2015歷史會考知識點：啟蒙運動

　　啟蒙運動 ，通常是指在18世紀初至1789年法國大革命間的一個新思維不斷涌現(xiàn)的時代，與理性主義等一起構(gòu)成一個較長的 文化運動時期。下面是學習啦小編收集整理的2015歷史《啟蒙運動》的會考知識點以供大家學習。

　　2015歷史會考知識點：啟蒙運動

　　一、啟蒙思想家

　　1.啟蒙運動的背景和性質(zhì)

　　(1)背景：資本主義經(jīng)濟發(fā)展，科學技術(shù)突飛猛進，文藝復(fù)興的啟迪

　　(2性質(zhì)：繼文藝復(fù)興以來歐洲新一輪資產(chǎn)階級思想解放運動

　　2、運動進程：最初興起于17世紀的英國，18世紀后發(fā)展到法國、德國等國。

　　3、代表人物

　　17世紀的英國：霍布斯、洛克等

　　18世紀的法國：伏爾泰、孟德斯鳩、盧梭、狄德羅等

　　二、批判君主專制

　　1.啟蒙思想家反對君主專制的理論基礎(chǔ)

　　從自然法和社會契約理論入手，提出天賦人權(quán)和自然權(quán)利學說

　　2.啟蒙思想對推翻君主專制制度后理想社會制度構(gòu)建的設(shè)想

　　伏爾泰：建立英國式的“開明君主制”;

　　孟德斯鳩：主張建立一個立法、行政和司法三權(quán)分立、相互牽制的政府;

　　盧梭：推崇實行直接民主制的共和國，主張全體公民參與立法。

　　三、宣揚自由和平等

　　1.啟蒙思想家宣揚“自由平等”的理論基礎(chǔ)—— “天賦人權(quán)”。

　　2.啟蒙思想家宣揚“自由平等”的主要觀點：人生來就是自由平等的，但要“受法律支配”;自由和平等是有機聯(lián)系的統(tǒng)一體;人們在法律規(guī)定上都是平等的，現(xiàn)實社會中的不平等來源于私有財產(chǎn)和國家權(quán)利。

　　3.啟蒙運動的意義：17—18世紀的歐洲啟蒙思想家，從各個方面向封建勢力發(fā)起猛烈沖擊，傳播進步思想，從根本上動搖了封建統(tǒng)治的思想基礎(chǔ)，為即將到來的美、法等國的資產(chǎn)階級革命提供了理論依據(jù)，進行了輿論動員，也為資本主義國家提供了系統(tǒng)的統(tǒng)治構(gòu)想。

　　2015歷史會考知識點：美國獨立戰(zhàn)爭

　　一、獨立戰(zhàn)爭的進程

　　1、概況：(領(lǐng)導(dǎo)人是華盛頓;1775年列克星敦槍聲，標志著北美獨立戰(zhàn)爭開始。)

　　2、《獨立宣言》

　　1776年7月4日，大陸會議正式通過了由杰弗遜等人起草的《獨立宣言》，宣告美國獨立。(被稱為“第一個人權(quán)宣言”)

　　3、美國獨立戰(zhàn)爭的意義

　　性質(zhì)：民族解放戰(zhàn)爭;第一次資產(chǎn)階級革命

　　意義：推翻英國殖民統(tǒng)治，為美國的資本主義發(fā)展開辟了道路，也為拉丁美洲的獨立樹立了榜樣。

　　二、合眾國憲法與聯(lián)邦制度的確立

　　1.美國建國初實行邦聯(lián)制度

　　2.1787年制定《合眾國憲法》

　　(1)目的：為了加強國家機器

　　(2)內(nèi)容：確立了美國的聯(lián)邦體制。根據(jù)憲法，美國實行中央與地方分權(quán)的國家體制。聯(lián)邦政府按三權(quán)分立、相互制衡的原則構(gòu)建：由國會為最高立法機構(gòu);由民選產(chǎn)生的總統(tǒng)為國家元首、政府首腦，兼武裝部隊總司令;聯(lián)邦高等法院為最高司法機關(guān)，享有解釋憲法的權(quán)利，法官由總統(tǒng)任命，任職終身。

　　(3)意義：解決了中央和地方政府之間的關(guān)系，以及聯(lián)邦政府各種權(quán)力分配問題，使美國以后的政局得以長期保持相對穩(wěn)定，有利于其資本主義經(jīng)濟迅速發(fā)展。