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初三語文總復(fù)習(xí)題

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初三語文總復(fù)習(xí)題

  堅持不懈,直到成功!同學(xué)們要準(zhǔn)備哪些初三語文的總復(fù)習(xí)題來復(fù)習(xí)加深對知識點的印象呢?接下來是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)淼年P(guān)于初三語文總復(fù)習(xí)題,希望會給大家?guī)韼椭?/p>

  初三語文總復(fù)習(xí)題:

  一、積累(共15分)

  1. 牢記“八恥八榮”是踐行胡錦濤同志關(guān)于加強對青少年社會主義榮辱觀教育指示精神的前提和基礎(chǔ)。請根據(jù)拼音提示,在下面的田字格內(nèi)默寫出與之相關(guān)的兩個短語,力求書寫正確、規(guī)范、美觀。(2分)

  chóng shàng kē xué yú mèi wú zhī

  2. 加點字讀音全不相同的一組是(2分)

  A. 當(dāng)年 相當(dāng) 當(dāng)真 銳不可當(dāng)

  B. 禁止 禁受 寒噤 正襟危坐

  C. 頷聯(lián) 憨厚 罕見 酣暢淋漓

  D. 舟楫 脊梁 詰責(zé) 雨霽天晴

  答:[ ]

  3. 下列每組詞語中都有一個錯別字,請用橫線標(biāo)出,并將正確字寫在方格內(nèi)。(2分)

  A. 張皇失錯 月明風(fēng)清 不容置疑 可歌可泣

  B. 姍姍來遲 婦儒皆知 好逸惡勞 根深蒂固

  C. 合轍押韻 嘆為觀止 怏怏不樂 苦心孤義

  D. 重蹈復(fù)轍 鶴立雞群 鍥而不舍 誠惶誠恐

  4. 名著知識填空。(3分)

  ① 冰心,原名 。她在印度著名詩人 (人名)《飛鳥集》的影響下創(chuàng)作的《 》《春水》,集中體現(xiàn)了 、童真、自然三大主題,是人們公認(rèn)的小詩創(chuàng)作的最高成就。

 ?、?我國古典名著中塑造了眾多經(jīng)綸滿腹、智慧過人的藝術(shù)形象。一直被人們視為智慧化身的諸葛亮,其“ ”等世人耳熟能詳?shù)墓适聼o不閃耀著知識與智慧的光芒;《 》中的“ ”(綽號)吳用等,梁山運機巧,水泊展謀略,識廣才高,魅力四射……其實,他們的聰穎與智慧離不開豐富的閱歷,更離不開廣博的學(xué)識。這正應(yīng)了英國著名思想家培根的至理名言: 。

  5. 古詩文默寫。(6分)

  ① 懷舊空吟聞笛賦, 。(《酬樂天楊州初逢席上見贈》)

  ② ,出則無敵國外患者,國恒亡。(《孟子》二章)

 ?、?同學(xué)之間真摯友誼的建立與發(fā)展,離不開理解與尊重。因此,當(dāng)遇到誤解和誤會時,采取“ ”的態(tài)度才是我們最明智的選擇。(用《論語》中的句子回答。)

 ?、?建設(shè)“大而強,富而美”的新臨沂,是我們共同的目標(biāo)和追求。你認(rèn)為怎樣才算是最美麗的臨沂,最“宜居”的家園?請用古詩文名句表達出你真實的想法。(課內(nèi)外均可)

  A.

  B.

  C.

  D.

  二、文言文閱讀(共14分)

  閱讀下面兩段文言文,做6~9題。

  [甲] 于是入朝見威王,曰:“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齊地方千里,百二十城,宮婦左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之內(nèi)莫不有求于王:由此觀之,王之蔽甚矣。”

  王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之過者,受上賞;上書諫寡人者,受中賞;能謗譏于市朝,聞寡人之耳者,受下賞。”令初下,群臣進諫,門庭若市;數(shù)月之后,時時而間進;期年之后,雖欲言,無可進者。燕、趙、韓、魏聞之,皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。

  (節(jié)選自《鄒忌諷齊王納諫》)

  [乙] 齊欲伐魏。淳于髡謂齊王曰:“韓子盧①者,天下之疾犬也。東郭逡②者,海內(nèi)之狡兔也。韓子盧逐東郭逡,環(huán)山者三③,騰山者五,兔極于前,犬廢于后,犬兔俱罷④,各死其處。田父⑤見而獲之,無勞倦之苦,而擅其功。今齊、魏久相持,以頓⑥其兵,弊其眾,臣恐強秦、大楚承其后,有田父之功。”齊王懼,謝⑦將休士也。

  (節(jié)選自《戰(zhàn)國策·齊策》)

  [注釋]①韓子盧:犬的名字。②東郭逡:兔的名字。③環(huán)山者三:繞著山跑了三圈。④罷:同“疲”,與前面的“極”和“廢”意思相同。⑤田父:農(nóng)夫。⑥以頓:以同“已”;頓:困頓、疲弊。⑦謝:辭謝、辭退。

  6. 解釋下列加點字的意思。(2分)

  ①臣之妻私臣 私

 ?、诮颀R地方千里 方

 ?、蹠r時而間進 間

  ④天下之疾犬也 疾

  7. 將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)

 ?、倌苤r譏于市朝,聞寡人之耳者,受下賞。

 ?、谌镁懔T,各死其處。

  8. 甲乙兩文都是寫勸諫的,其勸諫的目的有什么不同?(4分)

  9. 同是勸諫,鄒忌和淳于髡在使用的勸諫方法上有何差異?從勸諫的效果看,二者又有何差異?(4分)

  三、現(xiàn)代文閱讀(共41分)

  (一)閱讀下面文章,完成10~15題。(22分)

  泥土的聲音

  ①我又聽到了泥土的聲音。

 ?、谫橘朐诰G草茸茸的田埂上,我喃喃著,我甚至用手緊緊地攥起一把水涔涔的黝亮黝亮的泥土,我凝視著,幾乎是貪婪般地嗅著那久違了的氣息,我分明聽到了泥土細膩而真實的呢喃聲。我合掌,側(cè)耳良久,然后我張開掌,泥土又順著手心落下,那一捧泥土又漫開去。一陣令人心悸般的愜意透過手心浸入心脾。人,似乎無端地就舒坦起來。

  ③我抬頭仰望著碧藍的天空,此時,天空一塵不染。而遙遠處山巒逶逶迤迤,像一幅寫意畫,線條像被水墨潑著,滲浸無痕。眼前是一眼望不見盡頭的橙綠,近處的稻穗已是搖搖曳曳。滿眼的青和橙綠,這是多年已沒有過的哦,我的心兀然就顫栗起來。然后,頭又俯下去,我?guī)缀跏琴N在茸茸的草地上,我被無邊無垠的橙綠湮沒了。我又聽到泥土細細的聲音,那聲音輕輕的,那么幽悠,那樣靜穆,那般叫人無法言說,只有用心匍匐在土地上才能聽到。

 ?、艿舅氤槌鰜砹耍呌诔墒?。我坐起來,我看著西天邊那輪爽朗的落日。我撫摸著已有些蕊花的稻穗和葉子,我搖了一下,便攪動了一團幽香,青青的,泛泛的。我狂躁不安的心此時完全安頓下來,久居都市被塵囂侵?jǐn)_的心靈,陡地就回歸到寧靜中,虛空的心被眼前的景象充盈著。

 ?、菰谝惠喡淙盏南脊饫飪蓚€大叔扛著鋤頭走過來,他們在不遠處停下。我聽到他們的對話,他們說,要曬田了,稻要熟了。他們用鋤頭就給田埂開了一個缺口。我聽見他們用腳還在泥土上跺了跺。他們的褲管高高卷起來,然后拄著鋤頭在絮說著,他們的對話簡潔,交談中有爽朗的和憨厚的笑,我雖然沒有聽見他們說什么,但我明白他們的交談絕對與名利、權(quán)力無關(guān),我曉得他們多半說著他們眼前的莊稼。

 ?、捱@是我兒時曾有的記憶。這幅景象越發(fā)讓我感動,我眼里幾乎噙著淚水,這記憶使我于艱難苦澀時嚼之如飴。我似乎看到泥土被犁頭一浪一浪翻開,跳躍著令人心顫的黑亮黑亮的光澤。牛,是弓著背的;犁也是弓著的;莊稼人也是弓著的。我明白,莊稼人只有當(dāng)他們的腳踩在泥土上時才會彎下他們的腰。他們不僅僅是對土地接觸,而是在親近生命。父親就對我說,種莊稼的,只有雙腳踩在泥土里,心才會踏實。我想,他們才是偉大的哲學(xué)家??嗝?苦;累么?累。但父親即使在兩腿粘滿泥土?xí)r,只要枕著田埂,他就能心安地睡起來。父親說是泥土給了他生命。

 ?、咛柨煳鞒亮?,大叔又用腳在泥土上跺了跺,然后扛著鋤頭走了。此時,夕陽的余輝與天與地合起來。我再次匍匐在土地上,我又聽到泥土細膩中夾雜著的嗶剝聲,那是泥土在發(fā)酵,那是莊稼在抽節(jié),那聲音讓人心顫,它讓人虛空的心充盈起來。

 ?、嗳?,狂躁不安時抑或怨憂難解時,你去親近土地,聆聽泥土的聲音吧。那聲音像天籟之音,它使人寧靜使你的心空一塵不染。我又一次趴在田埂上,雙手捧著一掬泥土,然后,張開掌,泥土順手心落下,又浸洇開去。我又聽到泥土的呢喃聲。

  (選自《中華散文》2005.1,有改動)

  10. 本文是以什么為線索來組織材料的?(3分)

  11. 結(jié)合語境,揣摩第⑥段畫橫線句子的含義及其在文中的表達作用。(4分)

  含義:

  作用:

  12. 作者在第③段說:“我的心兀然就顫栗起來”,第④段又說“我狂躁不安的心此時完全安頓下來”,你認(rèn)為作者為何會有這兩種不同的感受?(4分)

  13. 文章一連四次寫到“我”匍匐在土地上,五次寫到“我”聽到了泥土的聲音。作者這樣寫,表達了一種什么樣的思想感情?(3分)

  14. 本文在內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、語言和寫法等方面都具有突出的特色,請你就其中的某一方面舉例分析。(4分)

  15. 作家韓少功在《土地》一文中曾說:“總有一天, 人們終究會明白綠遍天涯的大地乃是我們的生命之源,比任何東西都重要得多。”讀完本文后,結(jié)合你對土地的認(rèn)識,就你感觸最深的一點,談?wù)勛约旱母惺芑蝮w會。(4分)

  (二)閱讀下面文章,完成16~21題。(19分)

  功能仿生建材

 ?、僮匀唤缭趦|萬年的演化過程中孕育了各種各樣的生物,每種生物都擁有神奇的特性和功能。通過研究、學(xué)習(xí)、模仿來復(fù)制和再造某些生物的特性和功能,將極大的提高人類對自然的適應(yīng)和改造能力,產(chǎn)生巨大的社會經(jīng)濟效益。這樣,一門綜合性的學(xué)科——仿生學(xué)便應(yīng)運而生了?,F(xiàn)代仿生學(xué)已延伸到很多領(lǐng)域,建材仿生是其應(yīng)用領(lǐng)域之一。而功能仿生建材又是建材仿生的突出代表。

  ②研制功能仿生建材的目的是使人造的材料具有或能夠部分實現(xiàn)高級動物豐富的功能,如思維、感知等,也就是說能夠研制出智能化材料。

 ?、劢馄蕦W(xué)研究表明,動物或人的皮是具有多功能結(jié)構(gòu)的典型智能生物材料之一,具有可彎曲變形、調(diào)節(jié)溫度、防水、阻止化學(xué)物質(zhì)和細菌進入及自修復(fù)等功能的復(fù)雜層狀組織。人們從這里受到了啟發(fā),在一些高層建筑上,應(yīng)用恰當(dāng)?shù)难b飾材料,將風(fēng)、光等對建筑產(chǎn)生負(fù)面影響的能量,轉(zhuǎn)化為高層建筑環(huán)境所需能量的一部分,化害為利,變廢為寶,創(chuàng)造更富有活力的生存與行為環(huán)境,并滿足節(jié)能的要求。如比利時首都布魯塞爾馬蒂尼大廈的建筑師和工程師,模仿變色蜥蜴的皮膚對環(huán)境能做出反應(yīng)的特點,在建筑界面外裝置一層遮陽百葉作雙層皮,通風(fēng)管道置于雙層皮中。夏天可阻擋陽光,減少冷氣負(fù)荷,冬天雙層皮又可用作日光采集器,加熱空氣預(yù)熱空調(diào)。這樣既達到了裝飾的目的,又達到了節(jié)能的目的。建筑物的防水材料一直是個難題,而人和動物的皮膚具有很好的防水性能。汗液可以滲透出來,外面的水卻透不進去。這一巧妙功能,促使人們正在探索皮膚微觀結(jié)構(gòu)的奧秘,它將為解決建筑防水問題開辟新的途徑。

  ④荷葉出污泥而不染,歷來為世人所稱贊,人們利用這種“荷葉效應(yīng)”,研制出各種自潔凈、防污漬材料和涂料,如自潔凈玻璃,還有利用自潔凈技術(shù)生產(chǎn)出的涂層涂覆在水龍頭、門窗等不會沾上手印及污漬等。

 ?、菽壳敖ㄖ锼褂玫某兄夭牧现饕卿摬摹⒛静?、石材、混凝土以及鋼材和混凝土的組合材料,這些材料的彈性模量大,即剛度較大,在外力作用下的變形幾乎用肉眼看不出來。多數(shù)材料在接近極限荷載時發(fā)生突然破壞,使得人們無法進行破壞前的預(yù)防。而生物體的功能之一就是能向外界傳達自身的異常狀態(tài)。例如人體,當(dāng)睡眠不足的時候,眼睛會充血;體內(nèi)被病菌感染時,體溫會上升發(fā)燒等等,這些都是對自身的異常狀態(tài)向外傳遞信號。具有自我診斷、預(yù)告破壞功能的材料就是在這種思想的啟發(fā)下進行研究的。

  ⑥功能仿生材料更加高級的功能還有自我調(diào)節(jié)和自我修復(fù)功能。即材料能夠根據(jù)外部荷載的大小、形狀需求等,對自身的承載能力、變形性能等進行自我調(diào)整,符合外部作用的需要,這種性能就是自我調(diào)節(jié)功能。自我修復(fù)功能是指材料本身具有類似于自然生物的自我生長、新陳代謝的功能,對遭受破壞或傷害的部位能夠進行自我修復(fù)、自愈再生,這樣建筑物的壽命可大大延長,安全性也會得到很大程度的增強。

 ?、咧悄芙ú牡奶剿骱脱芯侩m然還剛剛起步,但是隨著材料科學(xué)、電子技術(shù)以及自動控制手段的不斷進步,必將不斷取得新的進展,未來的建筑及所用的材料將走向智能化。

  (選自《百科知識》2006.4,有改動)

  16. 從文中介紹看,功能仿生建材與常規(guī)建材相比,有哪些獨特的功能?(4分)

  17. 請根據(jù)第①②的說明,用簡潔的語言說說什么是功能仿生建材?(3分)

  18. 第③段中畫橫線句中的“這樣”,具體指代什么內(nèi)容?請用文中原句回答。(3分)

  19. 第⑥段中畫橫線句中“還有”一詞使用欠當(dāng),請加以調(diào)整或修改,使該句能準(zhǔn)確表達出作者所要表達的意思。(2分)

  改為:

  20. 下列說法符合原文意思的一項是( )(3分)

  A. 建筑師和工程師部分采用仿生建材建成的布魯塞爾馬蒂爾大廈,體現(xiàn)出了一般大廈所不具備的節(jié)能優(yōu)勢。

  B. 模仿人和其他動物皮膚防水性能制造的智能化建材,較好地解決了一直困擾人們的建筑防水問題。

  C. 利用“荷葉效應(yīng)”研制出的自潔玻璃是我國制造生產(chǎn)功能仿生建材的成功范例。

  D. 目前,材料科學(xué)、電子技術(shù)以及自動控制手段相對滯后的發(fā)展現(xiàn)狀,影響和阻礙了功能仿生建材的探索與研究,但這種局面很快將得以改變。

  21. 功能偏重建材只是仿生學(xué)運用于建材研究與制造的一個方面。你能根據(jù)自己的理解、認(rèn)識或借助聯(lián)想和想像,另舉一類仿生建材或其他仿生的例子嗎?要求能簡要敘述出仿生原理,表述力求準(zhǔn)確、完整。(4分)

  四、寫作(50分)

  22. 在成長過程中每個人都必定有所堅守,有所舍棄。

  堅守內(nèi)心的寧靜,精神世界就會變得充盈而富足;堅守思想的清純,心靈的天空必將變得潮、清明而明澄。堅守誠實做人的原則,堅守認(rèn)真做事的態(tài)度,必能收獲友誼,收獲真情,收獲人生豐碩的成果。唯有堅守,不隨波逐流,才能保持真正的自我,才能閃耀個性的光芒。

  同樣,行走人生之旅,還必須學(xué)會放棄。放棄自卑,才能撿回自信;放棄虛假,才能回歸本真。每個人,只有勇于放棄不良的習(xí)慣、愛好,放棄錯誤的思想做法、負(fù)面情緒以及虛幻的奮斗目標(biāo),才能輕裝上路,輕松自在地完成充滿風(fēng)險而又精彩紛呈的人生之旅。

  事實上,無論堅守,還是放棄,都會經(jīng)歷理性甚至痛苦的抉擇過程,都會有一段銘心刻骨的經(jīng)歷和記憶。同學(xué)們,你在堅守著什么?又曾放棄過什么?過程中有著怎樣的經(jīng)歷和感受?請以“堅守 ”或“放棄 ”為題,寫一篇500字以上的文章。

  要求:①兩題任選其一,先將題目補充完整再作文。

 ?、谡f真話,敘真事,抒發(fā)真情實感。

  ③除詩歌外,文體不限。

 ?、芪闹胁坏贸霈F(xiàn)與自己真實身份相關(guān)的地名、校名、人名。

  初三語文總復(fù)習(xí)題答案:

  一、

  1. 崇尚科學(xué) 愚昧無知(書寫正確、規(guī)范、美觀得2分,否則得1分;默寫有誤,則該題不得分)

  2. D(2分)

  3. A. 措 B. 孺 C. 詣 D. 覆(2分,每改對兩個得1分)

  4. ①謝婉瑩 泰戈爾 繁星 母愛 ②草船借箭(或“舌戰(zhàn)群儒”、“木牛流馬”、“三氣周瑜”等);

  水滸(水滸傳) 智多星 知識就是力量(3分。共8個空,答對四個得1分,答對六個得2分,全答對得3分)

  5. ①到鄉(xiāng)翻似爛柯人 ②入則無法家拂士 ③人不知而不慍 ④例:青樹翠竹,四時俱備(陶弘景);土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬(陶淵明);接天連葉無窮碧,映日荷花別樣紅(楊萬里);青山橫北廓,白水繞東城(李白)(6分。第①②③題每題1分。第④題3分,體現(xiàn)景色優(yōu)美或人際關(guān)系和諧的課內(nèi)外古詩文名句均可,全對得3分,每少答或答錯一句扣1分。錯、漏、倒、添字均判錯)

  二、

  6. ①偏愛 ②方圓,縱橫 ③間或,偶然 ④快,急速(2分,每解釋對兩個得1分)

  7. ①能在公共場所批評議論我的過錯并傳到我的耳朵里的,可得下等獎賞。 ②狗和兔子都疲憊到了極點,各自死在那個地方(4分。每句2分,不要求文字一致,翻譯正確,無語病即可)

  8. 甲文中鄒忌勸諫的目的是使齊威王廣開言路,修明政治,以富國強民。乙文中淳于髡勸諫的目的是讓齊王放棄伐魏的計劃,以避免兩敗俱傷,別國漁利。(4分,各2分)

  9. 二者使用勸諫方法的相同之處都使用了以事喻理(或借事說理)的方法。不同之處是鄒忌以身邊事說理,真實可信;淳于髡以故事喻理,生動形象。齊威王意識到自身問題后欣然納諫并主動改變自己的做法;齊王因懼怕后果而被動放棄原有打算。(共4分。第一問2分,答對“異”和“同”的內(nèi)容各得1分;第二問得2分,能分別答出與“主動”和“被動”相近的內(nèi)容即判對,各得1分)

  三、

  10. 作者對土地的感情(若答“聽到泥土的聲音”或“泥土的聲音”也算對。3分)

  11. 含義:憨厚樸實的莊稼人不單單是在耕耘土地,播種希望,也是在親近和敬重生長希望、養(yǎng)育生命的土地。

  作用:使作者的思想感情得到升華,主題得到突出和升化。(4分,各2分)

  12. 第三段寫“我”仰望,“我”遠眺,“滿眼的青和橙綠,這是多年已沒有過的”,土地所呈現(xiàn)的無限生機給“我”所心靈帶來極大的觸動,所以“戰(zhàn)栗”;第四段中,當(dāng)“我”撫摸著稻穗和葉子,嗅著稻子所散發(fā)的幽香,看到土地所孕育出的一片希望時,內(nèi)心感動愜意和滿足,心情自然安頓下來。(4分,各2分)

  13. 表達了作者對泥土的親近、摯愛、依戀和難舍難分的思想感情。(3分)

  14. 內(nèi)容:作者多次寫傾聽泥土的聲音,反復(fù)詠嘆,憤憤遞進,感情逐步深入。 結(jié)構(gòu):首尾照應(yīng),脈絡(luò)清晰,結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)。 語言:富有感情,雋永深刻,耐人尋味。 寫法:聯(lián)想想像,虛實結(jié)合,反復(fù)詠嘆,借景抒情,真抒胸臆。(4分,舉例2分,例子略;分析2分,任選一方面從某一角度分析,意思對即可,若從其他方面舉例分析且正確、通順亦可。)

  15. 提示:開放性答案,能結(jié)合自己的認(rèn)識談體會,2分;體會深刻,表達順暢,2分。

  16. 要點:①能將作用于建筑物的負(fù)面影響的能量,轉(zhuǎn)化為建筑環(huán)境所需能量的一部分,化害為利,并滿足節(jié)能的要求。 ②具有獨特的防水性能。 ③具有自潔凈,防污漬功能。 ④具有自我診斷,預(yù)告遭受傷害或破壞的功能。 ⑤具有自我調(diào)節(jié),自我修復(fù)功能。(4分。答出其中四個要點即可得4分;以此為基礎(chǔ),每少答或答錯一個要點扣1分)

  17. 功能仿生建材就是人們通過研究、模仿生物體固有的特性、功能研制出來的,具有或部分能夠?qū)崿F(xiàn)高級生物功能的智能化建筑材料。(3分。按三個部分賦分:“人們通過研究、模仿生物體固有的特性、功能研制出來”1分;“具有或部分能夠?qū)崿F(xiàn)高級生物功能”1分;“智能化建筑材料”1分,意思對即可)

  18. 在建筑界面外裝置一層遮陽百葉作雙層皮,并將通風(fēng)管道置于雙層皮中。(3分。若答“在一些高層建筑上……并滿足節(jié)能要求”一句,得1分)

  19. 功能仿生材料還有自我調(diào)節(jié)和自我修復(fù)等高級的功能(或“功能仿生建材更加高級的功能是自我調(diào)節(jié)和自我修復(fù)”。2分,調(diào)整或修改后仍不能準(zhǔn)確表達出作者所要表達的意思的不得分)

  20. A(3分)

  21. 示例:蝙蝠具有靠自身發(fā)射并接收超聲波分辨物體大小和方位的功能??蒲腥藛T通過研究、模仿蝙蝠的功能,研制出了早已廣泛應(yīng)用于軍事、科技領(lǐng)域的超聲波雷達。這種雷達能對相關(guān)固定物體進行準(zhǔn)確定位,并能提供一定范圍內(nèi)空中移動物體的有關(guān)信息。(4分。能敘述出仿生原理,2分;表述準(zhǔn)確、完整,2分)

  四、

  22. 從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、語言、書寫四方面分五類,按以下標(biāo)準(zhǔn)評分:

  一類卷:45~50分。中心突出,切合題意,內(nèi)容充實;語言準(zhǔn)確,行文流暢;結(jié)構(gòu)完整,層次分明;書寫正確,工整清晰。以47分為基準(zhǔn)分上下浮動。

  二類卷:38~44分。中心明確,內(nèi)容具體;語言通順,結(jié)構(gòu)完整,層次清楚;字體端正,錯別字和標(biāo)點錯誤均在3個以下,以41分為基準(zhǔn)分上下浮動。

  三類卷:30~37分。中心基本明確,內(nèi)容比較具體;語言基本通順,偶有語病;結(jié)構(gòu)基本完整,層次較清楚,字跡較清楚,錯別字和標(biāo)點錯誤均在10個以下,以34分為基準(zhǔn)分上下浮動。

  四類卷:21~29分。中心不明確,內(nèi)容不具體;語病較多;層次不夠清楚;字跡潦草,錯別字和標(biāo)點錯誤多。以25分為基準(zhǔn)分上下浮動。

  五類卷:20分以下。嚴(yán)重偏離題意;文理不清;結(jié)構(gòu)混亂;字體難看,不易辨認(rèn),錯別字多,不會使用標(biāo)點。

  說明:

  1. 在按以上評分標(biāo)準(zhǔn)給出考生作文總分后,凡一、二類作文,達到下列要求之一者:①深刻②豐富③有文采④有創(chuàng)新,在所給分?jǐn)?shù)的基礎(chǔ)上加2~5分,但合計總分最多50分。

  2. 卷老師2人一組,獨立評閱學(xué)生作文。在各自給出考生作文分?jǐn)?shù)后,取其平均分(凡0.5分記1分),記入試卷統(tǒng)分表。


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