中考政治法律觀念和法律意識二輪復(fù)習(xí)題(2)
中考政治法律觀念和法律意識二輪復(fù)習(xí)題答案：
1.C
【解析】
試題分析：一些黑心的商家為了減少損失，在食品包裝的生產(chǎn)日期上動歪腦筋，用毒化學(xué)藥劑等涂改生產(chǎn)日期。這 種行為①違背了誠信原則，②破壞了市場經(jīng)濟(jì)秩序，③違反了相關(guān)法律。對于組合型的選擇題，采用排除法。題中的行為是錯誤的，故排除④屬于合理的競爭手段。
考點(diǎn)：誠信的表現(xiàn)，不正當(dāng)競爭的危害。
2.D
【解析】
試題分析：此題旨在考查學(xué)生對道德和法律關(guān)系的認(rèn)識。根據(jù)教材知識，要把依法治國和以德治國街合起來，題文中的觀點(diǎn)正體現(xiàn)了德治和法治的關(guān)系。所以正確答案選D
考點(diǎn)：德治和法治的關(guān)系
3.D
【解析】
試題分析：家庭保護(hù)，要求父母或者其他監(jiān)護(hù)人依法履行對未成年人監(jiān)護(hù)的職責(zé)和撫養(yǎng)的義務(wù)，尊重未成年人受教育的權(quán)利;學(xué)校保護(hù)，要求學(xué)校等教育機(jī)構(gòu)依照法律的規(guī)定，對未成年人進(jìn)行教育，并對他們的身心健康和合法權(quán)益實(shí)施保護(hù);社會保護(hù)，要求全社會創(chuàng)造一種有利于未成年人健康成長的社會環(huán)境;司法保護(hù)，要求公安機(jī)關(guān)、人民檢察院、人民法院以及司法行政部門等依法履行職責(zé)，對未成年人實(shí)施專門保護(hù)措施。材料中是學(xué)校要求學(xué)生去做的事，體現(xiàn)的是對學(xué)生的學(xué)校保護(hù)，所以本題選擇D答案。
考點(diǎn)：本題考查正確認(rèn)識對未成年人的四種保護(hù)。
4.D
【解析】
試題分析：凡是不履行法律規(guī)定的義務(wù)或做出法律所禁止的行為，都是違法行為。違法行為包括一般違法行為和犯罪行為，都對社會具有危害性，都應(yīng)該受到法律的制裁，犯罪行為違反了我國刑法，應(yīng)該受到刑罰處罰，①②觀點(diǎn)正確，③④觀點(diǎn)錯誤，所以本題選擇D答案。
考點(diǎn)：本題考查一般違法和犯罪的相同點(diǎn)。
5.C
【解析】
試題分析：一般違法如果不及時制止，有可能走上犯罪的道路,A觀點(diǎn)正確;違法行為包括一般違法行為和犯罪行為，犯罪行為應(yīng)該受到刑罰處罰，D觀點(diǎn)錯誤，違法不一定是犯罪的觀點(diǎn)是正確的，材料中強(qiáng)調(diào)的是公安機(jī)關(guān)依法抓獲犯罪嫌疑人，是說法律具有強(qiáng)制性的特征，A、B觀點(diǎn)不合題意，所以本題選擇C答案。
考點(diǎn)：本題考查法律具有強(qiáng)制性的特征。
6.C
【解析】
試題分析：法律面前人人平等，未成年人違法同樣受到法律制裁，A觀點(diǎn)錯誤，權(quán)利和義務(wù)具有一致性，沒有無權(quán)利的義務(wù)，也沒有無義務(wù)的權(quán)利，B觀點(diǎn)錯誤，未成年人應(yīng)依法維護(hù)自己的權(quán)益觀點(diǎn)正確，但不合題意。司法保護(hù)，要求公安機(jī)關(guān)、人民檢察院、人民法院以及司法行政部門等依法履行職責(zé)，對未成年人實(shí)施專門保護(hù)措施。材料中正是體現(xiàn)的對未成年人的司法保護(hù)，所以本題選擇C答案。
考點(diǎn)：本題考查對未成年實(shí)施司法保護(hù)的表現(xiàn)。
7.C
【解析】
試題分析：違法犯罪分子是兇狠、狡猾的，青少年在與其斗爭時，即要有“膽”，更要有“謀”。特別是在雙方對比懸殊的情況下，不要與其硬拼，要講究智斗，盡量減少不必要的傷亡，比較巧妙地或者借助社會力量將不法分子抓獲。B觀點(diǎn)錯誤，同違法犯罪行為做斗爭是每個公民義不容辭的責(zé)任，A、D觀點(diǎn)錯誤，都不是與犯罪分子最斗爭的方法。所以本題選擇C答案。
考點(diǎn)：本題考查與違法犯罪行為作斗爭既要勇敢還要機(jī)智。
8.D
【解析】
試題分析：社會是復(fù)雜的，無數(shù)事實(shí)說明，許多違法犯罪行為都是從沾染不良習(xí)氣開始的。開始是沾染上了壞思想、壞習(xí)氣;有了不良行為不加以改正，任其發(fā)展，便會干一些違法的事;若再不回頭，就會越走越遠(yuǎn)，直至滑向犯罪的泥潭。一般違法和犯罪之間沒有一條不可逾越的鴻溝，“小錯不斷，大錯不犯”的思想是錯誤的，②觀點(diǎn)錯誤，把含②的答案排除，本題選擇D答案。
考點(diǎn)：本題考查一般違法和犯罪之間的關(guān)系。
9.B
【解析】
試題分析：違法犯罪分子是兇狠、狡猾的，青少年在與其斗爭時，即要有“膽”，更要有“謀”。特別是在雙方對比懸殊的情況下，不要與其硬拼，要講究智斗，盡量減少不必要的傷亡，比較巧妙地或者借助社會力量將不法分子抓獲。冀志同學(xué)的做法正是體現(xiàn)了他的勇敢機(jī)智，A、C、D觀點(diǎn)錯誤，所以本題選擇B答案。
考點(diǎn)：本題考查與違法犯罪行為作斗爭既要勇敢又要機(jī)智。
10.A
【解析】
試題分析：對待有嚴(yán)重不良行為的未成年學(xué)生,我們應(yīng)該幫助他們，幫他們矯正不良行為，共同進(jìn)步，使他們享受美好人生，如果拒絕和他們友好往來，就有可能使他們走上違法犯罪的道路，①觀點(diǎn)錯誤，有些錯誤可以原諒，但有些行為是不能原諒的，③觀點(diǎn)錯誤，把含①③的答案排除，本題應(yīng)選擇A答案。
考點(diǎn)：本題考查怎樣正確對待嚴(yán)重不良行為的未成年學(xué)生。
11.C
【解析】
試題分析：未成年人的生理、心理都不成熟，缺乏自我保護(hù)的能力 。黨和國家對未成年人的健康成長無限關(guān)懷，制定了《未成年人把護(hù)法》。在未成年人保護(hù)法中，對家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會保護(hù)、司法保護(hù)做出了明確的規(guī)定，為保護(hù)我們設(shè)置了四道防線。從國家廣電局發(fā)出通知的內(nèi)容可以看出，國家對青少年健康成長給予特殊關(guān)注，重視對青少年的教育、引導(dǎo)和保護(hù)，這是對青少年實(shí)施的社會保護(hù)，而不是家庭保護(hù)，所以本題選擇C答案。
考點(diǎn)：本題考查國家關(guān)注未成年人健康成長，對未成年人加以特殊保護(hù)。
12.A
【解析】
試題分析：根據(jù)教材知識，凡未滿18周歲的公民都是未成年人。16周歲以上不滿18周歲的公民，以自己的勞動收入為主要生活來源的，視為完全民事行為能力人。未滿16周歲的我國公民是沒有民事行為能力的人，《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》保護(hù)的對象是未滿18周歲的公民，所以本題選擇A答案。
考點(diǎn)：本題考查《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》保護(hù)的對象是未滿18周歲的我國公民。
13.A
【解析】
試題分析：當(dāng)我們的合法權(quán)益受到侵害時，既不能忍氣吞聲，也不能私自報復(fù)。因?yàn)?，逆來順受、忍氣吞聲會縱容違法行為;私自報復(fù)打擊，以牙還牙也會給自己造成危害。正確的做法是及時尋求法律幫助，通過合法的途徑維護(hù)自身的權(quán)益。B、C、D觀點(diǎn)錯誤，所以本題正確答案為A。
考點(diǎn)：本題考查我們的合法權(quán)益受到侵害時應(yīng)該運(yùn)用法律武器維護(hù)自身的合法權(quán)益。
14.C
【解析】
試題分析：當(dāng)我們的合法權(quán)益受到非法侵害時，既不能忍氣吞聲，也不能打擊報復(fù)，而應(yīng)該運(yùn)用法律武器來保護(hù)自己的合法權(quán)益。①③觀點(diǎn)錯誤，違法犯罪分子往往是兇惡、狡猾的，我們在與其斗爭時，既要敢于斗爭，善于周旋，尋求法律保護(hù)，依法阻止不法侵害行為，維護(hù)自己的合法權(quán)益。本題正確答案為C。
考點(diǎn)：本題考查未成年人遇到非法侵害時怎樣維護(hù)自己的合法權(quán)益。
15.D
16.D
【解析】
15.試題分析：制度是以公開宣布的程序和規(guī)則組成的系統(tǒng)，其正義 性在于它不是為少數(shù)人制定的，而是為所有社會成員的利益制定的，提倡學(xué)生的個性自由和發(fā)展不能以犧牲對合理的規(guī)則制度的遵循為代價，A,B,C的說法都是正確的;看法不正確的是D。
16.試題分析：我們應(yīng)該從小自覺樹立遵守各項(xiàng)社會制度和規(guī)則為榮的意識形態(tài)，養(yǎng)成自覺遵守各項(xiàng)社會制度和規(guī)則的良好習(xí)慣，以實(shí)際行動維護(hù)正義，做有一個正義感的人，①②③④的做法都正確。正確答案是D。
考點(diǎn)：制度的正義性、自覺遵守各項(xiàng)社會制度和規(guī)則、做有一個正義感的人
17.D
【解析】
試題分析：__因受賄、貪污、濫用職權(quán)判處無期徒刑，剝奪政治權(quán)利終身，并處沒收個人全部財(cái)產(chǎn)。此案說明我國法律打擊和取締非法收入，以非法手段獲得財(cái)富，必將受到法律的制裁。故D選項(xiàng)選項(xiàng)正確，且符合題意。任何時候都要以國家利益和他人的合法利益為重，故A、B觀點(diǎn)錯誤。違反了刑法，才會受到刑法處罰，故C錯誤。所以答案選D。
考點(diǎn)：本題考查致富的途徑的相關(guān)知識。
18.D
【解析】
試題分析：法律在社會生活中起著重要的作用，法律可以維護(hù)社會穩(wěn)定，保證國家長治久安，規(guī)范社會成員行為，維護(hù)公民合法權(quán)益，依法懲治違法犯罪，法律不是無所不能的，所以排除④，答案選D。
考點(diǎn)：本題主要考查法律的作用。
19.D
【解析】
試題分析：本題可采用排除法來做，題文中選項(xiàng)①知法犯法，罪加一等，說法錯誤，在我國法律面前人人平等，任何人違反法律都要受到法律制裁，沒有罪加一等。因此答案選D。
考點(diǎn)：本題主要考查法律的作用。
20.A
【解析】
試 題分析：題文中商家以次充好，是欺騙消費(fèi)者的違法行為，也違背了誠信、公平、公正的原則，因此答案選A。選項(xiàng)②說法錯誤，侵犯了知情權(quán)。選項(xiàng)④說法錯誤，是不道德的行為，也是違法行為，應(yīng)該得到制裁。
考點(diǎn)：本題主要考查正確認(rèn)識我國的消費(fèi)環(huán)境。
21.D
【解析】
試題分析：此題考查的是學(xué)會依法維護(hù)自己的合法權(quán)益?！靶〕笤焓聦?shí)，誹謗小雨，”侵犯了小雨的名譽(yù)權(quán)，為此，小雨應(yīng)該依法維護(hù)自己的名譽(yù)權(quán)。A.是以牙還牙的方法，不可取; B.侵犯了小楚的生命健康權(quán)，同樣不可取;C.不僅維護(hù)不了自己的合法權(quán)益，還會助長違法犯罪。故答案是D
考點(diǎn)：學(xué)會依法維護(hù)自己的合法權(quán)益
22.C
【解析】
試題分析：此題旨在考查學(xué)生對依法治國和以德治國關(guān)系的認(rèn)識。對于組合式選擇題，可以用排除法，根據(jù)教材知識，其中③的觀點(diǎn)太絕對，是錯誤的，可以排除，所以正確答案選C
考點(diǎn)：依法治國和以德治國的關(guān)系
23.A
【解析】
試題分析：結(jié)合教材知識點(diǎn)，我們知道，對未成年人的保護(hù)有A、社會保護(hù);B、司法保護(hù);C、家庭保護(hù);D、學(xué)校保護(hù)。結(jié)合材料分析，《廣州市未成年人保護(hù)規(guī)定(草案)》規(guī)定：——這顯然是法律的規(guī)定，體現(xiàn)了社會保護(hù)。而司法保護(hù)指的是司法程序上的一種保護(hù)。所以選擇A。
考點(diǎn)：本題考查對未成年人的社會保護(hù)
24.B
【解析】
試題分析：結(jié)合材料分析，十六歲的小強(qiáng)——說明他是未成年人;整天悶悶不樂、亂發(fā)脾氣、不與人交往，經(jīng)常逃學(xué)、泡網(wǎng)吧、玩暴力游戲、——說明他自我防范意識差;小偷小摸，后因盜竊被拘役——說明他法律意識淡薄。所以選擇B。
考點(diǎn)：本題考查未成年人增強(qiáng)自我防范和法律意識的重要性
25.A
【解析】
試題分析：結(jié)合材料分析，如果利用“地溝油”加工食品，致人死亡，——這是嚴(yán)重違法行為;最高可判死刑。——這種行為應(yīng)當(dāng)承擔(dān)刑事責(zé)任，BCD選項(xiàng) 的說法都是錯誤的，所以選擇A。
考點(diǎn)：本題考查嚴(yán)重違法行為應(yīng)當(dāng)承擔(dān)刑事責(zé)任
26. B
【解析】
試題分析：這句話是錯誤的，公民要樹立法制觀念，不是法治觀念，二者有區(qū)別，法治的意思是用法制治理國家，這不是公民的權(quán)利，故寫B(tài)。
考點(diǎn)：本題考查依法治國的基本方略。
27.判斷(錯誤)理由：按照正義標(biāo)準(zhǔn)對人對事、做人做事，違反正義標(biāo)準(zhǔn)的事堅(jiān)決不做，是一個有正義感的人的集中表現(xiàn)，不傷害他人、不侵犯他人的基本權(quán)利是正義的最起碼要求，故意傷害他人身體乃至生命是最嚴(yán)重的非正義行為。
【解析】
試題分析：題文中小明找人把同學(xué)痛打一頓，是非正義行為，也說明他不符合正義的標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)教材知識，按照正義標(biāo)準(zhǔn)對人對事、做人做事，違反正義標(biāo)準(zhǔn)的事堅(jiān)決不做，是一個有正義感的人的集中表現(xiàn)，不傷害他人、不侵犯他人的基本權(quán)利是正義的最起碼要求，故意傷害他人身體乃至生命是最嚴(yán)重的非正義行為。因此題文說法是錯誤的。
考點(diǎn)：本題主要考查正確認(rèn)識有正義感的做法。
28.B
【解析】
試題分析：人民檢察院是我國獨(dú)立行使國家檢察權(quán)的法律監(jiān)督機(jī)關(guān);人民法院是我國的審判機(jī)關(guān)。
考點(diǎn)：審判機(jī)關(guān)
29.A
【解析】
試題分析：公共安全是廣大人民群眾關(guān)注的重要問題，它關(guān)系到國家和社會的穩(wěn)定，關(guān)系到公民的生命、財(cái)產(chǎn)安全，關(guān)系到國家的形象和聲譽(yù)，因而維護(hù)公共安全是保護(hù)公民合法權(quán)益的需要，也是保障社會主義現(xiàn)代化建設(shè)順利進(jìn)行的重要措施。
考點(diǎn)：維護(hù)公共安全
30.B
【解析】
試題分析：法律是統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn)，而不是全體公民意志的體現(xiàn)。我國憲法規(guī)定，公民在法律面前一律平等。任何人，不論職位高低，功勞大小，只要違反國家法律，都要負(fù)法律責(zé)任。所以對全體社會成員具有普遍約束力。因而本題錯誤。
考點(diǎn)：法律
31.A
【解析】
試題分析：社會公德是人們在社會交往和公共生活中共同遵循的行為準(zhǔn)則遵守社會公德，是處理好人與人之間關(guān)系的重要條件，也是推進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)的客觀要求;道德力量是國家發(fā)展、社會和諧、人民幸福的重要因素，遵守社會公德，是公民的個人修養(yǎng)，也是社會文明進(jìn)步的標(biāo)志;形成講公德、講文明的社會風(fēng)尚，對維護(hù)公共利益和公民個人利益，對維護(hù)公共秩序和社會穩(wěn)定，對促進(jìn)社會全面進(jìn)步和全面發(fā)展都有十分重要的作用，所以本題觀點(diǎn)正確。
考點(diǎn)：本題考查遵守社會公德的作用。
32.√
【解析】
試題分析：題文中辱罵他人是侵犯他人人格尊嚴(yán)中的名譽(yù)權(quán)，是不道德的，也是違法行為。因此會受到輿論的譴責(zé)，嚴(yán)重的還可能要承擔(dān)法律責(zé)任。因此題文說法是正確的。
考點(diǎn)：本題主要考查我國法律保護(hù)公民的名譽(yù)權(quán)。
33.B
【解析】
試題分析：根據(jù)教材知識，長大與成人是兩個不同的概念，長大是指自然人的成長發(fā)育，成人是指社會人的成熟，即具有責(zé)任意識和責(zé)任能力。從法律上講，一個人從十四歲期起就開始承擔(dān)更多的法律責(zé)任。所以“長大”，一般是指作為社會人的成熟，“成人”主要是指自然人的成長發(fā)育的觀點(diǎn)錯誤。
考點(diǎn)：本題考查正確認(rèn)識“長大”、“成人”以及開始承擔(dān)更多的法律責(zé)任的年齡。
34.A
【解析】
試題分析：依法 治國的基本要求是有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究，作為公民要做到守法、用法，這也是健全社會主義法制的一個重要環(huán)節(jié)，所以這句話是正確，故寫A。
考點(diǎn)：本題考查人民當(dāng)家作主的法治國家。
35.B
【解析】
試題分析：.對違法犯罪的未成人要堅(jiān)持“教育為主、懲罰為輔”的原則，堅(jiān)持“教育、感化、挽救”的工作方針，原則和方針弄反了，所以這句話是錯誤的，應(yīng)寫B(tài)。
考點(diǎn)：本題考查法律護(hù)我成長。
36.
(1)是(1分)
因?yàn)椋何覈闯赡耆吮Ｗo(hù)法規(guī)定：營業(yè)性電子游戲機(jī)室，不能向中小學(xué)生開放;父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)尊重未成年人接受教育的權(quán)利，不得使在校接受義務(wù)教育的未成年人輟學(xué);任何組織和個人不得招用未滿16周歲的未成年人，國家另有規(guī)定的除外。
(2)首先，我會依法自律，痛改前非，認(rèn)真學(xué)習(xí)。其次，我會爭取父母的諒解，讓自己返校讀書，完成學(xué)業(yè)。同時，我還要向有關(guān)部門舉報水泥廠招用16歲以下的未成年人，以制止這種違法行為(三點(diǎn)7分，兩點(diǎn)5分)
【解析】
試題分析：
( 1)游戲室老板、劉楠的父母、水泥廠違反了未成年人保護(hù)法。因?yàn)槲覈闯赡耆吮Ｗo(hù)法規(guī)定：營業(yè)性電子游戲機(jī)室，不能向中小學(xué)生開放;父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)尊重未成年人接受教育的權(quán)利，不得使在校接受義務(wù)教育的未成年人輟學(xué);任何組織和個人不得招用未滿16周歲的未成年人，國家另有規(guī)定的除外。(2)假如我是劉楠，我會依法自律，痛改前非，認(rèn)真學(xué)習(xí)，完成規(guī)定年限的受教育的義務(wù)。其次，我會爭取父母的諒解，讓自己返校讀書，完成學(xué)業(yè)。同時，我還要向有關(guān)部門舉報水泥廠招用16歲以下的未成年人，以制止這種違法行為，因?yàn)橥`法犯罪行為作斗爭是每個公民義不容辭的責(zé)任。
考點(diǎn)：(1)本問考查未成年人保護(hù)法保護(hù)未成年人的法律規(guī)定。
(2)本問考查未成年人應(yīng)怎樣保護(hù)自己，維護(hù)自身合法權(quán)益。
3 7.
(1)其中的不良行為是：上網(wǎng)、吸煙(2分)
違法犯罪行為是：吸毒、搶劫(2分)
(2)①違法犯罪行為往往是從小錯開始的，不良行為和違法犯罪沒有不可逾越的鴻溝(3分)
②我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識，做到有錯就改，防微杜漸，做一個遵紀(jì)守法的好少年(3分)
【解析】
試題分析：
(1)不良行為包括曠課、夜不歸宿;攜帶管制刀具;打架斗毆、辱罵他人;強(qiáng)行向他人索要財(cái)物;偷竊、故意毀壞財(cái)物;參與賭博或者變相賭博;法律規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入的營業(yè)性歌舞廳等場所;違法犯罪行為是有社會危害性，都應(yīng)該受到法律的制裁。圖中人物屬于不良行為的是上網(wǎng)、吸煙;違法犯罪行為是吸毒、搶劫。
(2)圖中人物從不良行為走到了違法犯罪的人生軌跡，可以看出違法犯罪行為往往是從小錯開始的，不良行為和違法犯罪沒有不可逾越的鴻溝，我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識，做到有錯就改，防微杜漸，做一個遵紀(jì)守法的好少年。
考點(diǎn)：
(1) 本問考查正確區(qū)分不良行為和違法犯罪行為。
(2)本問考查一般違法和犯罪之間沒有一條不可逾越的鴻溝。
38.(1)生命健康權(quán)。(2分)
(2)①任何非法侵害他人人身權(quán)利的行為，都要承擔(dān)相應(yīng)的法律后果;②我們要學(xué)會控制情緒，避免因一時沖動而做出違法犯罪的事情;③要學(xué)會寬容，尊重差異，加強(qiáng)溝通;④學(xué)法懂法，維護(hù)法律的尊嚴(yán)，做遵紀(jì)守法的公民;⑤自覺履行不侵害他人生命健康權(quán)的道德義務(wù)和法定義務(wù)(或體會生命的價值，珍愛生命，尊重生命)等。(4分。答出符合題意的四點(diǎn)即可)
【解析】
試題分析：(1)題文中林浩的行為導(dǎo)致黃洋的死亡，侵犯了黃洋的生命健康權(quán)。
(2)回答此題注意題文中關(guān)鍵信息?！鞍l(fā)生矛盾，心存不滿”說明有消極的情緒，心胸狹窄;“被判處死刑，剝奪政治權(quán)利終身”，說明法律具有強(qiáng)制性， 只要違法就要承擔(dān)法律責(zé)任。所以此題從道德和法律兩個大的角度，結(jié)合材料關(guān)鍵信息回答即可。
考點(diǎn)：生命健康權(quán)、情緒、法律等
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