九年級歷史下冊第五單元練習(xí)題
在考試即將來臨之際,教師們要如何為同學(xué)們準(zhǔn)備練習(xí)題呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)淼年P(guān)于九年級歷史下冊第五單元練習(xí)題,希望會給大家?guī)韼椭?/p>
九年級歷史下冊第五單元練習(xí)題:
一、選擇題
1、蘇聯(lián)共產(chǎn)黨最后一任書記是()
A、赫魯曉夫 B、戈爾巴喬夫
C、列寧 D、斯大林
2、戈爾巴喬夫?qū)嶋H上失去領(lǐng)導(dǎo)國家的權(quán)力和能力后,俄羅斯領(lǐng)導(dǎo)人()控制全局。
A、葉利欽 B、普京
C、普里馬科夫 D、伊萬諾夫
3、1993年,()國家可能不存在了
A、波蘭B、蘇聯(lián)C、美國D、英國
4、東歐劇變實際是()在變。
A、各國執(zhí)政黨的變化 B、社會制度的變化
C、人民生活水平的下降 D、各國經(jīng)濟(jì)制度的變化
二、填空題
1、1953年后,斯大林逝世后, 擔(dān)任蘇聯(lián)黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人,開始進(jìn)行改革。
2、 年 月 日,蘇聯(lián)解體。
3、第二次世界大戰(zhàn)以后,一些歐洲和亞洲國家相繼走上社會主義道路,東歐的社會主義國家大都按照 模式進(jìn)行經(jīng)濟(jì)建設(shè),他們也進(jìn)、行了系列改革, 其中 的改革較為突出。
其它的改革成效都不大,1968年,試圖擺脫蘇聯(lián)控制的 改革,被蘇聯(lián)鎮(zhèn)壓。
三、簡答題
1、如何評價“赫魯曉夫”改革?
2、“八一九事件”是導(dǎo)致蘇聯(lián)解體的原因嗎?
3、簡述匈牙利改革的內(nèi)容?
4、東歐巨變的表現(xiàn)?
四、材料分析題
1、去年的國際形勢發(fā)生了劇烈的變化,世界是的格局已經(jīng)結(jié)束,新的格局尚未形成,世界上各種力量分化組合,新舊矛盾交織,天下依然很不安寧。
----------摘自1992年3月李鵬的政府工作報告
請回答:
?、龠@個“劇烈變化”是指什么?
②你認(rèn)為這個“劇烈變化”的主要原因是什么?(寫兩點)
?、圻@個變化對于我國有何啟示?
九年級歷史下冊第五單元練習(xí)題答案:
一 1、B2、A3、B4、B
二 1、赫魯曉夫;2、1991年;3、斯大林模式,匈牙利,捷克斯洛伐克
三 1、他的改革主要針對斯大林時期存在的一些弊端,在經(jīng)濟(jì)、政治方面采取了一些改革措施,他的改革雖然在一定程度下沖擊了斯大林模式,但并未曾根本改變蘇聯(lián)高度集中的政治經(jīng)濟(jì)體制。改革帶來的矛盾日益突出,1964年被迫下臺。
2、八一九事件只是導(dǎo)致蘇聯(lián)解體的一個原因,但是蘇聯(lián)解體的原因有很多,政治原因,高度集中的管理體制;經(jīng)濟(jì)原因,片面發(fā)展重工業(yè),忽視了農(nóng)業(yè)和輕工業(yè)的發(fā)展,使國民經(jīng)濟(jì)比例失調(diào);民族矛盾加劇。思想混亂,戈爾巴喬夫?qū)Ψ瘩R克思主義思想不加控制等等。
3、政治上,改善黨的領(lǐng)導(dǎo),發(fā)揚(yáng)社會主義民主,健全法制,穩(wěn)定政治局面。經(jīng)濟(jì)上,針對國民經(jīng)濟(jì)比例嚴(yán)重失調(diào)現(xiàn)象,降低積累率,放慢重工業(yè)的發(fā)展速度,優(yōu)先發(fā)展農(nóng)業(yè)和輕工業(yè);調(diào)整農(nóng)業(yè)政策,廢除農(nóng)產(chǎn)品的義務(wù)交售制,提高農(nóng)產(chǎn)品的收購價格,國家取消對合作社和國營農(nóng)場的指令性計劃,改用價格和稅收等經(jīng)濟(jì)手段進(jìn)行調(diào)節(jié),在工業(yè)方面也進(jìn)行了管理體制的改革。
4、從1989年下半年開始,東歐各國風(fēng)云突變。在一年內(nèi),執(zhí)政四十多年的各國黨,紛紛喪失政權(quán),由于各國執(zhí)政黨的改變,社會制度也隨之發(fā)生了變化。
四 東歐劇變和蘇聯(lián)解體;照搬照抄蘇聯(lián)模式,改革不成功,思想混亂;啟示是:我們一切從實際出發(fā),以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,改革開放,堅四項基本原則。
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