2017年大連市中考語文模擬試題

　　在2017年大連市的中考語文模擬試題中遇到會(huì)做的題：仔細(xì);遇到不會(huì)做的題：冷靜。接下來是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)淼年P(guān)于2017年大連市中考語文模擬試題，希望會(huì)給大家?guī)韼椭?/p>

　　2017年大連市中考語文模擬試題：

　　第Ⅰ卷 (選擇題 共40分)

　　一、(滿分9分，每小題3分)

　　1.下列各句中，加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( )

　　A. 撒貝寧主持的央視綜合頻道的《開講啦》是中國首檔青年電視公開課節(jié)目，每期節(jié)目都頗具趣味性，讓觀眾陶醉其中，樂不思蜀。

　　B. 馬云這個(gè)曾經(jīng)一文不名的年輕人，于1999年創(chuàng)辦阿里巴巴公司，經(jīng)過十幾年的艱苦奮斗，終于躋身世界富豪之列。

　　C. 一代偉人已逝，但曼德拉在“一生奉獻(xiàn)膚色斗爭中的”光輝歲月里留下的寶貴精神遺產(chǎn)如黃鐘大呂，將永遠(yuǎn)啟迪世人。

　　D. 英國《金融時(shí)報(bào)》指 出，中國經(jīng)濟(jì)增速超過了預(yù)定目標(biāo)，中國經(jīng)濟(jì)在主動(dòng)調(diào)控的背景下取得了增長，這樣的成績可圈可點(diǎn)。

　　2.下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是 ( )

　　A. 在中國，轉(zhuǎn)基因食品能否向公眾推銷，應(yīng)考慮兩點(diǎn)，一是其安全性應(yīng)得到保證，二是要讓公眾知情并允許公眾選擇。

　　B. 完美世界宣布，將旗下經(jīng)營的中文在線閱讀業(yè)務(wù)的實(shí)體——北京幻想縱橫網(wǎng)絡(luò)技術(shù)公司出售給百度，交易金額約1.915億元人民幣左右。

　　C. 2015年6月1日，長江游輪“東方之星”號(hào)在湖北監(jiān)利縣水域沉沒的原因是， 忽然遭遇龍卷風(fēng)導(dǎo)致。

　　D. 為推進(jìn)海峽兩岸關(guān)系和平發(fā)展的“習(xí)馬會(huì)”受到全世界矚目，因?yàn)檫@是1949年以來兩岸領(lǐng)導(dǎo)人的首次會(huì)面。

　　3.填入下面橫線處的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( )

　　我們的時(shí)代，是百花齊放的時(shí)代，我們不但要盈畝滿畦的牡丹和菊花，我們也要樹下的紫羅蘭，草地邊的蒲公英。 。我們的責(zé)任是不但讓讀者兼收并蓄，而且還可以各取所需。

　　A. 世界上沒有不愛花卉的人，但是每人的愛好又是多種多樣的

　　B. 世界上沒有不愛花卉的人，但是每人的愛好不盡相同

　　C. 因?yàn)槊糠N花都有生存的權(quán)利，人們既愛牡丹.菊花，又愛紫羅蘭.蒲公英

　　D. 因?yàn)槊糠N花都有生存的權(quán)利，那么每位讀者也有選擇的權(quán)利

　　二、(滿分15分，每小題3分)

　　4.下列文言句子的翻譯，不正確的一項(xiàng)是 ( )

　　A. 固知一死生為虛誕，齊彭殤為妄作。(我因此就知道，把生與死等同起來是多么荒誕，把長命與夭亡看做一回事純是無稽之談。)

　　B. 圣人之所以為圣，愚人之所以為愚，其皆出于此乎?(圣人之所以成為圣人，愚人之所以成為愚人，原因大概都出在這里吧。)

　　C. 余嘉其能行古道，作《師說》以貽之。(我贊許他能遵行古人從師學(xué)習(xí)的風(fēng)尚，寫了《師說》贈(zèng)給他。)

　　D. 北海雖賒，扶搖可接;東隅已逝，桑榆非晚。(北海雖然十分遙遠(yuǎn)，乘著羊角旋風(fēng)還是能夠達(dá)到;早晨雖然已經(jīng)過去，而珍惜黃昏也為時(shí)不晚。)

　　5.下列對古詩詞的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( )

　　尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。

　　乍暖還寒時(shí)候，最難將息。

　　三杯兩 盞淡酒，怎敵他、晚來風(fēng)急?

　　雁過也，正傷心，卻是舊時(shí)相識(shí)。

　　A. 開端三句用一連串疊字寫了主人公一整天的愁苦心情，僅此三句，就為全詞定下了一種愁苦而凄涼的基調(diào)。

　　B. “乍暖還寒”原本是用來形容早春天氣，在此詞人用它來形容秋天的氣候，寫出了作者對天氣充滿了仇怨。

　　C. 酒是“三杯兩盞”，量少，又是淡酒不敵風(fēng)寒，飲酒也不能排遣憂愁。在用意上是 含蓄的，即所謂的情在詞外。

　　D. “雁過也”三句將上文含情 未說之事，略加點(diǎn)明。一群征雁的突然闖入，引發(fā)了作者的“同是天涯淪落人”之感。

　　閱讀下面的文言文，完成6～8題。

　　臣密言：臣以險(xiǎn)釁，夙遭閔兇。生孩六月，慈父見背。行年四歲，舅奪母志。祖母劉憫臣孤弱， 躬親撫養(yǎng)。臣少多疾病，九歲不行，零丁孤苦，至于成立。既無伯叔，終鮮兄弟;門衰祚薄，晚有兒息。外無期功強(qiáng)近之親，內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮，煢煢孑立，形影相吊。而劉夙嬰疾病，常在床蓐;臣侍湯藥，未曾廢離。

　　逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣榮舉臣秀才。臣以供養(yǎng)無主，辭不赴命。詔書特下，拜臣郎中，尋蒙國恩，除臣洗馬。猥以微賤，當(dāng)侍?hào)|宮，非臣隕首所能上報(bào)。臣具以表聞，辭不就職。詔書切峻，責(zé)臣逋慢。郡縣逼迫，催臣上道;州司臨門，急于星火。臣欲奉詔奔馳，則劉病日篤;欲茍順?biāo)角?，則告訴不許：臣之進(jìn)退，實(shí)為狼狽。

　　6.下列句子中對加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是( )

　　A. 臣以險(xiǎn)釁 釁：禍患

　　B. 慈父見背 見：表被動(dòng)，不譯

　　C. 晚有兒息 息：子

　　D. 形影相吊 吊：安慰

　　7.下列句子從朝廷角度以退為進(jìn)申訴求情的語句是 ( )

　　A.詔書切峻，責(zé)臣逋慢

　　B.凡在故老，猶蒙矜育

　　C.少仕偽朝，歷職郎署

　　D.過蒙拔擢，寵命優(yōu)渥

　　8.下列對選文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是( )

　　A. “臣以險(xiǎn)釁，夙遭閔兇”既是高度概括，也激起了人皆有之的惻隱之心。

　　B. 作者從小賴祖母劉氏撫養(yǎng)成人，故侍奉祖母十分孝順，如“臣侍湯藥，未曾廢離”。

　　C. “特下”“切峻”“責(zé)臣”“逼迫”等詞語形象生動(dòng)地寫出了皇帝征召的急迫。

　　D. 作者表面上是在恭維皇恩浩蕩，實(shí)則是在痛責(zé)當(dāng)政者不體恤自己這番苦心。

　　三、閱讀下面的文字，完成9～11題。(滿分16分)

　　秋以為期

　　夏磊

　　①已經(jīng)中秋了，院子里的幾株四季桂卻遲遲沒有開花，像是忘記了以往的約定。而每到這個(gè)時(shí)節(jié)，在老家生活的那段時(shí)光以及深藏心底的一些人和事，總是會(huì)在不經(jīng)意的時(shí)候，像一縷秋天的晨霧一樣輕柔地飄進(jìn)我的夢里，純凈地覆蓋在我的心上。

　?、诿磕?，當(dāng)連通著長江的河水由渾轉(zhuǎn)清的時(shí)候，我知道秋天就要來臨，水邊的蓼花應(yīng)該盛開了。

　?、燮鋵?shí)在老家的時(shí)候，我并不知道那花叫蓼花，我們都稱它狗尾巴花。這花在九月和中秋的時(shí)候開得最好，一大片一大片地簇?fù)碓谒疁线吷希⒌米屓瞬惶易呓?，生怕花叢里?huì)有什么小危險(xiǎn);而它鮮艷得也讓人不忍心去踐踏，無人欣賞卻干凈水紅。后來，我在清人納蘭性德的詞里讀到這樣兩句：“燕子磯頭紅蓼月，烏衣巷口綠揚(yáng)煙。”這才知道原來狗尾巴花就是蓼花，也叫紅蓼。我那么多次在燕子磯的水邊走過，卻并不知道蓼花的花名和花語。也許那時(shí)年紀(jì)還小的緣故，也許那時(shí)還不曾懂得什么是離別和思念的滋味吧。直到從瓊瑤筆下的紫薇口中聽到“江南江北蓼花紅，都是離人眼中血”這兩句，才知道原來這不起眼的花竟代表了離愁別緒。

　?、茉谶@個(gè)秋雨濛濛的上午，窗前獨(dú)坐，我忽然那么想去找找蓼花，不知道它們是否還和昔日一樣的鮮麗。這一刻我的心里安靜極了，安靜得讓許多往事可以像水一樣流淌出來，讓許多生命中珍貴卻不常想起的情景一幕幕地展開。這或許是傷秋情結(jié)吧。

　?、莼蛟S在秋風(fēng)秋雨里是不可以讀納蘭詞的 ，可又一想，有誰能像這位大清第一公子一樣，把人的那點(diǎn)心思那么深地看透又那么淡 地吟 出;有誰曾經(jīng)在我后來也站過的地方寫下過“紅蓼月”呢?這么想著，心里竟泛起一片溫暖的漣漪。

　?、尴矚g納蘭的詞真的就是從我知道他在燕子磯站過開始，有位朋友也喜歡他的詞，我們曾相互提醒不要太深地去感受詞境。的確，絕代公子雖英年早逝，卻獨(dú)領(lǐng)清詞三百年，真的是不同凡響的人物，“家家爭念《飲水集》，納蘭心事幾人知”。我相信納蘭的才情覆蓋了他的人生經(jīng)歷，同時(shí)也相信有人說的，讀他的詞讀冷了窗外的紛飛暮雨，讀瘦了風(fēng)中的一枝寒梅。

　?、叨以谇锾靵碜x，卻讓我讀暖了手中的一杯冷酒，心里的縷縷情思也早已隨著細(xì)雨飄到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。

　?、辔覜]能找出第二首納蘭留給我家鄉(xiāng)的詩詞，而故鄉(xiāng)留在我記憶中的除了許多刻骨銘心的人和事之外，卻多了那一片片紅蓼，于是每當(dāng)夢回江南，色彩也明亮多了，這里有早春的油菜花，有小橋邊的紅藥，有秋天里紛飛的蘆花，還有點(diǎn)綴在瑟瑟蘆花中的串串紅蓼。秋天的美也許正是因?yàn)樗休d了無數(shù)美麗的懷念。

　　……

　?、釋懙竭@里的時(shí)候已是月上中天，這個(gè)時(shí)候我想起了許多美麗的約定，就像《氓》里的“秋以為期”。我想在這個(gè)秋天去看蓼花，去回想一段鄉(xiāng)間舊事;想去讀一首納蘭的詞，在有些凄惻的詞句里去尋找淡淡的柔情;我會(huì)在一個(gè)暖洋洋的午后去重讀《國風(fēng)》，和那時(shí)的人們一起為“楊柳 依依”而陶醉，為“蒹葭蒼蒼”而惆悵。秋天因?yàn)橛兴寄疃鴾p少了許多蕭瑟，那么我要在這個(gè)時(shí)節(jié)去想一個(gè)人，去想當(dāng)年我們在一起的那些個(gè)日子，還要去問問這個(gè)人有沒有也溫暖地想起了我。

　　○10院子里的桂花樹沉睡在月色之中，如果它們還記得去年的約定，那么它們過不了多久一定會(huì)開花兒的。

　　(摘自《散文》2009年第2期，有刪改)

　　9.下列對文中“這不起眼的花竟代表了離愁別緒”的理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(5分)

　　A. 蓼花在秋季開得最好，而秋季又是特別容易觸動(dòng)人心弦令人傷感的季節(jié)，這種傷感對于作者而言更多的是懷鄉(xiāng)。

　　B. 蓼花鮮艷的紅色容易讓人聯(lián)想到“都是離人眼中血”的詩句，小的時(shí)候不懂，原來離別和思念就是它的花語。

　　C. 蓼花又叫狗尾巴花，是作者在家鄉(xiāng)常見的故鄉(xiāng)的花。它的盛開，觸動(dòng)了作者作為游子的濃郁的思鄉(xiāng)之情。

　　D. 蓼花在納蘭性德的詞作“燕子磯頭紅蓼月”中具有豐富而典型的意蘊(yùn)，即深深感染作者的濃濃思鄉(xiāng)情。

　　10.下列對本文中內(nèi)容的理解和分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( )(5分)

　　A. “我忽然那么想去找找蓼花”由上文對紅蓼花的描寫，引出下文對往事的回憶和對家鄉(xiāng)的思念之情。

　　B. 納蘭性德的詞意境蕭瑟，情感憂傷凄惋，“我”和很多人“家家爭念”一樣，此時(shí)亦有“冷“”瘦”的感覺。

　　C. 納蘭曾到過“我”的家鄉(xiāng)，描寫過故鄉(xiāng)的燕子磯、紅蓼花，因此讀納蘭的詞很容易勾起“我”對故鄉(xiāng)的回憶。

　　D. “我”與秋天的約定表達(dá)了作者懷念熱愛故鄉(xiāng)的深情厚意和愿世間許多美麗的約定都能如愿的美好祝福。

　　11.下列對散文有關(guān)內(nèi)容和表現(xiàn)手法的理解和分析，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是 ( )(6分)

　　A. 蓼花總無人欣賞，因?yàn)橐粊黹L得太過茂盛，二來顏色特別鮮艷，所以人們生怕花叢里會(huì)有危險(xiǎn)，而不敢太靠近。

　　B. 文章第⑨段，寫出了“我”與秋天“讀納蘭詞想鄉(xiāng)間往事，讀《國風(fēng)》與人 們同悲歡，想念某個(gè)人以及一起的那些日子”等的約定。

　　C. 文章結(jié)尾運(yùn)用環(huán)境(景物)描寫，渲染了寧靜的夜色，反襯了作者內(nèi)心的不平靜，可以讓讀者化身入境，體會(huì)更深切。

　　D. 因?yàn)檗せü雌鹆俗髡叩膫锴楣?jié)，作者又是離鄉(xiāng)遠(yuǎn)游的游子，所以整篇文章籠罩著濃濃的思鄉(xiāng)之情，讀來有蕭瑟之感。

　　E. 文章首尾都提到桂花樹，結(jié)構(gòu)上，收束全文，呼應(yīng)全文開頭一句，也呼應(yīng)標(biāo)題。這使得文章首尾圓合自然，渾成一體。

　　第Ⅱ卷 (非選擇題 共60分)

　　四、(滿分20分)

　　12.從全文看，作者對納蘭性德及其詞作有著濃厚的情感。請結(jié)合文本分析作者喜歡納蘭詞的原因有哪些?( 8分)

　　13.用楷體或行體，工整且盡量美觀地默寫《永遇樂•京口北固亭懷古》全詞。(請注意題目、作者和正文的書寫格式)(8分)

　　14、在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，使整段文字語意連貫，層次清楚，邏輯嚴(yán)密。(4分)

　　從信息角度看，真話和假話同樣可以具有最大的信息量， ① 從社會(huì)角度看， ② 具有一定信息量而又切題的真話， ③ 有可能獲得最佳表達(dá)效果，具有一定信息量而又切題的假話，其表達(dá)效果等于零。這是人所皆知的常識(shí)， ④ 是言語表達(dá)的最重要的原則之一。

　　五、(滿分40分)

　　15.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于600字的文章。

　　狂妄的人自稱命運(yùn)的主人，謙卑的人甘為命運(yùn)的奴隸。除此之外還有一種人，他照看命運(yùn)，但不強(qiáng)求，接受命運(yùn)，但不卑怯。走運(yùn)時(shí)，他會(huì)揶揄自己的好運(yùn)。倒運(yùn)時(shí)，他又會(huì)調(diào)侃自己的厄運(yùn)。他不低估命運(yùn)的力量，也不高估命運(yùn)的價(jià)值。他只是命運(yùn)的朋友罷了。(周國平)

　　對待命運(yùn)，你愿意做哪一種人?

　　請根據(jù)閱讀后的感悟和聯(lián)想寫一篇文章。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。