九年級(jí)上冊(cè)歷史引領(lǐng)時(shí)代的思考練習(xí)試卷
在平時(shí)做一份良好的檢測(cè)題能有效的檢查出你對(duì)知識(shí)的掌握程度!至于，在考前要如何做練習(xí)呢?接下來(lái)，學(xué)習(xí)啦小編就和大家一起來(lái)做份北師大版九年級(jí)上冊(cè)歷史引領(lǐng)時(shí)代的思考練習(xí)試卷，希望對(duì)大家有幫助!
北師大版九年級(jí)上冊(cè)歷史引領(lǐng)時(shí)代的思考練習(xí)試卷
選擇題
美國(guó)1787年憲法確立了三權(quán)分立的原則，三權(quán)分立是誰(shuí)的重要思想( )
| A．孟德斯鳩 | B．伏爾泰 |
| C．盧梭 | D．亞當(dāng)·斯密 |
啟蒙運(yùn)動(dòng)從性質(zhì)上講，屬于( )
| A．資產(chǎn)階級(jí)思想解放運(yùn)動(dòng) |
| B．封建主義思想運(yùn)動(dòng) |
| C．宗教改革運(yùn)動(dòng) |
| D．資產(chǎn)階級(jí)改革運(yùn)動(dòng) |
為美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和法國(guó)大革命提供了銳利思想武器的是( )
| A．人文主義 | B．文藝復(fù)興 |
| C．啟蒙運(yùn)動(dòng) | D．宗教改革 |
下列對(duì)伏爾泰的有關(guān)敘述哪一項(xiàng)是不恰當(dāng)?shù)? )
| A．他的思想體系中成就最大的是反對(duì)天主教會(huì)的思想 |
| B．他認(rèn)為教皇的勢(shì)力是建立在“成見(jiàn)和無(wú)知”基礎(chǔ)上的 |
| C．他和但丁都是同一時(shí)期的思想家 |
| D．他是法國(guó)啟蒙運(yùn)動(dòng)的開(kāi)拓者和最著名的思想家之一 |
18世紀(jì)，法國(guó)啟蒙思想家輩出，影響巨大，其代表是( )
①亞當(dāng)·斯密 ②伏爾泰 ③孟德斯鳩 ④盧梭
| A．①②③ | B．①②③④ |
| C．②③④ | D．①③④ |
列寧說(shuō)：“沒(méi)有革命的理論，就不會(huì)有革命的行動(dòng)。”為法國(guó)大革命的爆發(fā)提供思想理論的是( )
| A．文藝復(fù)興 | B．啟蒙運(yùn)動(dòng) |
| C．自由主義 | D．馬克思主義 |
下列哪一條不屬于啟蒙運(yùn)動(dòng)的影響( )
| A．把人們的思想從宗教神學(xué)和封建專制的禁錮中解放出來(lái) |
| B．為美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和法國(guó)大革命提供了銳利的思想武器 |
| C．推動(dòng)了自由主義的產(chǎn)生 |
| D．為馬克思主義哲學(xué)的創(chuàng)立提供了理論前提 |
法國(guó)大革命時(shí)期，制憲會(huì)議頒布了一部《人權(quán)宣言》，它宣揚(yáng)“人們生來(lái)就是而且始終是自由平等的”。早在此之前，提倡“平等”，說(shuō)出了“一切享有各種天然能力的人，顯然都是平等的;當(dāng)他們發(fā)揮各種動(dòng)物機(jī)能的時(shí)候，以及運(yùn)用他們的理智的時(shí)候，他們是平等的。”這句名言的是( )
| A．但丁 | B．伏爾泰 |
| C．孟德斯鳩 | D．盧梭 |
歐洲啟蒙運(yùn)動(dòng)興起的前提條件是( )
?、儋Y本主義迅速發(fā)展
②新航路的開(kāi)辟
?、畚乃噺?fù)興運(yùn)動(dòng)的進(jìn)行
?、茏匀豢茖W(xué)的長(zhǎng)足發(fā)展
⑤法國(guó)大革命的勝利
| A．①② | B．②⑤ |
| C．①③ | D．①④ |
世界歷史上，曾經(jīng)為法國(guó)大革命作了輿論準(zhǔn)備并掀起第二次思想解放運(yùn)動(dòng)的是( )
| A．文藝復(fù)興 | B．啟蒙運(yùn)動(dòng) |
| C．憲章運(yùn)動(dòng)． | D．民權(quán)運(yùn)動(dòng) |
下列對(duì)理性主義理解不正確的一項(xiàng)是( )
| A．用科學(xué)知識(shí)來(lái)認(rèn)識(shí)事物 |
| B．對(duì)客觀事物進(jìn)行合理的分析、思考、判斷和處理 |
| C．人類應(yīng)該依據(jù)自己的理性去行事 |
| D．人類應(yīng)該相信“神”和“天意”，并依賴它去生活 |
人們通常說(shuō)的啟蒙時(shí)代是指( )
| A．14——15世紀(jì) | B．16——17世紀(jì) |
| C．17——18世紀(jì) | D．19世紀(jì) |
17—18世紀(jì)歐洲興起的啟蒙運(yùn)動(dòng)的核心是( )
| A．人文主義 | B．理性主義 |
| C．資本主義 | D．宗教主義 |
人們把“啟蒙時(shí)代”的思想稱為( )
| A．理性主義 | B．人文主義 |
| C．自由主義 | D．科學(xué)社會(huì)主義 |
綜合題
閱讀下列材料：
18世紀(jì)中期，法國(guó)有個(gè)名叫卡拉的新教徒，他的兒子因欠債而自殺了。天主教會(huì)向法院誣告卡拉，說(shuō)他兒子因?yàn)橄敫男盘熘鹘?，被信仰新教的父親殺死了。在天主教會(huì)的巨大壓力下，法院把卡拉全家逮捕，既不容申辯，也不作現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查，就將卡拉判處死刑。啟蒙思想家伏爾泰聽(tīng)說(shuō)后，對(duì)天主教會(huì)的宗教迫害行為異常憤怒。他親自調(diào)查事件真相，把這件冤案的調(diào)查報(bào)告寄給歐洲許多國(guó)家，全歐洲都對(duì)此感到震驚和憤怒，紛紛譴責(zé)法國(guó)天主教會(huì)。四年后，教會(huì)不得不宣布卡拉無(wú)罪，恢復(fù)了他和家人的自由。這就是伏爾泰為卡拉鳴冤勇斗天主教會(huì)獲得勝利的故事。
請(qǐng)回答：
?、龠@個(gè)小故事反映了伏爾泰的哪些優(yōu)秀品質(zhì)?
?、诜鼱柼┑闹鲝埵鞘裁?你怎樣評(píng)價(jià)他的觀點(diǎn)?
閱讀下列材料：
材料一:一切成敗得失都在我們自己，然而我們往往說(shuō)是無(wú)意的。
材料二:一切享有各種天然能力的人，顯然都是平等的;當(dāng)他們發(fā)揮各種動(dòng)物機(jī)能的時(shí)候，以及運(yùn)用他們的理智的時(shí)候，他們是平等的。
請(qǐng)回答：
?、倌阒缊D一、圖二各是哪位名人嗎?他們各是什么時(shí)期的代表人物?
?、诮Y(jié)合插圖想一想，材料一和材料二分別是哪位名人的名言?材料一所反映的核心思想是什么?
③材料二反映了一種什么觀點(diǎn)?你怎樣評(píng)價(jià)這種觀點(diǎn)?這種觀點(diǎn)對(duì)后世有何影響?
?、芘c他們同一時(shí)期的名人還有哪些?分別是哪國(guó)的?
閱讀下列材料：
一切享有各種天然能力的人，顯然都是平等的;當(dāng)他們發(fā)揮各種動(dòng)物機(jī)能的時(shí)候，以及運(yùn)用他們的理智的時(shí)候，他們是平等的。——伏爾泰
請(qǐng)回答：
?、僖陨喜牧系闹鲝埵鞘裁?
②應(yīng)當(dāng)如何評(píng)價(jià)這一思想?
看了"九年級(jí)上冊(cè)歷史引領(lǐng)時(shí)代的思考練習(xí)試卷"的人還看：