初中歷史中考要點
對于初中的學(xué)生來說，要怎樣把握好歷史的重要知識點，輕松迎接考試呢？下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的初中歷史中考要點以供大家學(xué)習(xí)。
初中歷史中考要點(一)
1.農(nóng)村改革
(1)時間：1978年(十一屆三中全會后)
(2)地點：我國首先從農(nóng)村開始改革。安徽鳳陽小崗村農(nóng)民首先實行分田包產(chǎn)到戶，自負(fù)盈虧。
(3)改革方式：實行以家庭聯(lián)產(chǎn)承包為主的責(zé)任制，
(4)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)：改革中，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)迅速發(fā)展，為農(nóng)村致富和實現(xiàn)現(xiàn)代化開辟了一條新路。
2.對外開放
(1)經(jīng)濟(jì)特區(qū)的建立：
?、?980年，我國在廣東的深圳、珠海、汕頭，福建的廈門建立四個經(jīng)濟(jì)特區(qū)。后來又增設(shè)了海南經(jīng)濟(jì)特區(qū)。深圳成為經(jīng)濟(jì)特區(qū)的代表，對外開放的“窗口”。(經(jīng)濟(jì)特區(qū)對于引進(jìn)外資、國外先進(jìn)技術(shù)和現(xiàn)代化管理經(jīng)驗，促進(jìn)我國現(xiàn)代化建設(shè)發(fā)揮了重要作用。)
?、诮?jīng)濟(jì)特區(qū)“特”在實行特殊的經(jīng)濟(jì)政策。(社會制度相同)
(2)開放14個沿海城市
(3)開放3個沿海經(jīng)濟(jì)開放區(qū)(長江三角洲、珠江三角洲、廈漳泉三角區(qū))
(4)開放內(nèi)地(省會城市和邊境城市)
(5)對外開放格局：經(jīng)濟(jì)特區(qū)——沿海開放城市——沿海經(jīng)濟(jì)開放區(qū)——內(nèi)地，一個全方位、多層次、寬領(lǐng)域的對外開放格局。
3.國有企業(yè)的改革(城市改革的重點)
(1)我國城市改革開始的時間：1985年
(2)城市改革的重點：國有企業(yè)改革
(3)現(xiàn)代企業(yè)制度的建立：1992年，中共十四大，提出建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制。
初中歷史中考要點(二)
?、派坛荷坛松朴诮?jīng)商，后世將經(jīng)商的人稱為“商人”。商朝人以貝作為貨幣，以朋為單位。商朝的都城已經(jīng)稱為繁榮的商業(yè)城市。
?、茟?zhàn)國：商業(yè)發(fā)達(dá)，各地土特產(chǎn)品互相交流。交換的商品大多是貴族地主用的奢侈品，與人民的日常生活不是很密切。
?、乔爻憾汲窍剃柺侨珖纳虡I(yè)中心。民間自有經(jīng)商的人日益增多，出現(xiàn)不少大商人。官府也兼營鹽鐵等。
?、葍蓾h：官營和民營商業(yè)遍及中原和周邊地區(qū)。每個城市都設(shè)有專供貿(mào)易的“市”，如長安有東、西等九市。各地物品，如山西的木材玉石，山東的魚鹽絲漆，東南地藥材，北方的牛馬，都作為商品交換，并形成較為適當(dāng)?shù)乇葍r。西漢齊地韋姓、京師樊嘉等非常富有。漢同匈奴、鮮卑、烏桓、南越以及西南諸少數(shù)民族之間的貿(mào)易，相當(dāng)頻繁。
?、伤逄疲撼鞘猩虡I(yè)繁榮：政府在市設(shè)置官員管理物價、稅收等。市中有邸店和柜坊。邸店兼營旅店、貨棧和交易場所。柜坊專營貨幣的存放和借貸，是我國最早的銀行雛形，這比歐洲地中海的金融機構(gòu)要早六七百年。那時的店鋪不能任意擴(kuò)大鋪面、攤位。市的買賣時間也有限定，仍有日中為市的古風(fēng)。唐朝后期，一些繁華的大城市里有了夜市。在廣大農(nóng)村，包括偏遠(yuǎn)的地區(qū)，都有定期舉行的草市。經(jīng)商的人增多：有不少家財萬貫、邸店遍布海內(nèi)的大商人，更多的是中等商人和小商販，還有不少胡商遍布各大都市。
?、蕛伤危孩俦彼危篴.東京等大城市的商業(yè)活動突破“坊”和“市”的界限，營業(yè)時間也不受限制(夜市)，有娛樂貿(mào)易場所“瓦肆”。b.城市中行會組織進(jìn)一步發(fā)展，行會保護(hù)和壟斷行業(yè)的商業(yè)利益。c.農(nóng)村出現(xiàn)定期的集市，有的形成固定的市鎮(zhèn)，活躍了城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)，反映了商品經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展。②南宋：商業(yè)貿(mào)易更加繁榮，商業(yè)城市以臨安最為繁榮，人口達(dá)到百萬，市內(nèi)兼有貨棧、酒樓、茶館等。
?、诉|、西夏、金：①遼的南京市商業(yè)繁榮的城市，“城北有市，陸海百貨聚于其中”。②西夏的涼州，商業(yè)也很發(fā)達(dá)，有專門貿(mào)易的場所。③燕京市金的商業(yè)中心。金設(shè)立了稅收管理機構(gòu)，對往來商旅征收商稅，商稅稱為國家財政的重要來源。由于商業(yè)的發(fā)展，金代后期，銀幣已經(jīng)稱為通用的貨幣。④榷場貿(mào)易，在遼、夏、金的社會經(jīng)濟(jì)中占有重要地位。除官方貿(mào)易外，一般商人在榷場作生意必須從政府領(lǐng)取營業(yè)憑證并交納稅金。宋遼邊境上雄州、霸州的榷場最為有名。金人用馬匹、毛皮換取南宋的茶葉、香料和藥材等物，貿(mào)易比較發(fā)達(dá)。
?、淘孩俅蠖际锹劽澜绲纳虡I(yè)大都市。②海外貿(mào)易發(fā)達(dá)。
?、兔髑澹孩賴鴥?nèi)市場擴(kuò)大，大量農(nóng)產(chǎn)品和手工業(yè)品投放市場，品種達(dá)到兩百余種。區(qū)域間長途運輸販運貿(mào)易發(fā)展較快。②北京和南京是全國性商貿(mào)城市。全國出現(xiàn)了數(shù)十座較大的商貿(mào)城市。③商品經(jīng)濟(jì)向農(nóng)村延伸，江浙地區(qū)以工商業(yè)著稱的市鎮(zhèn)，如雨后春筍，蓬勃興起。④商業(yè)的持續(xù)繁榮使商人階層日趨穩(wěn)定，形成了聞名全國的晉商和徽商。
初中歷史中考要點(三)
一.中國民族工業(yè)曲折發(fā)展
1.張謇興辦實業(yè)：《馬關(guān)條約》簽定后，外國人紛紛在中國開辦工廠，直接剝削中國人民。張謇提出“實業(yè)救國”的口號，創(chuàng)辦大生紗廠等一系列企業(yè)
2.過程：(1)洋務(wù)運動到清末：出現(xiàn)民族工業(yè);(2)辛亥革命后：實業(yè)團(tuán)體雨后春筍，海外華僑也競相投資國內(nèi)工業(yè);(3)一戰(zhàn)期間：中國民族工業(yè)進(jìn)入“黃金時代”;(4)一戰(zhàn)后：帝國主義卷土重來，民族工業(yè)再度受挫;(5)抗戰(zhàn)勝利后：由于國民黨發(fā)動內(nèi)戰(zhàn)和官僚資本主義的壓迫，未能很好恢復(fù)。
二.近代社會生活、習(xí)俗的變化
1.照相術(shù)：19世紀(jì)40年代傳入中國;1905年，中國人自己拍攝了第一部影片《定軍山》
2.火車、輪船等近代交通工具相繼傳入中國，19世紀(jì)70年代，中國開始架設(shè)有線電報
3.19世紀(jì)70年代，《申報》在上海創(chuàng)刊，它是中國近代第一份商業(yè)性報紙;1897年，商務(wù)印書館在上海創(chuàng)辦，是中國近代規(guī)模最大的文化出版機構(gòu)之一。
4.1912年3月，孫中山以臨時大總統(tǒng)名義頒布剪辨令，臨時政府還頒布法令，革除“大人”、“老爺”等前清官場的稱呼，民間普通稱呼為“先生”或“君”。
初中歷史中考復(fù)習(xí)計劃
一、系統(tǒng)復(fù)習(xí)，夯實基礎(chǔ)
為全面迎接08年中考，打好08年中考攻堅戰(zhàn)，初三歷史備課組做好如下復(fù)習(xí)計劃，整個復(fù)習(xí)分為四個階段：第一階段是“梳理教材”。時間大約在08年元月26-3月31日左右，即按照教材的編寫體系，以《中考說明》規(guī)定的考試內(nèi)容為重點，提綱挈領(lǐng)地復(fù)習(xí)，目的是使學(xué)生掌握教材中最基本的知識，同時對歷史事件之間的聯(lián)系，教材的整體線索有一定的了解。第二階段是專題復(fù)習(xí)，時間是在4月1日-4月30日。第三階段綜合復(fù)習(xí)，時間是在5月1日-5月31日，將六本書的知識有機融合，根據(jù)中考的具體要求，選擇若干題目進(jìn)行一系列綜合訓(xùn)練，目的是將第一階段古今中外的歷史知識進(jìn)綜合、形成能力。第四階段是查漏補缺、熱點講解、模擬測試,時間大約在6月1日——6月20日，根據(jù)列次訓(xùn)練的情況，找出學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，再進(jìn)行講解、訓(xùn)練，進(jìn)一步鞏固知識、提高能力。
歷史復(fù)習(xí)內(nèi)容較多，一共考六本書，但課時少，雖然《中考說明》規(guī)定了考試內(nèi)容，但歷史知識是相互聯(lián)系的，因此我們必須合理地利用時間，全面地有重點地復(fù)習(xí)，這樣才能為學(xué)生奠定堅實的基礎(chǔ)。才能以不變應(yīng)萬變，從容面對中考。為了更好地提高復(fù)習(xí)效果，我們在以課本為主的前提下，為學(xué)生設(shè)計科學(xué)、合理的教學(xué)案，包括知識結(jié)構(gòu)和習(xí)題兩部分，知識結(jié)構(gòu)使學(xué)生對本課內(nèi)容有提綱挈領(lǐng)的認(rèn)識，習(xí)題涉及所有題型，突出重點知識。使所復(fù)習(xí)的知識得到鞏固，以提高學(xué)生的能力。
二、抓住重點，加強訓(xùn)練
六本書的內(nèi)容很多，在復(fù)習(xí)時教師首先要全面系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，同時又要有側(cè)重點，重點是什么呢?就是《歷史考試說明》里的考查內(nèi)容及要求，復(fù)習(xí)時這部分內(nèi)容要強化。此外，我們認(rèn)為八年級上冊第一、二、三、四單元，下冊第一、二、三單元，九年級上冊第四、六、七單元，下冊第一、二、三、四、七單元是整個初中階段歷史復(fù)習(xí)的重點內(nèi)容。對于上述內(nèi)容，教學(xué)時要強調(diào)，平時的訓(xùn)練要強化，內(nèi)容都是滾動式的，帶著學(xué)過的內(nèi)容一起考察，對學(xué)生常犯的錯誤進(jìn)行有針對性的訓(xùn)練，提高學(xué)生學(xué)習(xí)歷史知識的能力。
三、注重應(yīng)試能力的提高
基礎(chǔ)知識掌握了，能力提高了，還要提高考試、答題的能力。特別是應(yīng)試的技巧，通過近幾年的教學(xué)，我們認(rèn)為學(xué)生應(yīng)注意以下幾個方面的問題：(1)審題，在平日練習(xí)和考試過程中一定要仔細(xì)審題，題目問的是什么要弄明白，然后根據(jù)題目要求回答，千萬不能草草看一眼就解答。(2)對課本內(nèi)容一定要熟悉，我們對學(xué)生的要求是，做選擇題盡量不看書，材料題和問答題一定要看書。(3)注意合理地安排考試時間。
四、歷史復(fù)習(xí)中注意事項
1、加強復(fù)習(xí)的力度和廣度，使學(xué)生更加熟悉課本，保證基礎(chǔ)的方面少丟分。第一輪，全面復(fù)習(xí)，細(xì)化知識點，打好基礎(chǔ).即講課時要注意課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，要線索清楚，重點突出，邏輯嚴(yán)密，時間空間概念明確，語言精煉，并輔以條理化的板書.通過看、讀、寫、記等方式強化訓(xùn)練，一章一節(jié)的基礎(chǔ)知識，做到人人過關(guān)。第二輪，比較對照，縱橫串連，辨異求同.經(jīng)過系統(tǒng)復(fù)習(xí)，學(xué)生掌握的知識是更牢固了，但知識是零碎的、混亂的、孤立的，這一段復(fù)習(xí)要求師生雙邊互動，進(jìn)一步使知識系統(tǒng)化，重新組合教材，進(jìn)行知識歸類，觸類旁通.把已掌握的知識前后左右貫通起來，形成網(wǎng)絡(luò)，把同一時期的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、對外關(guān)系等方面進(jìn)行聯(lián)系，總結(jié)尋求歷史事件的異同點，強化學(xué)生的對知識的掌握。
2、九年級下學(xué)期加大學(xué)生的練習(xí)量(盡量尋找一些較好的材料，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識，多創(chuàng)設(shè)一些與生活情境相關(guān)的試題，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，鞏固知識點，促使知識轉(zhuǎn)化為能力，以史為鑒，評論古今，提高能力。
3、增加考試次數(shù)，把握好時間和解題速度，練練學(xué)生的應(yīng)試能力。我市歷史中考雖為開卷考，但開放性的試題有一定的份量，考試時間又固定，致使考卷大部分內(nèi)容要用閉卷形式完成，而很多學(xué)生對開卷考寄予不切實際的奢望，不早采取措施會對他們的中考造成不必要的失分。我們要指導(dǎo)學(xué)生緊扣課程標(biāo)準(zhǔn),扎實基礎(chǔ),以課本為本,全面系統(tǒng)地做到"五看三抓"，即看提示、看正文、看插圖、看資料、看大事年表;抓線索、抓網(wǎng)落、抓重點。
五、備戰(zhàn)中考
(一)、時間緊，任務(wù)重，緊扣教材，精選練習(xí)
從1月26日起，準(zhǔn)備用一個半月的時間，按照《新課標(biāo)》要求，緊扣教材，結(jié)合《馬鞍山中考說明》(07年)，進(jìn)行全面而系統(tǒng)的第一輪復(fù)習(xí)，迎接第一次月考。月考考試后，再進(jìn)行第二輪復(fù)習(xí)，此輪復(fù)習(xí)應(yīng)有所側(cè)重突出重點，突破難點，主要依據(jù)是《中考說明》。
(二)、提高效率，向課堂要質(zhì)量
歷史教學(xué)，往往是一頭熱。教師熱情洋溢，學(xué)生無所謂，甚至是冷淡，要求他們讀歷史，有時候真的是需要連哄帶騙。中考實行等級制，學(xué)生、家長、語數(shù)英的老師們不愿意我們占學(xué)生太多的時間，因此，我們只能淋漓盡致地向45分鐘要質(zhì)量。
為了提高效率，這就要求老師們巧妙地組織課堂教學(xué)，通過聲情并茂的語言，生動緊湊的授課環(huán)節(jié)，活潑有趣的教學(xué)活動(討論、搶答、競猜等等)來喚起學(xué)生強烈的求知欲，從而最大限度地解決應(yīng)該掌握的知識點，相關(guān)的練習(xí)，以便實現(xiàn)學(xué)生能力的培養(yǎng)。
(三)、研究試題，提高作答技巧
現(xiàn)在的歷史試卷變得可人疼了，人文語言的表述，時政熱點的結(jié)合，圖文并茂，讓歷史不再只是“古董”。于是，我們設(shè)計出類似的練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會愉悅讀題，沉著思考，從容作答。作答時力求語言文字簡潔，中肯、生動，而不是拖泥帶水，更不能答非所問。同時，養(yǎng)成學(xué)生規(guī)范作答的習(xí)慣。
(四)、明確開卷考≠抄書，注重學(xué)生能力的培養(yǎng)
首次參加中考，大部分學(xué)生會簡單地把開卷考誤認(rèn)為抄書，因此，我們應(yīng)該講清兩者的要害，說明開卷考，實際上更注重知識的運用，能力的培養(yǎng)。在復(fù)習(xí)過程中，應(yīng)幫助學(xué)生理清歷史線索，掌握基本的史實和史料，牢記知識點，提高學(xué)生的應(yīng)變能力，注重培養(yǎng)學(xué)生的分析、理解、應(yīng)用、表達(dá)等綜合能力，為扎實基本功，平時練習(xí)以閉卷形式為主。
(五)、抓住有利時機，獲取中考信息
通過參加教研活動、上網(wǎng)并與同行交流的機會，多渠道獲取中考信息。
初中歷史中考復(fù)習(xí)方法
中考?xì)v史內(nèi)容廣泛，涉及世界和中國的古、近、現(xiàn)代歷史，死記硬背那些條條框框，干巴巴的歷史知識，不如從宏觀的角度把握，則事半功倍，這里要求的學(xué)生會看書，是融會貫通地看，而不是走馬觀花似地瞧。
1.看標(biāo)題，目的是為了尋找線索，了解每一課的結(jié)構(gòu);
2.看標(biāo)題的提示，尋找課本中需要掌握的基礎(chǔ)知識點;
3.看課內(nèi)和課后思考題，尋找答案或者從課內(nèi)得到一些啟示，同時還應(yīng)該做到邊看、邊劃、邊問、邊寫，看內(nèi)容，劃知識點，找疑問，寫出疑問來，這是對學(xué)生復(fù)習(xí)時的基本要求。
一、善于歸納。
歸納是指將眾多的或零散的歷史知識，按其同類進(jìn)行梳理，可長可短，并不一定非依賴?yán)蠋?。成績好的學(xué)生很大程度上表現(xiàn)在善于“自得其法”上面，歸納的好，條理清晰，棄繁就簡，效果自然就不尋常。比如在學(xué)習(xí)中國古代史介紹唐文化的這一內(nèi)容時，有學(xué)生制作了下面一個簡表。
這樣全新的組合，形成了新的知識結(jié)構(gòu)體系，學(xué)生能夠全面準(zhǔn)確地掌握這一段歷史知識。
二、理清線索
要求學(xué)生在看書時，通過對課本的歸類，理出課本內(nèi)容的縱橫線索，形成知識網(wǎng)絡(luò)，這種網(wǎng)絡(luò)可以是整個中國歷史或世界歷史，也可分階段地整理知識網(wǎng)絡(luò)。如世界歷史中第二次世界大戰(zhàn)后國際關(guān)系史中美國霸權(quán)政策，關(guān)聯(lián)很多國家和地區(qū)，跨時半個世紀(jì)，是重點內(nèi)容，又是復(fù)習(xí)中的一個難點，如果按大事線索，制作下面這樣一個簡單的圖示，就能幫助學(xué)生理清思路。
三、巧答題目
如中考題目考到我國對臺政策是“和平統(tǒng)一，一國兩制，決不承諾放棄武力”，可不少同學(xué)僅答一句“一國兩制”而失分，所以答題時審清題目很重要，避免粗心大意，過于緊張而顧此失彼，答題要緊扣題目簡明扼要，同時注意規(guī)范化、時序化。最后建議在寫歷史小論文時，在行文之前和行文中，應(yīng)該始終注意：
1.觀點明確，論述集中，不泛泛而談;
2.聯(lián)系史實，詳略以說明觀點為度;
3.文字通順，條理清晰，結(jié)構(gòu)要合乎邏輯。
看完以上為大家整理的初中歷史中考要點，大家還想不想進(jìn)一步學(xué)習(xí)更多應(yīng)對中考拿高分的其他課程呢，名師主講視頻課帶你沖刺中考！（點擊圖片直接進(jìn)入體驗學(xué)習(xí)哦?。。。?/span>
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