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初三下冊歷史《動蕩中的中東地區(qū)》練習試題

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初三下冊歷史《動蕩中的中東地區(qū)》練習試題

  進入到初三這一年后,對于歷史的學習往往要怎樣有針對性的做練習呢?接下來不妨和學習啦小編一起來做份人教版初三下冊歷史《動蕩中的中東地區(qū)》練習試題,希望對各位有幫助!

  人教版初三下冊歷史《動蕩中的中東地區(qū)》練習試題

  選擇題

  以色列國建立于( )

  A.1945年B.1948年

  C.1950年D.1955年

  導致中東地區(qū)錯綜復雜的矛盾的因素有( )

 ?、俅髧迨?②宗教信仰 ③種族矛盾 ④領土爭奪

  A.①②③B.②③

  C.①②④D.①②③④

  第二次世界大戰(zhàn)后,直接引發(fā)第一次中東戰(zhàn)爭的事件是( )

  A.英國對巴勒斯坦實行“委任統(tǒng)治”

  B.英法侵略埃及

  C.以色列國在巴勒斯坦地區(qū)建立

  D.埃及和敘利亞試圖收復失地

  一戰(zhàn)后,對巴勒斯坦實行委任統(tǒng)治的國家是( )

  A.英國B.美國

  C.法國D.德國

  中東問題的關鍵是( )

  A.英國對以色列的支持

  B.阿拉伯對以色列的抵制

  C.巴以沖突

  D.猶太人大批移居巴勒斯坦

  第一次中東戰(zhàn)爭發(fā)生在( )

  A.1948年 B.1956年

  C.1967年 D.1973年

  填空題

  第一次世界大戰(zhàn)后, 獲得巴勒斯坦地區(qū)的委任統(tǒng)治權。它支持 運動,流散在世界各地的猶太人陸續(xù)回到巴勒斯坦。

   教、 教和 教都將耶路撒冷看作是自己的“圣城”。他們不斷相互爭斗,以取得對城市的控制權。

  地中海東岸地帶,特別是 地區(qū),地處歐亞非三洲的交通樞紐,處于廣大 國家的中心位置,有“ ”之稱。

  第二次世界大戰(zhàn)后,聯(lián)合國大會通過了巴勒斯坦地區(qū)“分治”、建立一個 國家和一個 國家的決議。

  綜合題

  讀圖題:

  1.以上兩幅圖片中的人物為中東和平的發(fā)展作出了重要貢獻,其中左圖中間的人物是 。右圖左邊的人物是 ,中間的人物是 ,右邊的人物是 ,這三人于1994年獲得了諾貝爾 獎。

  判斷題

  耶路撒冷城是世界三大宗教的“圣城”。( )

  在第二次中東戰(zhàn)爭中,埃及實現(xiàn)了蘇伊士運河的國有化。( )

  1973年,英國宣布結束在巴勒斯坦的“委任統(tǒng)治”。( )

  第二次世界大戰(zhàn)后,聯(lián)合國通過了巴勒斯坦地區(qū)“分治”、建立一個猶太國家和一個阿拉伯國家的決議。( )

  問答題

  對巴以和平進程做出過貢獻的重要人物有哪些?他們哪些業(yè)績和精神值得紀念?

  巴以和談為什么屢屢陷入僵局?請你談談對巴以和談前景的看法。

  中東地區(qū)錯綜復雜矛盾的根源和表現(xiàn)有哪些?
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