高中歷史選修三世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利的影響練習(xí)試題
臨近歷史考試，我們作為學(xué)生，應(yīng)該為此做出什么樣的準(zhǔn)備呢?以下是學(xué)習(xí)啦小編整理的人教版高中歷史選修三世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利的影響練習(xí)試題以供大家閱讀。
人教版高中歷史選修三世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利的影響練習(xí)試題
選擇題
下列關(guān)于第二次世界大戰(zhàn)的說法不正確的是
A.是人類歷史規(guī)?？涨暗膽?zhàn)爭 B.涉及到五大洲和四大洋
C.是歷次戰(zhàn)爭中死亡人數(shù)最多的一次 D.珍貴的人類歷史文化遺產(chǎn)遭到嚴(yán)重破壞
兩次世界大戰(zhàn)對歐洲的影響中，相似點(diǎn)有( )
?、俪霈F(xiàn)了社會主義國家②形成了歐洲主宰世界的格局
?、蹜?zhàn)后分割了德國領(lǐng)土④在美國資本扶植下恢復(fù)經(jīng)濟(jì)
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
下列第二次世界大戰(zhàn)期間通過的國際文件，中國政府代表參加簽字的有( )
?、佟堵?lián)合國家宣言》②《開羅宣言》
?、邸堆艩査f(xié)定》④《波茨坦公告》
A.①②④ B.②③④ C.②④ D.①②③④
下圖為發(fā)表在2004年3月5日的《諷刺與幽默》的一幅漫畫《戰(zhàn)車裝配中》，它主要反映了日本
A.發(fā)動全面侵華戰(zhàn)爭 B.極右勢力否認(rèn)侵略罪行
C.社會暴力激烈 D.軍國主義陰魂不散
二戰(zhàn)期間，中國曾兩次和英美共同發(fā)表宣言或公告，這說明( )
A.中國取得了與英美相同的國際地位
B.英美對日侵華態(tài)度較之戰(zhàn)前發(fā)生了根本改變
C.三國是對日作戰(zhàn)的主要國家，需要相互支持
D.英美為了中國的領(lǐng)土而對日作戰(zhàn)
第二次世界大戰(zhàn)中同盟國反對意大利法西斯的重大事件不包括：
A.發(fā)動阿拉曼戰(zhàn)役 B.召開德黑蘭會議
C.發(fā)表《大西洋憲章》 D.登陸西西里島
下列關(guān)于第二次世界大戰(zhàn)影響的敘述，不正確的是
A.給世界人民帶來巨大災(zāi)難 B.不同程度地削弱了資本主義各國
C.促使世界格局發(fā)生新的變化 D.使美國的國際地位大大提高
第二次世界大戰(zhàn)給人類提供的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)有
?、俜乐狗ㄎ魉顾阑覐?fù)燃
②綏靖政策對大戰(zhàn)的爆發(fā)起了推波助瀾的作用
?、勐浜缶鸵ご?/p>
④國際反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線是戰(zhàn)爭勝利的重要保證
A.①②③ B.①②③④ C.① ③ D.②④
下列關(guān)于東京審判的說法正確的是
A.1945年11月開始 B.由歐洲國際軍事法庭進(jìn)行審判
C.是人類歷史上規(guī)模最大的一次國際審判 D.東條英機(jī)等被判處無期徒刑
二戰(zhàn)后，歐洲軍事法庭對德國戰(zhàn)犯進(jìn)行審判在
A.東京 B.紐倫堡 C.雅爾塔 D.柏林
下列不能夠體現(xiàn)法西斯恐怖統(tǒng)治的有
A.瘋狂迫害猶太人 B.南京大屠殺
C.扶持傀儡政權(quán) D.奧斯維辛集中營
綜合題
美國在兩次世界大戰(zhàn)中都扮演了重要角色，它在兩次世界大戰(zhàn)前后期的態(tài)度都發(fā)生過從中立到參戰(zhàn)的過程的變化。請回答：
【小題1】美國在兩次戰(zhàn)爭中的態(tài)度發(fā)生上述變化的主要原因分別是什么?
【小題2】分析這一態(tài)度的變化對戰(zhàn)爭進(jìn)程、美國自身、戰(zhàn)后世界政治格局的影響。
【小題3】美國在二戰(zhàn)中參戰(zhàn)對國際反法西斯同盟的建立起了推動作用。國際反法西斯同盟的建立后盟國采取了哪些重大軍事行動?并舉例說明盟國在政治上互相協(xié)調(diào)的表現(xiàn)。
閱讀以下有關(guān)東京審判的材料：
材料一 根據(jù)《遠(yuǎn)東國際軍事法庭憲章》規(guī)定，盟軍最高統(tǒng)帥麥克阿瑟于1946年2月18日任命澳大利亞的韋伯為首席法官，中國、蘇聯(lián)、美國、英國、法國、荷蘭、菲律賓、加拿大、新西蘭和印度10國各1名代表為法官，美國的約瑟夫•B•凱南為首席檢察官。
1946年4月29日，對東條英機(jī)等28名被告正式起訴。
經(jīng)過歷時兩年的審判，是最終判處廣田弘毅、松井石根、東條英機(jī)等7人絞刑;判處梅津美治郎等16人無期徒刑;判處東鄉(xiāng)茂德有期徒刑20年;判處重光葵有期徒刑7年。
材料二 在1945年12月6日遠(yuǎn)東國際軍事法庭美國小組一行16人離美赴東京之前，凱南(首席檢察官，美國人)對美國報(bào)界表示，他認(rèn)為裕仁天皇顯然應(yīng)該受到審判。登上飛機(jī)后，凱南收到杜魯門總統(tǒng)的一封信。信中指示凱南不得對裕仁和任何皇室成員起訴。
日本侵華部隊(duì)的司令官朝香宮未被列入被告名單;為中國人民所深惡痛絕的侵華戰(zhàn)犯岡村寧茨也逍遙法外;在中國進(jìn)行了種種駭人聽聞的殘酷試驗(yàn)的日本"731細(xì)菌部隊(duì)"司令官石井也不在被告之列。
1948年4月16日，法庭宣布休庭，以進(jìn)行討論，做出最后判決。在討論過程中，法官們在對東條英機(jī)等戰(zhàn)犯是否應(yīng)該判處絞刑的問題上發(fā)生了較大分歧。庭長韋伯主張流放，美國法官主張只將發(fā)動太平洋戰(zhàn)爭和虐待美軍戰(zhàn)俘的戰(zhàn)犯判處死刑。中國法官要求嚴(yán)懲土肥原賢二和松井石根。最后法庭以6票對5票的微弱多數(shù)做出死刑判決。
1950年11月，重光葵獲釋，后在日本政府內(nèi)供職。這期間，其他日本在押戰(zhàn)犯也紛紛"宣誓出獄"。
材料三 日本政府文部科學(xué)省正式宣布，由右翼學(xué)者團(tuán)體“新歷史教科書編撰會”主導(dǎo)編寫的日本2002年開始使用的初中歷史教科書審定“合格”。文部科學(xué)省審定“合格”的這一教科書故意不提南京大屠殺，卻在遠(yuǎn)東國際軍事審判部分這樣寫道：“在東京遠(yuǎn)東國際軍事法庭的審判中認(rèn)定，日軍在1937年日中戰(zhàn)爭中，在占領(lǐng)南京時，殺害了很多中國民眾(南京事件)。但是，關(guān)于這一事件，資料上有很多疑點(diǎn)，事實(shí)究竟如何，存在著各種各樣的見解，有關(guān)爭論至今仍在繼續(xù)。”有關(guān)日本發(fā)動的侵略戰(zhàn)爭，教科書說：“戰(zhàn)爭開始的時候，日軍打敗盟軍，使長期在歐美殖民統(tǒng)治下的亞洲人增加了勇氣……”關(guān)于建立偽滿洲國，教科書稱：“由于日本重工業(yè)的進(jìn)入，滿洲國在五族協(xié)和、建設(shè)王道樂土的口號下，經(jīng)濟(jì)得到了發(fā)展，入境的中國人等明顯增多。”審定教科書中宣傳戰(zhàn)爭觀的章節(jié)更令人吃驚。審定版本中稱：“在有核武器之前各國很容易訴諸戰(zhàn)爭。戰(zhàn)爭是外交的手段，是政治的延伸。失敗的一方賠款割地，但不應(yīng)該由全體國民承擔(dān)道義責(zé)任。這就是這本教科書宣傳的戰(zhàn)爭觀和戰(zhàn)爭思想。”
根據(jù)材料一、二，如果你是一名當(dāng)時記者，在東京審判結(jié)束后的記者招待會上，你會向誰提出什么問題?以你當(dāng)年的問題為中心，結(jié)合材料三寫一篇評論。
要求：
1.可以是各國記者;
2.評論要有理有據(jù)。
3.字?jǐn)?shù)在150字左右
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