾,得濾渣和藍(lán)色濾液。下列說法正確的是

A.向?yàn)V渣中滴加稀鹽酸,無氣泡產(chǎn)生 B.濾渣中一定有Cu,可能有Al
C.濾液中只有Al2(SO4)3 D.濾液中只有CuSO4

  “碳海綿”是已知最輕的固體材料,主要成分是石墨烯和碳納米管(兩者都是碳單質(zhì)),具有疏松多孔結(jié)構(gòu)。下列關(guān)于“碳海綿”性質(zhì)的推測一定有錯(cuò)誤的是

A.碳海綿易溶解于水 B.碳海綿是灰黑色固體
C.碳海綿有吸附作用 D.碳海綿燃燒會(huì)產(chǎn)生二氧化碳

  自來水的凈化主要包括以下過程,其中發(fā)生化學(xué)變化的是

A.自然沉淀 B.砂層過濾 C.活性炭吸附 D.殺菌消毒

  下圖裝置常用來測定空氣中氧氣的含量。下列對該實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)中正確的是

A.紅磷燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧
B.燃燒匙中的紅磷可以換成細(xì)鐵絲
C.該實(shí)驗(yàn)可說明N2難溶于水
D.紅磷的量不足會(huì)導(dǎo)致進(jìn)入集氣瓶中水的體積大于1/5

  2014年11月鞍山地區(qū)經(jīng)常遭遇嚴(yán)重的霧霾天氣,下列不屬于大氣污染物的是

A.SO2 B.CO2
C.NO2 D.可吸入顆粒物(PM2.5)

  下列對分子、原子、離子的認(rèn)識(shí),正確的是

A.原子是最小的粒子,不可再分 B.溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)速率越快
C.離子不能直接構(gòu)成物質(zhì) D.固體難壓縮,說明固體分子間無間隔

  下列實(shí)驗(yàn)操作方法正確,能達(dá)到實(shí)驗(yàn)本身所需要達(dá)到的目的是

  鐵釘在下列情況下最容易生銹的是

A.潮濕的空氣中 B.干燥的空氣中
C.浸沒在自來水中 D.浸沒在植物油中

  下列符號只有微觀意義的是

A.Cl2 B.N2 C.Cu D.2CO2

  世界衛(wèi)生組織將C1O2列為A級高效安全滅菌消毒劑,它在食品保鮮、飲用水消毒等方面有著廣泛應(yīng)用。C1O2中氯元素化合價(jià)為

A.-4 B.+2 C.+4 D.+5  

  填空題

  (5分)金屬與我們密切相關(guān)。

  (1)鋁不易銹蝕的主要原因是________(填字母序號)。

  A.鋁不會(huì)與酸反應(yīng)

  B.鋁不會(huì)與空氣中的氧氣反應(yīng)

  C.鋁表面的氧化膜具有保護(hù)作用

  (2)鐵粉可用于食品保鮮的原理:鐵生銹時(shí)能吸收________和_________,使食品保持干燥并防止氧化變質(zhì)。顆粒大小達(dá)到納米級的單質(zhì)鐵在空氣中受撞擊時(shí),燃燒生成四氧化三鐵,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________________。

  (6分)工業(yè)上生產(chǎn)電路板及處理廢液的工藝流程如下:

  (1)由步驟①可判斷FeCl3與銅反應(yīng)生成的兩種產(chǎn)物是________和________。

  (2)步驟②加入過量的鐵粉,除能與廢液中FeCl3反應(yīng)外,還可發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為____________________________________________________________。

  (3)步驟③加入稀鹽酸,充分?jǐn)嚢?,?dāng)觀察到________________________時(shí),說明濾渣只剩銅。

  (4)步驟②③所得FeCl2可與一種單質(zhì)發(fā)生化合反應(yīng)生成FeCl3,實(shí)現(xiàn)循環(huán)使用。根據(jù)質(zhì)量守恒定律可推測該單質(zhì)的化學(xué)式為___________。

  (4分)在題后橫線上簡要說明操作可能造成的后果、或造成這些后果可能的原因。

  (1)傾倒試劑瓶中的藥品時(shí)標(biāo)簽沒有向手心 ;

  (2)做硫在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶底沒有留一層水 ;

  (3)用排水法收集的氧氣中,含有少量氮?dú)?;

  (4)做細(xì)鐵絲在氧氣燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶炸裂 。

  (8分)請根據(jù)下圖裝置回答:

  (1)寫出a的儀器名稱 ;

  (2)寫出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制備O2的對應(yīng)的化學(xué)方程式: ;

  (3)檢查B裝置氣密性的方法是 ;

  (4)氫氣是一種無色,無味、難溶于水的氣體,其密度比空氣的密度小,在實(shí)驗(yàn)室中常用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取。

 ?、賹?shí)驗(yàn)室制備和收集H2的裝置是 (填字母序號);

  ②氫氣與氧氣混和點(diǎn)燃可能會(huì)發(fā)生爆炸,因此點(diǎn)燃之前必須先 。

  (5分)水是重要的自然資源。

  (1)如圖所示,試管2內(nèi)得到的氣體是 ,該實(shí)驗(yàn)可以證明水是由 元素組成。

  (2)區(qū)別硬水和軟水通常可用 ,生活中可以通過 方法降低水的硬度。

  (3)下列做法中,有利于保護(hù)水資源的是 (填字母序號,不定項(xiàng))。

  A.使用節(jié)水型馬桶 B.合理施用農(nóng)藥和化肥 C.生活污水任意排放

  (4分)解釋下列詞語或俗語的科學(xué)原理

  (1)釜底抽薪 ;

  (2)鉆木取火 ;

  (3)真金不怕火煉 ;

  (4)沒有金剛鉆,不攬瓷器活 。

  能源與環(huán)境是目前世界各國共同關(guān)注的問題。

  (1)煤、 和天然氣是常見的化石燃料。煤燃燒會(huì)生成二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳等氣體,這些氣體中,溶于水會(huì)形成酸雨的是 。

  (2)人類正在開發(fā)和使用新能源,如潮汐能、氫能、 等。貯氫合金用于氫動(dòng)力汽車的試驗(yàn)已獲成功,氫氣作燃料的優(yōu)點(diǎn)有 。

  化學(xué)就在我們身邊,請從下列物質(zhì)中選擇相應(yīng)的序號填空 ①石墨 ②活性炭 ③鈦合金 ④酒精 (填上述相應(yīng)物質(zhì)的序號,不重復(fù)使用):

  (1)實(shí)驗(yàn)室常用的燃料是 ; (2)可用于制鉛筆芯的是 ;

  (3)可用于制造人造骨骼的是 ; (4)能用于吸附冰箱異味的是 。

  下圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。

  請回答下列問題:

  (1)圖中A、B、C、D屬于_______種元素的粒子;

  (2)A、B、C三種粒子中,不具備穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是_________(填字母序號);

  (3)D中x=________;

  (4)A與C形成化合物的化學(xué)式是___________。

  用化學(xué)符號填寫:

  (1)單質(zhì)硫 ; (2)氫氧根離子 ;

  (3)水分子 ; (4)氧化鐵中鐵元素的化合價(jià) ?! ?/p>

  計(jì)算題

  (8分)濕法冶金是我國古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶。向一定質(zhì)量含雜質(zhì)的鐵粉中(假設(shè)雜質(zhì)不溶于水,也不與其他物質(zhì)反應(yīng))加入一定質(zhì)量硫酸銅溶液(含l6g硫酸銅),鐵與硫酸銅均恰好完全反應(yīng)后,過濾、干燥得到6.8g固體。試求原鐵粉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?! ?/p>

  探究題

  (8分)某興趣小組同學(xué)閱讀課外資料得知:很多物質(zhì)都能影響過氧化氫分解速度。于是,同學(xué)們探究催化劑對過氧化氫分解速度的影響。分別取相同質(zhì)量和濃度的過氧化氫溶液加入不同質(zhì)量的MnO2,測量相同時(shí)間內(nèi)收集氧氣的體積。

  【實(shí)驗(yàn)過程】實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:

MnO2的質(zhì)量 測量數(shù)據(jù)
0.1g 9 mL
0.2g 16 mL
0.4g 31 mL
【實(shí)驗(yàn)分析】

  (1)過氧化氫分解的化學(xué)方程式______________________________________。

  (2)本實(shí)驗(yàn)中,測量O2體積的裝置是________(填編號)。

  【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】在其他條件相同的情況下____________________________________。

  【交流評價(jià)】

  有同學(xué)提出在上述實(shí)驗(yàn)中測量______________同樣能得出相同的結(jié)論。

  【實(shí)驗(yàn)反思】

  除了催化劑的質(zhì)量會(huì)影響過氧化氫分解速度外,催化劑的_________(寫一種)也會(huì)影響過氧化氫分解速度,你的實(shí)驗(yàn)方案是____________________________________。
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