人教版九上語(yǔ)文第10課孤獨(dú)之旅
人教版九上語(yǔ)文第10課孤獨(dú)之旅
初三語(yǔ)文的學(xué)習(xí),同學(xué)們一定要多花時(shí)間和功夫,一點(diǎn)一滴積累,牢固掌握所學(xué)的知識(shí)點(diǎn),讓自己不斷進(jìn)步,語(yǔ)文成績(jī)更上一個(gè)臺(tái)階。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的初三語(yǔ)文課文的學(xué)習(xí)指導(dǎo),供大家學(xué)習(xí)參考。抽時(shí)間溫習(xí)鞏固,語(yǔ)文成績(jī)一定會(huì)不斷提升。
《孤獨(dú)之旅》課文原文
油麻地家底最厚實(shí)的一戶人家,就是杜小康家,但它竟在一天早上,忽然一落千丈,跌落到了另一番境地里,杜家的獨(dú)生子杜小康失學(xué)了,只好跟著父親去放鴨。
一
小木船趕著鴨子,不知行駛了多久,當(dāng)杜小康回頭一看,已經(jīng)不見(jiàn)油麻地時(shí),他居然對(duì)父親說(shuō):“我不去放鴨了,我要上岸回家……”他站在船上,向后眺望,除了朦朦朧朧的樹(shù)煙,就什么也沒(méi)有了。
杜雍和沉著臉,絕不回頭去看一眼。他對(duì)杜小康帶了哭腔的請(qǐng)求,置之不理,只是不停地?fù)沃?,將鴨子一個(gè)勁趕向前方。
鴨群在船前形成一個(gè)倒置的扇面形,奮力向前推進(jìn),同時(shí),造成了一個(gè)扇面形水流。每只鴨子本身,又有著自己用身體分開(kāi)的小扇面形水流。它們?cè)诖笊让嫘嗡髦?,織成了似乎很有?guī)律性的花紋。無(wú)論是小扇面形水流,還是大扇面形水流,都很急促有力。船首是一片均勻的、永恒的水聲。
杜雍和現(xiàn)在只是要求它們向前游去,不停頓地游去,不肯給他們一點(diǎn)覓食或嬉鬧的機(jī)會(huì)。仿佛只要稍微慢下一點(diǎn)來(lái),他也會(huì)像他的兒子一樣突然地對(duì)前方感到茫然和恐懼,從而也會(huì)打消離開(kāi)油麻地的主意。
前行是純粹的。
熟悉的樹(shù)木、村莊、橋梁……都在不停地后退,成為杜小康眼中的遙遠(yuǎn)之物。
終于已經(jīng)不可能再有回頭的念頭了。杜雍和這才將船慢慢停下。
已經(jīng)是陌生的天空和陌生的水面。偶然行過(guò)去一只船,那船上的人已是杜雍和杜小康從未見(jiàn)過(guò)的面孔了。
鴨們不管。它們只要有水就行。水就是它們永遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)。它們開(kāi)始覓食。覓食之后,忽然有了興致,就朝著這片天空叫上幾聲。沒(méi)有其他聲音,天地又如此空曠,因此,這叫聲既顯得寂寞,又使人感到振奮。
杜小康已不可能再去想他的油麻地?,F(xiàn)在,占據(jù)他心靈的全部是前方:還要走多遠(yuǎn)?前方是什么樣子?前方是未知的。未知的東西,似乎更能撩逗一個(gè)少年的心思。他盤(pán)腿坐在船頭上,望著一片茫茫的水。
四周只是草灘或凹地,已無(wú)一戶人家。
黃昏,船艙里的小泥爐,飄起第一縷炊煙,它是這里的惟一的炊煙。它們?cè)谕盹L(fēng)中向水面飄去,然后又貼著水面,慢慢飄散。當(dāng)鍋中的飯已經(jīng)煮熟時(shí),河水因曬了一天太陽(yáng)而開(kāi)始飄起炊煙一樣的熱氣。此時(shí),熱氣與炊煙,就再也無(wú)法分得清楚了。
月亮從河的東頭升上空中時(shí),杜雍和父子倆已經(jīng)開(kāi)始吃飯。
鴨們十分乖巧。也正是在夜幕下的大水上,它們才忽然覺(jué)得自己已成了無(wú)家的漂游者了。它們將主人的船團(tuán)團(tuán)圍住,唯恐自己與這只惟一的使它們感到還有依托的小船分開(kāi)。它們把嘴插在翅膀里,一副睡覺(jué)絕不讓主人操心的樣子。有時(shí),它們會(huì)將頭從翅膀里拔出,看一眼船上的主人。知道一老一小都還在船上,才又將頭重新插回翅膀里。
父子倆都不想很快地去睡覺(jué)。
杜小康想聽(tīng)到聲音,牛叫或者狗吠。然而,這不可能。
等杜小康終于有了倦意,躺到船艙里的席子上。
以后的幾天,都是這一天的重復(fù)。
這一天,他們終于到達(dá)了目的地。
這才是真正的蘆蕩,是杜小康從未見(jiàn)過(guò)的蘆蕩。到達(dá)這里時(shí),已是傍晚。當(dāng)杜小康一眼望去,看到蘆葦如綠色的浪潮直涌到天邊時(shí),他害怕了——這是他出門(mén)以來(lái)第一回真正感到害怕。蘆蕩如萬(wàn)重大山圍住了小船。杜小康一種永遠(yuǎn)逃不走的感覺(jué)。他望著父親,眼中露出了一個(gè)孩子的膽怯。
父親顯然也是有所慌張的。但他在兒子面前,必須顯得鎮(zhèn)靜。他告訴杜小康,蘆葦叢里有蘆雁的窩,明天,可以去撿蘆雁的蛋;有兔子,這里的兔子,毛色與蘆葦相似,即使它就在你眼前蹲著,你也未必能一眼發(fā)現(xiàn)它……
吃完飯,杜小康才稍稍從恐慌中靜定下來(lái)。
這里的氣味,倒是很好聞的。萬(wàn)頃蘆葦,且又是在夏季青森森一片時(shí),空氣里滿是清香。蘆葦叢中還有一種知名的香草,一縷一縷地?fù)诫s在蘆葉的清香里,使杜小康不時(shí)地去用勁嗅著。
水邊的蘆葉里,飛著無(wú)數(shù)螢火蟲(chóng)。有時(shí),它們幾十只幾百只地聚集在一起,居然能把水面照亮,使杜小康能看見(jiàn)一只水鳥(niǎo)正浮在水面上。
但,這一切無(wú)論如何也不能完全驅(qū)除杜小康的恐慌。夜里睡覺(jué)時(shí),他緊緊地挨著父親,并且遲遲不能入睡。
第二天,父子倆登上蘆葦灘,找了一個(gè)合適的地方,用鐮刀割倒一大片蘆葦,然后將它們?cè)砂?。忙了整整一天,給鴨們圍了一個(gè)鴨欄,也為他們自己搭了一個(gè)小窩棚。從此,他們將以這里為家,在這一帶蘆蕩放鴨,直到明年春天。
二
日子一天一天地過(guò)去了,父子倆也一天一天地感覺(jué)到,他們最大的敵人,也正在一步一步地向他們逼近:它就是孤獨(dú)。
與這種孤獨(dú)相比,杜小康退學(xué)后將自己關(guān)在紅門(mén)里面產(chǎn)生的那點(diǎn)孤獨(dú),簡(jiǎn)直就算不得什么了。他們一連十多天遇不到一個(gè)人。杜小康只能與父親說(shuō)說(shuō)話。奇怪的是,他和父親之間的對(duì)話,變得越來(lái)越單調(diào),越來(lái)越干巴巴的了。除了必要的對(duì)話,他們幾乎不知道再說(shuō)些什么,而且,原先看來(lái)是必要的對(duì)話,現(xiàn)在也可以通過(guò)眼神或者干脆連眼神都不必給予,雙方就能明白一切。言語(yǔ)被大量地省略了。這種省略,只能進(jìn)一步強(qiáng)化似乎滿世界都注滿了的孤獨(dú)。
杜小康開(kāi)始想家,并且日甚一日地變得迫切,直至夜里做夢(mèng)看到母親,哇哇大哭起來(lái),將父親驚醒。
“我要回家……”
杜雍和不再亂發(fā)脾氣。他覺(jué)得自己將這么小小年紀(jì)的一個(gè)孩子,就拉進(jìn)他這樣一個(gè)計(jì)劃里,未免有點(diǎn)殘酷了。他覺(jué)得對(duì)不住兒子。但他現(xiàn)在除了用大手去撫慰?jī)鹤樱矂e無(wú)他法。他對(duì)杜小康說(shuō):“明年春天之前就回家,柳樹(shù)還沒(méi)有發(fā)芽時(shí)就回家……”他甚至向兒子保證,“我要讓你讀書(shū),無(wú)憂無(wú)慮地讀書(shū)……”
后來(lái),父子倆心里都清楚了這一點(diǎn):他們已根本不可能回避孤獨(dú)了。這樣反而好了。時(shí)間一久,再面對(duì)天空一片浮云,再面對(duì)這浩浩蕩蕩的蘆葦,再面對(duì)這一縷炊煙,就不再忽然地恐慌起來(lái)。
鴨子在這里長(zhǎng)得飛快。很快就有了成年鴨子的樣子。當(dāng)它們?nèi)扛≡谒嫔蠒r(shí),居然已經(jīng)是一大片了。杜小康注定了要在這里接受磨難。而磨難他的,正是這些由他和父親精心照料而長(zhǎng)得如此肥碩的鴨子。
那天,是他們離家以來(lái)所遇到的一個(gè)最惡劣的天氣。一早上,天就陰沉下來(lái)。天黑,河水也黑,蘆葦成了一片黑海。杜小康甚至覺(jué)得風(fēng)也是黑的。臨近中午時(shí),雷聲已如萬(wàn)輛戰(zhàn)車從天邊滾動(dòng)過(guò)來(lái),過(guò)不一會(huì),暴風(fēng)雨就歇斯底里地開(kāi)始了,頓時(shí),天昏地暗,仿佛世紀(jì)已到了末日。四下里,一片呼呼的風(fēng)聲和千萬(wàn)支蘆葦被風(fēng)撅斷的咔嚓聲。
鴨欄忽然被風(fēng)吹開(kāi)了,等父子倆一起撲上去,企圖修復(fù)它時(shí),一陣旋風(fēng),幾乎將鴨欄卷到了天上。杜雍和大叫了一聲“我的鴨子”,幾乎暈倒在地上。因?yàn)樗吹?,鴨群被分成了無(wú)數(shù)股,一下子就在他眼前消失了。
杜小康忘記了父親,朝一股鴨子追去。這股鴨子大概有六七十只。它們?cè)谵Z隆隆的雷聲中,倉(cāng)皇逃竄著。他緊緊地跟隨著它們。他不停地用手撥著眼前的蘆葦。即使這樣,臉還是一次又一次地被蘆葦葉割破了。他感到腳鉆心地疼痛。他顧不得去察看一下。他知道,這是頭年的蘆葦舊茬兒戳破了他的腳。他一邊追,一邊呼喚著他的鴨子。然而這群平時(shí)很溫順的小東西,今天卻都瘋了一樣,只顧沒(méi)頭沒(méi)腦地亂竄。
到暴風(fēng)雨將歇時(shí),還有十幾只鴨沒(méi)被找回來(lái)。
杜雍和望著兒子一臉的傷痕和烏得發(fā)紫的雙唇,說(shuō):“你進(jìn)窩棚里歇一會(huì),我去找。”
杜小康搖搖頭:“還是分頭去找吧。”說(shuō)完,就又走了。
天黑了??帐只氐礁C棚的杜雍和沒(méi)有見(jiàn)到杜小康,他就大聲叫起來(lái)。但除了雨后的寂靜之外,沒(méi)有任何回應(yīng)。他就朝杜小康走去的方向,尋找過(guò)去。
杜小康找到了那十幾只鴨,但在蘆蕩里迷路了。一樣的蘆葦,一樣重重疊疊無(wú)邊無(wú)際。鴨們東鉆西鉆,不一會(huì)工夫就使他失去了方向。眼見(jiàn)著天黑了。他停住了,大聲地呼喊著父親。就像父親聽(tīng)不到他的回應(yīng)一樣,他也沒(méi)有聽(tīng)到父親的回應(yīng)。
杜小康突然感到累極了,將一些蘆葦踩倒,躺了下來(lái)。
那十幾只受了驚的鴨,居然寸步不離地挨著主人蹲了下來(lái)。
杜小康聞到了一股鴨身上的羽絨氣味。他把頭歪過(guò)去,幾乎把臉埋進(jìn)了一只鴨的蓬松的羽毛里。他哭了起來(lái),但并不是悲哀。他說(shuō)不明白自己為什么想哭。
雨后天晴,天空比任何一個(gè)夜晚都要明亮。杜小康長(zhǎng)這么大,還從未見(jiàn)過(guò)藍(lán)成這樣的天空。而月亮又是那么明亮。
杜小康順手摳了幾根白嫩的蘆葦根,在嘴里嚼著,望著異鄉(xiāng)的天空,心中不免又想起母親,想起桑桑和許多油麻地的孩子。但他沒(méi)有哭。他覺(jué)得自己突然長(zhǎng)大了,堅(jiān)強(qiáng)了。
第二天早晨,杜雍和找到了杜小康。當(dāng)時(shí)杜小康正在蘆葦上靜靜地躺著。不知是因?yàn)樘Я?,還是因?yàn)樗逐I又累堅(jiān)持不住了,杜雍和居然沒(méi)有能夠?qū)⑺行?。杜雍和背起了疲軟的兒子,朝窩棚方向走去。杜小康的一只腳板底,還在一滴一滴地流血,血滴在草上,滴在父親的腳印里,也滴在跟在他們身后的那群鴨的羽毛上……鴨們也長(zhǎng)大了,長(zhǎng)成了真正的鴨。它們的羽毛開(kāi)始變得鮮亮,并且變得稠密,一滴水也不能潑進(jìn)了。公鴨們變得更加漂亮,深淺不一樣的藍(lán)羽、紫羽,在陽(yáng)光下猶如軟緞一樣閃閃發(fā)光。
八月的一天早晨,杜小康打開(kāi)鴨欄,讓鴨們走到水中時(shí),突然在草里看到了一顆白色的東西。他驚喜地跑過(guò)去撿起,然后朝窩棚大叫:“蛋!爸!鴨蛋!鴨下蛋了!”
杜雍和從兒子手中接過(guò)還有點(diǎn)溫?zé)岬牡埃炖锊蛔〉卣f(shuō):“下蛋了,下蛋了……”
《孤獨(dú)之旅》同步練習(xí)
一、積累與運(yùn)用
1.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是( )
A.茫然 夜幕 漂游者B.萬(wàn)傾 摻雜 螢火蟲(chóng)
C.篷松 肥碩 歇斯底里D.稠密 尤如 按部就班
2.在橫線上依次填入疊詞最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是( )
?、偎驹诖?,向后眺望,除了________的樹(shù)煙,就什么也沒(méi)有了。
?、谌f(wàn)頃蘆葦,且又是在夏季________一片時(shí),空氣里滿是清香。
?、蹠r(shí)間一久,再面對(duì)天空的一片浮云,再面對(duì)這________的蘆葦,再面對(duì)這一縷炊煙,就不再忽然地恐慌起來(lái)。
④一樣的蘆葦,一樣________無(wú)邊無(wú)際。鴨們東鉆西鉆,不一會(huì)兒工夫就使他失去了方向。
A.青森森朦朦朧朧重重疊疊浩浩蕩蕩
B.重重疊疊青森森浩浩蕩蕩朦朦朧朧
C.朦朦朧朧青森森浩浩蕩蕩重重疊疊
D.朦朦朧朧浩浩蕩蕩青森森重重疊疊
3.指出下列各句使用的修辭方法。
A.當(dāng)杜小康一眼望去,看到蘆葦如綠色的浪潮直涌到天邊時(shí),他害怕了。( )
B.未知的東西,似乎更能撩逗一個(gè)少年的心思。( )
C.他感到腳鉆心地疼痛,他顧不得去查看一下。( )
D.走出好遠(yuǎn),他還聽(tīng)見(jiàn)趙小楨銀鈴似的笑聲。( )
4.為下段文字填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。
杜小康已不可能再去想他的油麻地□現(xiàn)在□占據(jù)他心靈的全部是前方□還要走多遠(yuǎn)□前方是什么樣子□前方是未知的□
5.請(qǐng)你結(jié)合自己的體驗(yàn),仿照下面一段話的語(yǔ)言特點(diǎn)寫(xiě)一段話。例如:走出孤獨(dú),陽(yáng)光依然燦爛,春風(fēng)依然和煦,生活依然美好。愿你成為一滴融于大海的水,更愿你成為莽莽林海中一株生機(jī)勃勃的樹(shù)。
仿句:走出孤獨(dú),___________________,___________________,___________________。________________,________________。
二、課內(nèi)閱讀
①那天,是他們離家以來(lái)所遇到的一個(gè)最惡劣的天氣。一早上,天就陰沉下來(lái)。天黑,河水也黑,蘆葦成了一片黑海。杜小康甚至覺(jué)得風(fēng)也是黑的。臨近中午時(shí),雷聲已如萬(wàn)輛戰(zhàn)車從天邊滾動(dòng)過(guò)來(lái),過(guò)不一會(huì)兒,暴風(fēng)雨就歇斯底里地開(kāi)始了,頓時(shí),天昏地暗,仿佛世界已到了末日。四下里,一片呼呼的風(fēng)聲和千萬(wàn)支蘆葦被風(fēng)撅斷的咔嚓聲。
?、邙啓诤鋈槐伙L(fēng)吹開(kāi)了,等父子倆一起撲上去,企圖修復(fù)它時(shí),一陣旋風(fēng),幾乎將鴨欄卷到了天上。杜雍和大叫了一聲“我的鴨子”,幾乎暈倒在地上。因?yàn)?,他看到,鴨群被分成了無(wú)數(shù)股,一下子就在他眼前消失了。
?、鄱判】低浟烁赣H,朝一股鴨子追去。這股鴨子大概有六七十只。它們?cè)谵Z隆隆的雷聲中,倉(cāng)皇逃竄著。他緊緊地跟隨著它們。他不停地用手撥著眼前的蘆葦。即使這樣,臉還是一次又一次地被蘆葦葉割破了。他感到腳鉆心地疼痛,他顧不得去察看一下。他知道,這是頭年的蘆葦舊茬兒戳破了他的腳。他一邊追,一邊呼喚著他的鴨子。然而這群平時(shí)很溫順的小東西,今天卻都瘋了一樣,只顧沒(méi)頭沒(méi)腦地亂竄。
④到暴風(fēng)雨將歇時(shí),依然還有十幾只鴨沒(méi)被找回來(lái)。
?、荻庞汉屯鴥鹤右荒樀膫酆蜑醯冒l(fā)紫的雙唇,說(shuō):“你進(jìn)窩棚里歇一會(huì)兒,我去找。”
?、薅判】祿u搖頭:“還是分頭去找吧。”說(shuō)完,就又走了。
?、咛旌诹???帐只氐礁C棚的杜雍和沒(méi)有見(jiàn)到杜小康,他就大聲叫起來(lái)。但除了雨后的寂靜之外,沒(méi)有任何回應(yīng)。他就朝杜小康走去的方向,尋找過(guò)去。
?、喽判】嫡业搅四鞘畮字圾?,但在蘆蕩里迷路了。一樣的蘆葦,一樣重重疊疊無(wú)邊無(wú)際。鴨們東鉆西鉆,不一會(huì)工夫就使他失去了方向。眼見(jiàn)著天黑了。他停住了,大聲地呼喊著父親。就像父親聽(tīng)不到他的回應(yīng)一樣,他也不能聽(tīng)到父親的回應(yīng)。
⑨杜小康突然感覺(jué)到他已累極了,將一些蘆葦踩倒,躺了下來(lái)。
?、饽鞘畮字皇芰梭@的鴨,居然一步不離地挨著主人蹲了下來(lái)。
?、隙判】德劦搅艘还渗喩砩系挠鸾q氣味。他把頭歪過(guò)去,幾乎把臉埋進(jìn)了一只鴨的蓬松的羽毛里。他哭了起來(lái),但并不是悲哀。他說(shuō)不明白自己為什么想哭。
⑿雨后天晴,天空比任何一個(gè)夜晚都要明亮。杜小康長(zhǎng)這么大,還從未見(jiàn)過(guò)藍(lán)成這樣的天空,而月亮又是那么地明亮。
?、讯判】淀樖謸噶藥赘啄鄣奶J葦根,在嘴里嚼著,望著異鄉(xiāng)的天空,心中不免又想起母親,想起許多油麻地的孩子。但他沒(méi)有哭。他覺(jué)得自己突然地長(zhǎng)大了,堅(jiān)強(qiáng)了。
?、业诙煸绯?,杜雍和找到了杜小康,當(dāng)時(shí)杜小康正在蘆葦上靜靜地躺著。不知是因?yàn)樘Я?,還是因?yàn)樗逐I又累堅(jiān)持不住了,杜雍和居然沒(méi)有能夠?qū)⑺行?。杜雍和背起了疲軟的兒子,朝窩棚方向走去。杜小康的一只腳板底,還在一滴一滴地流血.血滴在草上,滴在父親的腳印里,也滴在跟在他們身后的那群鴨的羽毛上……
?、峪唫円查L(zhǎng)大了,長(zhǎng)成了真正的鴨。它們的羽毛開(kāi)始變得鮮亮,并且變得稠密,一滴水也不能潑進(jìn)了。公鴨們變得更加漂亮,深淺不一樣的藍(lán)羽、紫羽,在陽(yáng)光下猶如軟緞一樣閃閃發(fā)光。
?、园嗽碌囊惶煸绯浚判】荡蜷_(kāi)鴨欄,讓鴨們走到水中時(shí),他突然在草里看到了一顆白色的東西。他驚喜地跑過(guò)去撿起,然后朝窩棚大叫:“蛋!爸!鴨蛋!鴨下蛋了!”
?、斩庞汉蛷膬鹤邮种薪舆^(guò)還有點(diǎn)溫?zé)岬牡?,嘴里不住地說(shuō):“下蛋了,下蛋了……”
6.結(jié)合上下文,解釋文中加點(diǎn)詞語(yǔ)。
(1)歇斯底里:______________________________________________________________
(2)沒(méi)頭沒(méi)腦:______________________________________________________________
7.暴風(fēng)雨沖垮了鴨欄,驚散了鴨群。這樣的情節(jié)對(duì)塑造杜小康這個(gè)人物有什么作用?
_____________________________________________
8.讀完第⑿段,你認(rèn)為這里的景物描寫(xiě)有什么作用?
______________________________________________
9.第⒁段中的畫(huà)線句在文中有什么作用,又有什么深刻含義?
_____________________________________________
10.結(jié)尾寫(xiě)“鴨們也長(zhǎng)大了,長(zhǎng)成了真正的鴨”“下蛋了,下蛋了……”這有什么深層含義?
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參考答案
1.A2.C
3.A.比喻、夸張 B.擬人 C.夸張 D.比喻
4. 。 , : ? ? 。5.略
6.(1)歇斯底里:形容情緒異常激動(dòng),舉止失常。此處是說(shuō)暴風(fēng)雨異??癖?。
(2)沒(méi)頭沒(méi)腦:形容弄不清方向,失去了辨別能力。此處是說(shuō)鴨子不辨方向地亂跑。
7.暴風(fēng)雨給了杜小康一個(gè)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)和舞臺(tái),在和暴風(fēng)雨的搏斗中,杜小康表現(xiàn)出了成人般的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)。
8.烘托了杜小康找到鴨群的興奮和感覺(jué)自己長(zhǎng)大后的欣慰。
9.這個(gè)細(xì)節(jié)既照應(yīng)了上文杜小康風(fēng)雨尋鴨中“蘆葦花兒戳破了他的腳”,同時(shí)也刻畫(huà)了杜小康的堅(jiān)強(qiáng)、成長(zhǎng)和收獲,表明成長(zhǎng)需要付出血的代價(jià)。
10.這表面上是寫(xiě)鴨子,實(shí)際上是寫(xiě)杜小康,暗示了他“長(zhǎng)大了”。另外,寫(xiě)鴨子“下蛋了”,實(shí)際上寫(xiě)主人的辛苦得到了回報(bào),有了收獲,更寫(xiě)出了杜小康在經(jīng)歷了風(fēng)雨以后成長(zhǎng)起來(lái)了。