九年級(jí)物理上期中檢測(cè)題
所謂強(qiáng)者,拼的不是力氣,也不是技巧,而是心態(tài)。踏踏實(shí)實(shí)努力,輕輕松松面對(duì)。將顫抖關(guān)在門外,讓信心裝滿胸懷,九年級(jí)物理期中考盡力發(fā)揮,愿你載譽(yù)歸來(lái)!下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整編的九年級(jí)物理上期中檢測(cè)題,大家快來(lái)看看吧。
九年級(jí)物理上期中檢測(cè)試題
一、選擇題(每小題3分,共36分)
1.如圖1,將兩個(gè)鉛柱的底面削平、削干凈,然后緊緊地壓在一起,兩鉛塊就會(huì)結(jié)合起來(lái),甚至下面吊一重物,都不能把它們拉開(kāi),這說(shuō)明( )
A.兩千塊被壓得太緊 B.下面所吊的重物還不夠重
C.鉛塊分子間有引力 D.大氣壓作用使它們不能分開(kāi)
2.關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量,下列說(shuō)法正確的是( )
A.溫度越高的物體所含的熱量越多 B.物體溫度為0℃時(shí)內(nèi)能為零
C.雙手互搓,手的內(nèi)能不會(huì)增加 D.內(nèi)能可從高溫物體轉(zhuǎn)移到低溫物體
3.下列屬于通過(guò)做功途徑改變物體內(nèi)能的是( )
A.在火爐上燒水,水溫升高 B.感冒發(fā)燒,用冷毛巾敷額頭
C.用氣筒給輪胎打氣,氣筒壁發(fā)熱 D.炎熱的夏天,柏油路面溫度升高
4.小燈泡的結(jié)構(gòu)如圖2甲所示,按圖2乙的幾種連接方式,能讓完好的小燈泡發(fā)光的是( )
5.把兩種不同的金屬片插入檸檬,制成“水果電池”,用電壓表測(cè)量水果電池的電壓,如圖3所示,下列說(shuō)法正確的是( )
A.金屬片B是水果電池的正極 B.水果電池把電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
C.水果電池把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能 D.水果電池把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
圖3 圖4
6.如圖4所示為內(nèi)燃機(jī)的能量流向圖,熱機(jī)效率(η)等于( )
7.如圖5是研究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)裝置,要使杠桿在水平位置平衡,右邊A處應(yīng)掛與左邊同樣大小的鉤碼個(gè)數(shù)為( )
A.6個(gè) B.4個(gè) C.3個(gè) D.2個(gè)
8.如圖6所示的電路,閉合開(kāi)關(guān)S1和S2后,下列分析正確的是( )
A.小燈泡不亮、電鈴響 B.小燈泡不亮、電鈴不響
C.小燈泡亮、電鈴不響 D.小燈泡亮、電鈴響
9.質(zhì)量相等的兩金屬塊A、B長(zhǎng)時(shí)間放在沸水中,將它們從沸水中取出后,立刻分別投入甲、乙兩杯質(zhì)量和溫度都相同的冷水中。不計(jì)熱量損失,當(dāng)甲、乙兩杯水的溫度不再升高時(shí),發(fā)現(xiàn)甲杯水的溫度低于乙杯水的溫度。則下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
A.金屬塊A末溫比B的末溫高 B.金屬塊B放出的熱量比A的多
C.金屬塊A的比熱容比B的比熱容小 D.甲杯中的水比乙杯中的水吸收的熱量少
10.如圖7所示的電路,閉合開(kāi)關(guān)后,A點(diǎn)的電流時(shí)1.2A,通過(guò)C點(diǎn)的電流是0.8A,則下列說(shuō)法正確的是( )
A.D點(diǎn)的電流是2A B.L1的電流為0.4A
C.ID比IA小一些 D.L2與L1的電流相等
11.在圖8電路中,電源電壓6V且恒定不變,燈泡L2兩端電壓為2.5V,則電壓表的示數(shù)應(yīng)為( )
A.2.5V B.3.5V C.6V D.8.5V
12.如圖9所示,建筑工人利用滑輪組提升建材的情形。某次操作中工人用400N的拉力將總重為900N的建材勻速提升3m。則下列說(shuō)法正確的是( )
A.滑輪組由4段繩子承擔(dān)物重 B.工人做的有用功1200J
C.使用滑輪組做總功為2700J D.滑輪組的機(jī)械效率75%
二、填空、作圖題(共25分)
13..改變內(nèi)能有不同的方式,圖10甲是在一配有活塞的厚玻璃筒里放一小團(tuán)蘸了乙醚的棉花,當(dāng)迅速壓下活塞時(shí),可看見(jiàn)棉花燃燒的現(xiàn)象。這是通過(guò) 方式使玻璃筒內(nèi)的空氣 增加,溫度升高,達(dá)到棉花的燃點(diǎn),使棉花燃燒。圖10乙是通過(guò) 方式把試管里的水加熱至沸騰,產(chǎn)生大量的水蒸氣把試管的膠塞沖出,這相當(dāng)于汽油機(jī)的
沖程。
14.圖11“科學(xué)漫畫(huà)”中所用機(jī)械是 ,使用特點(diǎn)是 ;若胖子、瘦子、袋子的重分別是G1、G2、G3,則他們之間的大小關(guān)系是 ,
使瘦子不被拉上去可采用的方法是 。
15.用圖12的裝置演示氣體擴(kuò)散現(xiàn)象,其中一瓶裝有密度比空氣大的棕紅色二氧化氮?dú)怏w,另一瓶裝有空氣.為了有力地證明氣體發(fā)生擴(kuò)散,裝二氧化氮?dú)怏w的應(yīng)是
(選填“A”或“B”)瓶.根據(jù) 現(xiàn)象可知?dú)怏w發(fā)生了擴(kuò)散.擴(kuò)散現(xiàn)象說(shuō)明氣體分子 .若實(shí)驗(yàn)溫度分別為①0℃,②4℃,③20℃,④30℃.則在 溫度下(填序號(hào))氣體擴(kuò)散最快.
圖12
16.電壓表使用時(shí)必須與待測(cè)電路 聯(lián),它 (選填“可以”或“不可以”)直接接在電池正負(fù)兩極上。圖13所示是電壓表測(cè)某一電阻兩端的電壓,示數(shù)為 V,如果通過(guò)電阻的電流為0.3A,則此電阻大小為 Ω。
圖13 圖14 圖15
17.(1)在圖14中劃線代表繩子,組裝滑輪組,要求人往下拉繩使重物上升。
(2)如圖15所示,作出力F的力臂l1和重物G的力臂l2。
18.一只玩具貓外形如圖16所示,貓?bào)w內(nèi)有電池,貓的一只手相當(dāng)于一個(gè)開(kāi)關(guān),向下壓貓手,貓臉上的兩個(gè)小電燈會(huì)一齊發(fā)光,松開(kāi)后兩燈一齊熄滅,把你猜想的貓?bào)w內(nèi)的電路圖畫(huà)在方框內(nèi)。
19.用筆劃線代替導(dǎo)線,在圖17中連接實(shí)物電路圖,要求燈泡L1、L2并聯(lián),電流表測(cè)通過(guò)燈泡L1的電流,連線不要交叉。
三、解析題(共18分,20題10分,21題8分)
20.小明用100N的推力沿長(zhǎng)10m、高2m的斜面把木箱推上斜面頂端,木箱重400N。求:
(1)小明推木箱做的有用功、總功;
(2)斜面的機(jī)械效率是多少?寫出一個(gè)提高斜面機(jī)械效率的方法。
圖18
21.質(zhì)量為2kg的某種物質(zhì)溫度從2℃升高到40℃,吸收的熱量是1.84×104J,該物質(zhì)的比熱容是多少?如果這些熱量由完全燃燒汽油產(chǎn)生,不計(jì)能量損失需消耗多少汽油?(汽油的熱值:4.6×107J/kg)
四、實(shí)驗(yàn)探究題(共21分)
22.在比較酒精和水比熱容大小的實(shí)驗(yàn)中,用如圖19的裝置對(duì)相同質(zhì)量的酒精和水進(jìn)行加熱,得到圖20的溫度—時(shí)間坐標(biāo)圖像。
(1)裝置中用一盞酒精燈的火焰對(duì)同樣的試管加熱,目的是方便控制在相同的時(shí)間內(nèi)兩種液體 相同.由溫度—時(shí)間坐標(biāo)圖像可判斷 的比熱容大.
(2)比較“20s”與“40s”兩時(shí)刻,試管內(nèi)酒精的內(nèi)能哪個(gè)時(shí)刻大些? .
(3)若實(shí)驗(yàn)時(shí)完全燃燒了10g酒精,可釋放 J熱量(酒精的熱值是3×107J/kg).酒精釋放的熱量是否全部被加熱的液體吸收(請(qǐng)說(shuō)明理由)?
。
23.(1)根據(jù)圖21電路,在虛線方框內(nèi)畫(huà)出對(duì)應(yīng)的電路圖。
(2)連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)必須 ,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)移到 邊的位置。(選填“左”或“右”)
(3)這個(gè)電路連接的實(shí)驗(yàn)方法稱為伏安法,用伏安法可直接測(cè)量小燈泡的端的電壓和通過(guò)的電流,再根據(jù) ,可計(jì)算出小燈泡的 。圖22是某次測(cè)量時(shí)電流表的使用情況,此時(shí)示數(shù)為 A。
(4)某次實(shí)驗(yàn)中,出現(xiàn)圖23所示的情況,其原因是 。
24.在“探究導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們提出以下幾個(gè)猜想:
甲同學(xué):電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān);
乙同學(xué):電阻可能與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān);
丙同學(xué):電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)。
(1)現(xiàn)有銅絲和鎳鉻合金絲制成的各種不同規(guī)格的金屬絲,規(guī)格如上表。選用導(dǎo)線A和B進(jìn)行實(shí)驗(yàn),可以探究 同學(xué)的猜想;選導(dǎo)線C和D進(jìn)行實(shí)驗(yàn),可以探究 同學(xué)的猜想(兩個(gè)空格都選填“甲”、“乙”或“丙”)。
(2)小明設(shè)計(jì)了圖24甲所示電路,為判斷a、b兩點(diǎn)間導(dǎo)線電阻的大小,小明應(yīng)注意觀察 ,請(qǐng)指出該方案存在的不足: 。
(3)小紅設(shè)計(jì)了圖24乙所示的電路,當(dāng)他將一段導(dǎo)線接入a、b兩點(diǎn)間并閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)燈不亮,經(jīng)檢查電路無(wú)斷路、短路故障,你認(rèn)為燈不亮的原因是 。
(4)小剛設(shè)計(jì)了圖24丙的電路,該電路中燈泡的作用是 。
(5)小剛想用自己設(shè)計(jì)的圖24丙的電路來(lái)驗(yàn)證“在電壓相同時(shí),流過(guò)導(dǎo)體的電流跟電阻成反比”。于是選用了幾個(gè)阻值不同的定值電阻分別先后接入a、b兩點(diǎn)間。你認(rèn)為小剛的方案是否可行?請(qǐng)加以解釋。
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