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九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)奇妙的二氧化碳練習(xí)試卷

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  滬科版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)奇妙的二氧化碳練習(xí)試卷

  選擇題

  下列說法中,正確的是 ( )

  A.能使燃著的小木條熄滅的氣體一定是二氧化碳

  B.進(jìn)入久未開啟的菜窖前應(yīng)先做燈火實(shí)驗(yàn),以確定CO2濃度是否太高

  C.圖書檔案室著火用水滅火比用液態(tài)二氧化碳滅火好

  D.收集二氧化碳?xì)怏w可以用向上排空氣法也可以用排水法

  下列反應(yīng)中既是氧化反應(yīng),又是化合反應(yīng)的是( )

  A.炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳B.二氧化碳與水反應(yīng)

  C.加熱碳酸產(chǎn)生二氧化碳D.“干冰”氣化成二氧化碳?xì)怏w

  在如圖所示裝置中,有四支充滿不同氣體的試管,倒立在水槽中,當(dāng)拔開塞子時(shí),試管中水位上升最高的是( )

  A.空氣B.氧氣

  C.二氧化碳D.氮?dú)?/p>

  根據(jù)如圖所示來回答:經(jīng)數(shù)小時(shí)后,U型管A、B兩處的液面會(huì)出現(xiàn)下列哪種情況(假設(shè):①實(shí)驗(yàn)裝置足以維持實(shí)驗(yàn)過程中小白鼠的生命活動(dòng);②瓶口密封且忽略水蒸氣和溫度變化對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響;③NaOH溶液可完全吸收二氧化碳?xì)怏w)( )

  A.A處上升,B處下降 B.A、B兩處都下降

  C.A處下降,B處上升 D.A、B兩處都不變

  下列各組物質(zhì)中,不屬于同種物質(zhì)的是( )

  A.水和冰B.二氧化碳和干冰

  C.冰和干冰D.氧氣和液氧

  下列過程中,只與二氧化碳的物理性質(zhì)有關(guān)的是( )

  A.干冰人工降雨B.二氧化碳使石蕊試液變紅

  C.二氧化碳滅火D.二氧化碳使澄清石灰水變渾濁

  為控制溫室效應(yīng)和改善生存環(huán)境,下列措施可行的是( )

  ①減少煤燃料的使用 ②禁止使用煤等燃料 ③禁止濫砍濫伐 ④開發(fā)新能源 ⑤利用水力發(fā)電 ⑥植樹造林

  A.①②③④⑤⑥ B。①③④⑤⑥ C③④⑤⑥ D。①②③④

  下列文字表達(dá)式表示的是化合反應(yīng)的是( )

  A.銅綠氧化銅+二氧化碳+水
B.石蠟+氧氣二氧化碳+水
C.雙氧水水+氧氣
D.二氧化碳+水碳酸

  檢驗(yàn)二氧化碳的方法是( )

  A.將燃著的木條放在瓶口B.將燃著的木條伸入瓶?jī)?nèi)

  C.向瓶中加入澄清石灰水D.用肉眼觀察

  二氧化碳之所以能夠滅火,是因?yàn)? )

  ① 密度比空氣大 ② 能溶于水 ③ 一般情況下,它不能燃燒

  ④ 一般情況下,它不支持燃燒 ⑤ 能使紫色石蕊液變色

  A.②③④B.①④⑤C.③④⑤D.①③④

  下列操作中只發(fā)生物理變化的是( )

  A.將二氧化碳通入水中 B.將二氧化碳通入澄清石灰水中

  C.將二氧化碳傾倒入盛有燃著蠟燭的燒杯中 D.將二氧化碳加壓降溫壓縮成干冰

  將二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中,再加熱溶液,顏色變化過程為( )

  A.紅色---紅色----無色B.紫色----紅色-----五色

  C.紫色----紅色-----紫色D.紅色----藍(lán)色------無色

  NO是大氣污染物之一,但是少量的NO在人體內(nèi)具有擴(kuò)張血管、增強(qiáng)記憶的功能。NO難溶于水,通常條件下極易與氧氣反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)室里收集NO的裝置是( )

  填空題

  為了檢測(cè)香煙的危害,某學(xué)生設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。該裝置中的澄清石灰水可以檢驗(yàn)香煙燃燒是否有 氣體生成。為了使香煙燃燒產(chǎn)生的氣體通過澄清石灰水,活塞應(yīng)向 移動(dòng)。

  將制得的二氧化碳?xì)怏w依次通過如圖所示的裝置,寫出A、B兩裝置中可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和得出的結(jié)論。

  A裝置:現(xiàn)象 ;驗(yàn)證的性質(zhì) 。

  B裝置:現(xiàn)象 ;驗(yàn)證的性質(zhì) 。

  樹葉葉片不僅可以吸收一些有害氣體,還可以利用光能把二氧化碳轉(zhuǎn)化為淀粉和氧氣,起到改善環(huán)境的作用。通常晴天時(shí),每天每平方米葉片可吸收5g二氧化碳來進(jìn)行光合作用,則:

  (1)淀粉中一定含有 元素,可能含有 元素;

  (2)某公園中葉片面積約為100萬平方米,在一個(gè)月(按20個(gè)晴天計(jì))內(nèi)可以吸收二氧化碳?xì)怏w ;

  (3)空氣中二氧化碳含量增加會(huì)引起“溫室效應(yīng)”,導(dǎo)致地球氣候變暖,

 ?、倏諝庵卸趸嫉闹饕獊碓词?,

 ?、跒榱朔乐箿厥倚?yīng)的產(chǎn)生可以采取的措施是 。

  二氧化碳在空氣中只占 ,但它是綠色植物進(jìn)行 作用中并不可少的原料之一。通常狀況下,二氧化碳是一種 色 味的氣體,其密度比空氣的密度 , 溶于水。在一定條件下,二氧化碳變成固體,俗稱 。

  探究題

  某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖一組實(shí)驗(yàn)。取4朵用石蕊試液染成紫色的干燥紙花,分別按圖示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。回答下列問題:

  (1)觀察到紙花的顏色變化是:I.紙花變紅 Ⅱ. Ⅲ.紙花不變色 Ⅳ.

  (2)該同學(xué)進(jìn)行的I、II兩項(xiàng)實(shí)驗(yàn),說明什么?

  (3)該同學(xué)進(jìn)行4組對(duì)比實(shí)驗(yàn)的目的是什么?(用文字?jǐn)⑹?

  (4)寫出實(shí)驗(yàn)Ⅳ中發(fā)生反應(yīng)的文字方程式: 。
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