2015-2016初三語文上學期月考測試題

　　做好每一份試卷的復習，會讓你收獲新的知識。下面是學習啦小編為大家收集整理的2015-2016初三語文上學期月考測試題目，相信這些文字對你會有所幫助的。

　　2015-2016初三語文上學期月考測試題：

　　一、基礎(chǔ)知識(共29分)

　　1、下列加點的字注音完全正確的一項是( ) (2分)

　　A. 妖嬈(ráo) 篝火(ɡōu) 田圃(pǔ) 簞食壺漿(dān)

　　B. 棲息(xī) 喑啞(yīn) 留滯(zhì) 凝望(nínɡ)

　　C. 襁褓(bǎo) 禁錮(ɡù) 披蓑(shuāi) 存恤(xùn)

　　D. 休祲(jìn) 怫然(fú) 崩殂(cú) 成吉思汗(hàn)

　　2、下列句子中加點的成語使用不當?shù)囊豁斒? )(2分)

　　A.神舟發(fā)射基地的廣大官兵，個個身懷絕技，卻因工作的機密而鮮為人知。

　　B.他昨天不在場，對這件事的經(jīng)過一竅不通，你們就不要再問啦。

　　C.看到他這種滑稽的表情，坐在身旁的一名同學忍俊不禁撲地一聲笑了。

　　D.只要你身臨其境地為我想一想，你就會同情我的處境，不再求全責備了。

　　3、選出下列句子沒有語病的—項。 ( )(2分)

　　A. 通過這次社區(qū)勞動，使她更喜歡參加青年志愿者活動。

　　B. 我們要引導青少年用美的眼光去看世界，用美的心靈去感受世界。

　　C. 夏天的西樵山，真是我們納涼避暑、休閑娛樂的好季節(jié)。

　　D. 新圖書館已經(jīng)健全并建立了一系列圖書管理制度。

　　4、下列詞語書寫錯別字最少 的一項是( )(2分)

　　A.惱羞成恕 紅妝素裹 重 蹈覆轍 心無旁鶩

　　B.蒹而有之 登峰造級 無與倫比 克盡職守

　　C.斷章取義 言行相顧 自知之名 廊然無累

　　D.原弛臘象 化為烏有 涕泗橫流 一代天嬌

　　5、下列表述錯誤的一項是( ) (2分)

　　A.《沁園春 雪》通過對北國雪景的描繪，表達了詩人對祖國大好河山的熱愛以及對歷代封建統(tǒng)治者的批判和對他們?nèi)鄙傥牟傻耐锵н@一主題思想。

　　B.《雨說》用“為生活在中國大地上的兒童而歌”為副標題，表明這是詩人為生活在中國大地上兒童唱出的一曲愛之歌。

　　C.《星星變奏曲》表達了經(jīng)歷過心靈劫難的人，對精神自由和安寧生活的執(zhí)著追求。

　　D.《蟈蟈與蛐蛐》是英國浪漫主義詩 人濟慈的詩，詩人捕捉了兩種極為平常的昆蟲的叫聲，發(fā)出“大地的詩歌從來不會死亡”的感嘆。

　　6、下列說法不正確的一項是( ) (2分)

　　A.《陳涉世家》作者司馬遷，西漢史學家、文學家，他用畢生精力著成了我國第一部紀傳體通史，后人把這本書稱作《史記》。魯迅稱贊《史記》是“史家之絕唱，無韻之離騷”。

　　B.《紀念伏爾泰逝世一百周年的演說》作者雨果，是法國19世紀前期積極浪漫主義文學運動的代表作家，小說代表作《巴黎圣母院》、《悲慘世界》、《九三年》等。

　　C.《水滸傳》是一部反封建暴政的英雄傳奇故事，有108名梁山好漢，其中三名女將為潘金蓮、顧大嫂、孫二娘。

　　D.《戰(zhàn)國策》是西漢末年劉向根據(jù)戰(zhàn)國時史書整理編輯的，共三十三篇。內(nèi)容多記謀士(策士)的活動，寫他們雄辯的言辭和機智的運籌。

　　按要求完成第7-9題。

　　最近學校對初中三個年級學生飯?zhí)美速M情 況進行了一次調(diào)查，每個年級抽樣調(diào)查了120張餐桌，結(jié)果如下表：

　　年級 有浪費現(xiàn)象的餐桌 百分比

　　初一 13 10.8%

　　初二 17 14%

　　初三 48 40%

　　7.請你用簡潔的文字概述表格所反映的主要問題：(2分)

　　8.針對以上現(xiàn)象，學校想讓初三的大哥、大姐用自己的行動去影響初一初二的學生，在初三學生供飯窗口貼一則標語警戒自己。請你根據(jù)學校的這個想法擬寫。(要求用上一種修辭手法)(1分)

　　9.初三有個叫張東華的學生把剛吃了兩口的飯食扔進了垃圾筒，旁邊很多學生都指著他竊笑，他說：“笑什么笑，管你什么事?”你應(yīng)該怎樣對他說(2分)

　　10、古詩文積累默寫。(共10分)

　　(1)《出師表》中先漢興隆的原因是 ， (諸葛亮《出師表》)

　　(2)《觀刈麥》中描寫農(nóng)人們在烈日下辛勤勞作的句子是：

　　(3) ，只有香如故。 (陸游《卜算子。詠梅》)

　　(4)在《陳涉世家》一文中表現(xiàn)了陳勝敢于戰(zhàn)勝封建傳統(tǒng)觀念、蔑視權(quán)貴的大無畏精神的句子是

　　(5)在《觀刈麥》中，白居易面對辛勤耕種卻食不果腹的農(nóng)人深深自責，發(fā)出了這樣的自問自?。?/p>

　　(6)《月夜》中寫出了春氣萌發(fā)，蟄蟲涌動，春天的腳步越來越近的感覺的詩句

　　11、小峻同學讀了下面一則新聞：(2分)

　　北京時間5月24日晚間消息 聯(lián)合國組成調(diào)查組，于當?shù)貢r間24日開始對日本在遭受歷史罕見的地震海嘯災害襲擊之后隨即爆發(fā)的核泄漏事故展開調(diào)查。核泄漏事故產(chǎn)生將隨著凋查的深入陸續(xù)暴露在公眾面前。調(diào)查組在抵達日本之后立即與日本政府的代表舉行了會談。日本政府此前表示其將全力配合調(diào)查組的調(diào)查工作，同時日本官方也指派來自東京的核科學研究人員組成國內(nèi)調(diào)查小組對核泄漏事故展開調(diào)查。

　　請給這則新聞擬個標題：(2分)

　　二、文言文閱讀(共10分)

　　唐雎不辱使命秦王使人謂安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其許寡人!”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善;雖然，受地于先王，愿終守之，弗敢易!”秦王不說。安陵君因使唐雎使于秦。

　　秦王謂唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不聽寡人，何也?且秦滅韓亡魏，而君以五十里之地存者，以君為長者，故不錯意也。今吾以十倍之地，請廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與?”唐雎對曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉?”

　　秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎?”唐雎對曰：“臣未嘗聞也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百萬，流血千里。”唐雎曰：“大王嘗聞布衣 之怒乎?”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月;聶政之刺韓傀也，白虹貫日;要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也。”挺劍而起。

　　秦王色撓，長跪而謝之曰：“先生坐!何至于此!寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”

　　12、給加點的字注音。2分

　　(1)怫然( ) (2)韓傀( )

　　(3)休祲( ) (4)徒跣( )

　　13、解釋加點的字詞。2分

　　(1)故不錯意也 ( ) (2)弗敢易 ( )

　　(3)秦王怫然怒 ( ) (4) 寡人諭矣 ( )

　　14、翻譯下列句子。4分

　　(1)布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳。

　?、茟雅窗l(fā)，休祲降于天。

　　15、選出“以”字用法不同的一項(　　)2分

　　A、寡人欲以五百里之地易安陵 B、而君以五十里之地存者

　　C、今吾以十倍之地，請廣于君 D、徒以有先生也

　　三、現(xiàn)代文閱讀

　　(一)敬業(yè)與樂業(yè)(共9分)

　　第一要敬業(yè)。敬字為古圣賢教人做人最簡易、直捷的法門，可惜被后來有些人說得太精微，倒變得不適實用了。惟有朱子解得最好，他說：“主一無適便是敬。”用現(xiàn)在的話講，凡做一件事，便忠于一件事，將全副精力集中到這事上頭，一 點不旁騖，便是敬。業(yè)有什么可敬呢?為什么該敬呢?人類一面為生活而勞動，一面也是為勞動而生活。人類既不是上帝特地制來充當消化面包的機器，自然該各人因自己的地位和才力，認定一件事去做。凡可以名為一件事的，其性質(zhì)都是可敬。當大總統(tǒng)是一件事，拉黃包車也是一件事。事的名稱，從俗人眼里看來，有高下;事的性質(zhì)，從學理上解剖起來，并沒有高下。只要當大總統(tǒng)的人，信得過我可以當大總統(tǒng)才去當，實實在在把總統(tǒng)當作一件正經(jīng)事來做;拉黃包車的人，信得過我可以拉黃包車才去拉，實實在在把拉車當作一件正經(jīng)事來做，便是人生合理的生活。這叫做職業(yè)的神圣。凡職業(yè)沒有不是神圣的，所以凡職業(yè)沒有不是可敬的。惟其如此，所以我們對于各種職業(yè)，沒有什么分別揀擇?？傊?，人生在世，是要天天勞作的。勞作便是功德，不勞作便是罪惡。至于我該做哪一種勞作呢?全看我的才能何如，境地何如。因自己的才能、境地，做一種勞作做到圓滿，便是天地間第一等人。

　　怎樣才能把一種勞作做到圓滿呢?惟一的秘訣就是忠實，忠實從心理上發(fā)出來的便是敬?！肚f子》記佝僂丈人承蜩的故事，說道：“雖天地之大，萬物之多，而惟吾蜩冀之知。”凡做一件事，便把這件事看作我的生命，無論別的什么好處，到底不肯犧牲我現(xiàn)做的事來和他交換。我信得過我當木匠的做成一張好桌子，和你們當政治家的建設(shè)成一個共和國家同一價值;我信得過我當挑糞的把馬桶收拾得干凈，和你們當軍人的打勝一支壓境的敵軍同一價值。大家同是替社會做事，你不必羨慕我，我不必羨慕你。怕的是我這件事做得不妥當，便對不起這一天里頭所吃的飯。所以我做這事的時候，絲毫不肯分心到事外。曾文正說：“坐這山，望那山，一事無成。”一個人對于自己的職業(yè)不敬，從學理方面說，便褻瀆職業(yè)之神圣;從事實方面說，一定把事情做糟了，結(jié)果自己害自己。所以敬業(yè)主義，于人生最為必要，又于人生最為有利。莊子說：“用志不分，乃凝于神?？鬃诱f：“素其位而行，不愿乎其外。”我說的敬業(yè)，不外這些道理。

　　16.選文作者的觀點是什么?(1分)

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　　17.什么是“敬”?(1分)

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　　18.為什么該敬業(yè)?(1分)

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　　19.作者引用曾文正的名言屬于________論證，其目的是什么?(2分)

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　　20.怎樣理解畫線句子?請結(jié)合實例談?wù)劇?2分)

　　21.“因自己的才能、境地，做一種勞作做到圓滿，便是天地間第一等人。”依照作者這一標準來衡量，你能從身邊舉一個例子嗎?并加以短評。(2分)

　　<二>蘋果皮(共12分)

　?、倌鞘?0多年前的事了。在外地工作的姑父回來看望奶奶，帶來很多禮物，其中有兩個又圓又大、又紅又香的蘋果。我和哥哥第一次見到蘋果，我們眼巴巴地看著那鮮紅的蘋果，聞著那誘人的香氣，一口一口地咽著口水。

　?、诔粤T早飯，姑父走了。奶奶把我和哥哥喊到跟前，拿起兩個大蘋果，塞到我和哥哥手里。她樂呵呵地對我們說;“我早就看到你們倆饞猴兒似地盯著蘋果。快到一邊吃去吧，別讓你們媽看見了。”

　?、畚覀兡弥O果，來到院子外的一堵矮墻邊。哥哥看著蘋果，眼睛樂成了兩個彎彎的小月牙。我呢，不時把蘋果湊近鼻子，一邊聞，一邊連聲說：“好香，好香。”哥哥說：“咱們吃吧。”我說：“咱們吃吧。”不知說了多少遍“咱們吃吧”，可誰 也沒舍得在蘋果上咬一口。哥哥說：“咱們別吃，等晚上爸爸回來，你的和媽媽分著吃，我的和爸爸分著吃。”我咽了咽口水，連聲說：“好好好。”

　?、芪液透绺缯吲d地商量著，不知什么時候，媽媽已經(jīng)站在我們身后。媽媽笑盈盈地看著我們，問道：“這蘋果是你們姑父給誰帶來的呀?”我們齊聲回答：“是給奶奶的。”媽媽說：“是啊，這蘋果是給你們奶奶的。你們奶奶已經(jīng)80多歲了，身體又有病，咱家有了什么好吃的，應(yīng) 該給她留著，讓她多吃幾次。你們說我說的對不對?”我和哥哥沒有回答，忙把蘋果放到媽媽手里。媽媽看了看手里的蘋果，又看了看我和哥哥，臉上忽然沒了笑容。好一陣之后，她才摸了摸我們的頭，轉(zhuǎn)身走進屋里。

　?、菸覀冊谠鹤永锿媪艘粫?，哥哥說：“別玩了，咱們該做作業(yè)了。”我和哥哥走進屋里，看到媽媽站在奶奶床前，正準備削蘋果。奶奶看到我們，擦擦眼淚對媽媽說：“孩子長這么大還沒吃過蘋果，你就讓他倆一人吃一個吧。”媽媽笑著說：“奶奶，他們以后吃蘋果的機會多著哩，你就別老想著他們了。”奶奶又擦了擦眼淚說：“孩子，難得你的這一片孝心，可你不讓他倆嘗嘗，我吃著也沒啥味呀。”媽媽給我們使了個眼色，我和哥哥忙拎著書包走出屋外。

　?、弈翘煳覀兂粤T晚飯，媽媽把我和哥哥叫到她面前，端起放在案板上的一只碗說：“伸手。”我們把手伸了出去。媽媽在我和哥哥的手里放了幾片蘋果皮，笑盈盈他說：“吃吧，孩子。”我捏起一片蘋果皮放到嘴里，慢慢嚼著，立刻，滿嘴都是蘋果的香、蘋果的甜。正在細細品味的時候，哥哥叫了起來：“媽媽，蘋果皮是苦的。”

　?、?ldquo;蘋果皮苦?”媽媽有些驚奇地看著哥哥。哥哥把蘋果皮遞到媽媽面前，媽媽忙捏起一片放到嘴里嚼了嚼，忽然笑了起來，輕輕拍拍哥哥腦門兒說：“你這小鬼頭喲。”我也連忙捏起一片蘋果皮放到媽媽嘴里。媽媽把我和哥哥摟在懷里，一邊嚼，一邊高興他說：“真甜真香啊。”

　?、辔页３Ｏ肫鸬谝淮纬蕴O果皮的往事，隨著歲月的流逝，年齡的增長，愈來愈深刻地認識了媽媽那美好的心靈。如今，吃蘋果已是極平常的事，但在我的感覺里，第一次吃的那幾片蘋果皮，滋味是多么難忘啊。

　　22.從文章前三段篩選出最能表現(xiàn)“我和哥哥”特別想吃蘋果的三個語句。(3分)

　　23.聯(lián)系上下文，說說第②段中加橫線的句子在寫作上的作用。(2分)

　　24.第⑥⑦兩段對母子三人嚼蘋果皮情景的描寫，十分傳神而富有情趣。你讀后有什么感受，請用簡潔的語句回答下列問題。(2分)

　?、俑绺鐬槭裁凑f“蘋果皮是苦的”?

　　②這個家庭具有怎樣的情調(diào)或氛圍?

　　25.第⑧段說“隨著歲月的流逝，年齡的增長，愈來愈深刻地認識了媽媽那美好的心靈。”請用自己的話說說這“美好的心靈”的具體含義。(2分)

　　26.第④段寫“媽媽看了看手里的蘋果，又看了看我和哥哥，臉上忽然沒了笑容。”請揣摩并寫出媽媽此時的心理活動，字數(shù)在40個左右。(3分)

　　四、作文(40分)

　　27、閱讀下面文字，按要求作文。

　　親愛的同學，在你成長的歷程中，有時一個平凡或偉大的人，他說的一句平常或深刻的話，做的一件普通或重大的事，往往能改變你的思想，你的性格，甚至你的命運。

　　請以“是你改變了我”為題寫一篇作文

　　要求：1立意自定。2文體自選?？梢杂洈⒔?jīng)歷，抒發(fā)感情，發(fā)表議論，展開想像等。3不少于500字，如寫詩歌，不少于20行。4不得出現(xiàn)真實的人名地名。